Programa Educacion Permanente Para El Personal De Salud De Las Regiones Sanitarias PDF Download

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Programa educacion permanente para el personal de salud de las regiones sanitarias

Programa educacion permanente para el personal de salud de las regiones sanitarias
Author: Republica Dominicana. Secretaria de Estado de Salud Publica y Asistencia Social
Publisher:
Total Pages: 8
Release: 1990
Genre:
ISBN:

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Contiene una propuesta educativa cuyo objetivo es la formacion de los responsables de capacitacion como sujetos capaces de orientar y apoyar el proceso educativo e inducir y facilitar los cambios deseados en los servicios. Divide el proceso en dos fases para la cualificacion de los facilitadores en aspectos metodologicos y en habilidades y conocimientos. La propuesta presenta la primera fase en 4 etapas y esboza una etapa de la segunda.


Educacion permanente

Educacion permanente
Author: Organizacion Panamericana de la Salud
Publisher:
Total Pages: 300
Release: 1992
Genre:
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El documento presenta un programa de educacion permanente en salud, elaborado por la Secretaria de Estado de Salud Publica y Asistencia Social de Republica Dominicana y la cooperacion de la OPS. El programa incluye la propuesta para desarrollar procesos de educacion permanente con medicos pasantes y otro componente dirigido a el personal de salud de las regiones sanitarias. El proposito y los objetivos de este plan se reproducen textualmente a continuacion: Enmarcar y caracterizar el proceso educativo, el acto educativo o pedagogico en el contexto de los servicios de salud, implicando en ese marco los elementos que permitan la comprension del medio social, economico y politico y su repercusion en los servicios de salud. Asi tambien, como apoyar el desarrollo de conocimientos para planificar, disenar y ejecutar procesos, programas y actividades educativas como producto de la reflexion y analisis del personal de los servicios para solucionar los problemas de salud-enfermedad de la realidad local. Sus objetivos son: generar un proceso de trabajo-estudio que apunte a la identificacion de problemas relacionados con las necesidades de aprendizaje y; realimentar a lo largo del proceso y de manera permanente las politicas educativas acorde con el desarrollo de la fuerza de trabajo en salud.