Procesos De Ensenanza Aprendizaje En Educacion Infantil PDF Download

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Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil
Author: Raúl González-Fernández
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 225
Release: 2022-09-06
Genre: Education
ISBN: 8427729510

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Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa. El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula.


Didáctica de la educación infantil. SSC322_3

Didáctica de la educación infantil. SSC322_3
Author: Carmen Jurado Ponce
Publisher: IC Editorial
Total Pages: 444
Release: 2019-03-15
Genre: Education
ISBN: 8491984607

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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.


Didáctica de la educación infantil

Didáctica de la educación infantil
Author: Paloma Sainz de Vicuña
Publisher: Ministerio de Educación
Total Pages: 604
Release: 2003
Genre:
ISBN: 9788436937381

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Cómo trabajar con proyectos de aprendizaje en Educación Infantil

Cómo trabajar con proyectos de aprendizaje en Educación Infantil
Author: Ma Dolores Muzás
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 118
Release: 2020-12-21
Genre: Education
ISBN: 8427727798

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Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los auténticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actúan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el escenario, proveen de recursos y plantean estímulos motivadores a partir de los cuales son los niños y niñas quienes toman la iniciativa y continúan el trabajo, animados también por sus propios compañeros. Los PdA potencian la globalización de las diferentes áreas del currículo, en torno a un eje de interés, reforzando el enfoque integrado de los saberes, y posibilitan la inclusión de todo el alumnado, ya que tienen potencialidad para incorporar alternativas de trabajo para las diferentes inteligencias. Los PdA ayudan al profesorado a descentrar su mirada únicamente en el currículo establecido, situándolo en la vida de los alumnos y en su mundo de intereses. La segunda parte del libro ofrece dos modelos de PdA, ampliamente desarrollados, que permiten conocer a fondo cómo desarrollar este modo de trabajo en las aulas de Educación Infantil.


Didactica En La Educacion Inicial

Didactica En La Educacion Inicial
Author: Sara Ulloa Alvear
Publisher:
Total Pages: 160
Release: 2014-04-01
Genre: Education
ISBN: 9781940600987

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La didactica, es la ciencia de la educacion que se encarga de los procesos para aprender, provocado por una ensenanza acorde a las caracteristicas de los ninos y ninas. En DIDACTICA EN LA EDUCACION INICIAL se presentan ideas organizadoras y la forma en que actualmente impactan el proceso de aprendizaje de la poblacion de Educacion Inicial enfocadas permanentemente en el desarrollo integral del nino y la nina."


Aprender a aprender

Aprender a aprender
Author: Estela d' Angelo Menéndez
Publisher: Ediciones de la Torre
Total Pages: 190
Release: 2011-04
Genre: Education
ISBN: 8479603542

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Presentamos un trabajo que descubre las posibilidades que ofrecen los escenarios habituales del aula de Educación Infantil para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Las autoras proponen múltiples estrategias para la resolución de situaciones problemáticas y reflexionar sobre lo sucedido.


Talleres integrales en educación infantil

Talleres integrales en educación infantil
Author: Beatriz Trueba Marcano
Publisher: Ediciones de la Torre
Total Pages: 284
Release: 2010-05
Genre: Education
ISBN: 8479603526

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Una propuesta de organización del escenario escolar. Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.


Desarrollo cognitivo y aprendizaje temprano

Desarrollo cognitivo y aprendizaje temprano
Author: Raquel Rodríguez González
Publisher: Universidad de Oviedo
Total Pages: 244
Release: 1997
Genre: Education
ISBN: 9788483170076

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El contenido de este libro pretende demostrar que determinados aspectos del desarrollo no tendrían lugar a no ser que se les presente una ayuda específica, lo que lleva necesariamente al principio de igualdad de oportunidades en el desarrollo de capacidades. De acuerdo con este principio, las investigaciones de las autoras han adoptado esa vertiente aplicada que los educadores constantemente demandan y en contadas ocasiones se atiende. El contenido de este libro es el resultado de seis años de investigación y puede ser útil a profesores/as de Educación Infantil, a orientadores (pedagogos y psicológos) y también a los padres para poder colaborar con los profesores y/o suplir las lagunas que, a veces, presenta la educación infantil. La meta es ofrecer al lector un modelo de intervención psicoeducativa, desde un marco instruccional específico que favorezca el desarrollo de capacidades y habilidades cognitivas; modelo de fácil aplicación en el aula que garantiza el derecho a la educación, entendido como igualdad de oportunidades para fomentar el desarrollo intelectual.