Principios y servicios de orientación escolar
Author | : Frank W. Miller |
Publisher | : |
Total Pages | : 487 |
Release | : 1971 |
Genre | : |
ISBN | : |
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Author | : Frank W. Miller |
Publisher | : |
Total Pages | : 487 |
Release | : 1971 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 487 |
Release | : 1971 |
Genre | : Counseling in secondary education |
ISBN | : |
Author | : María Isabel Amor Almedina |
Publisher | : Ediciones Octaedro |
Total Pages | : 117 |
Release | : 2020-05-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8418348011 |
Este monográfico está dedicado al estudio de la orientación educativa, desde sus inicios y hasta su consolidación como disciplina. La obra está formada por cuatro secciones que recorren diacrónicamente el desarrollo histórico y conceptual de la orientación, tanto desde el punto de vista teórico como legislativo. Comenzamos desde sus orígenes y antecedentes y avanzamos por su desarrollo a nivel nacional e internacional, hasta llegar a la actualidad. El desarrollo de la orientación se aborda de forma cronológica y normativa y se realiza un análisis conceptual según los distintos enfoques o perspectivas que plantean algunos de los autores más relevantes y significativos en esta disciplina. Desde un enfoque psicopedagógico, se muestran los principios que fundamentan la orientación educativa, las funciones que desempeña y las áreas que se abordan a través de su intervención. Asimismo, se describen y analizan los principales modelos de orientación e intervención psicopedagógica, atendiendo a su conceptualización y clasificación en las diferentes etapas educativas, profundizando en la universidad y con especial referencia al contexto español. Para ello, partimos de las necesidades derivadas de la sociedad actual y de las exigencias planteadas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para, posteriormente, dar respuesta a través de la orientación y desarrollar en el profesorado universitario las competencias necesarias sobre la orientación y la tutoría universitaria, como elemento clave para la calidad en la Educación Superior.
Author | : Pan American Union. Department of Educational Affairs |
Publisher | : |
Total Pages | : 128 |
Release | : 1967 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Author | : AGUADED GÓMEZ, Mª CINTA |
Publisher | : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva |
Total Pages | : 244 |
Release | : 2016-09-14 |
Genre | : Juvenile Nonfiction |
ISBN | : 8416621764 |
El origen y la evolución de los equipos en España, normativa, funciones diferentes etapa y modelos de intervención psicopedagógica.
Author | : María de la O Toscano Cruz |
Publisher | : Comercial Grupo ANAYA, S.A. |
Total Pages | : 192 |
Release | : 2023-03-30 |
Genre | : Education |
ISBN | : 843684775X |
El propósito de esta obra es analizar y reflexionar sobre la orientación educativa. Lo hace desde un prisma complementario, esto es, considerando la innovación educativa y el liderazgo pedagógico como pilares fundamentales que sustentan a esta importante disciplina dentro del plano educativo. Las diferentes contribuciones y aportes que se recogen en este manual son fruto de las dilatadas experiencias del equipo de autores y autoras (profesorado universitario y orientadoras y orientadores en los diferentes niveles educativos) que, con gran ilusión, muestran los entresijos de la orientación educativa como motor de cambio y de liderazgo pedagógico desde un punto de vista teórico-pragmático. El libro se estructura en trece capítulos, organizados en tres grandes bloques, que confluyen en una contribución que emana del conocimiento teórico y de la realidad práctica de la orientación educativa. Por un lado, destacan aportaciones más teóricas e introductorias sobre los tres tópicos claves: orientación educativa, trasformación social y liderazgo pedagógico, y de otra parte se localizan los capítulos que aportan las evidencias desde la experiencia y la realidad cotidiana de los y las profesionales de la orientación en las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Finalmente, se incluyen contribuciones que analizan la práctica orientadora desde el paradigma de la investigación educativa. Su deseo con esta publicación es despertar el interés y la reflexión sobre otras posibilidades de la orientación educativa, profundizando en el impulso hacia la mejora y el cambio educativo de manera que contribuya a crear una escuela aún más comprometida, colaborativa y constructiva.
Author | : Denyz Luz Molina Contreras |
Publisher | : |
Total Pages | : 314 |
Release | : 2009 |
Genre | : College student orientation |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 1982 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : Ministerio de Educación |
Total Pages | : 404 |
Release | : 2008 |
Genre | : |
ISBN | : 9788436945850 |
Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de información, formación y actualización de los profesionales de la orientación. El texto realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico-conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la "e-orientación" o las nuevas tendencias en orientación educativa. El libro se compone de cuatro bloques temáticos: orígenes, concepto y modelos de orientación; estructuras institucionales de orientación educativa; áreas y contexto de intervención; y nuevas perspectivas en la orientación.
Author | : Jesús Navarro Egea |
Publisher | : EDITUM |
Total Pages | : 244 |
Release | : 1995 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788476845318 |