Planificacion Y Evaluacion Para Los Aprendizajes En Educacion Infantil Desde Un Enfoque De Derechos PDF Download
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Author | : Monica Manhey Moreno |
Publisher | : Ariadna Ediciones |
Total Pages | : 306 |
Release | : 2022-03-01 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : |
Download Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos Book in PDF, ePub and Kindle
Este libro de la Dra. Manhey viene a ser un particular aporte a la bibliografía en las áreas del quehacer docente del sector de la Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos. A partir de esta mirada potente y respetuosa de los niños y niños centrada en sus derechos, se puede planificar definiendo ciertas intenciones valiosas, sin forzar sus aprendizajes a una visión restringida de ellos y exclusivamente adultocéntrica como ha sido lo habitual. Lo mismo sucede con la evaluación, la cual, si se la comprende a cabalidad en cuanto a sus propósitos y características esenciales y se implementa con un enfoque adecuado, puede entregar valiosa información sobre los aprendizajes que se van generando, que es lo que se ofrece en las páginas de este interesante libro.
Author | : Raúl González-Fernández |
Publisher | : Narcea Ediciones |
Total Pages | : 225 |
Release | : 2022-09-06 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8427729510 |
Download Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil Book in PDF, ePub and Kindle
Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa. El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula.
Author | : María Gracia Ballester Vila |
Publisher | : Universidad de Castilla La Mancha |
Total Pages | : 88 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : 8469333194 |
Download Programar y evaluar por competencias en educación infantil Book in PDF, ePub and Kindle
Los autores de este trabajo esperan que este material sirva a los intereses que han motivado su realización, siendo conscientes de que se trata de un manual abierto que requiere una mirada reflexiva con compromiso y actitud crítica, con vocación de ser sometido a revisión, a ser puesto en cuestión como principio de mejora. El texto como invitación a compartir y rebatir, una forma particular y concreta de entender la mejora docente como elemento clave en el complejo proceso del tratamiento didáctico de las competencias básicas en educación. La consolidación de una escuela comprensiva: máximo desarrollo de las capacidades de cada alumno, atendiendo a la diversidad y aseguramiento de la equidad educativa (LOE, 2006), superando la compensación de desigualdades (LOGSE, 1990), es decir, una educación que avance hacia el reconocimiento del “derecho genuino de aprender” (Darling-Haammond, 2001). Favorecer contextos y procesos educativos que permitan la formación de personas autónomas, capaces de tomar decisiones informadas que afecten a sus vidas y de participar, a través de la iniciativa individual, en la vida profesional, social y política (Pérez Gómez, 2007).
Author | : Mónica Manhey |
Publisher | : |
Total Pages | : 38 |
Release | : 2011 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Evaluación de aprendizajes en educación infantil Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : José Alfredo Fernández González |
Publisher | : |
Total Pages | : 73 |
Release | : 1983 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Elementos para la planificación y la evaluación del aprendizaje Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Estela d' Angelo Menéndez |
Publisher | : Ediciones de la Torre |
Total Pages | : 190 |
Release | : 2011-04 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8479603542 |
Download Aprender a aprender Book in PDF, ePub and Kindle
Presentamos un trabajo que descubre las posibilidades que ofrecen los escenarios habituales del aula de Educación Infantil para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Las autoras proponen múltiples estrategias para la resolución de situaciones problemáticas y reflexionar sobre lo sucedido.
Author | : Carol Brunson Day |
Publisher | : Ingram |
Total Pages | : 466 |
Release | : 2004-11-01 |
Genre | : Child development |
ISBN | : 9780975914007 |
Download Essentials for Child Development Associates Working with Young Children Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : |
Publisher | : UNICEF |
Total Pages | : 244 |
Release | : 2009 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 9280643762 |
Download Child Friendly Schools Manual Book in PDF, ePub and Kindle
This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Author | : Frank Adamson |
Publisher | : Edward Elgar Publishing |
Total Pages | : 296 |
Release | : 2021-05-28 |
Genre | : Political Science |
ISBN | : 1839106034 |
Download Realizing the Abidjan Principles on the Right to Education Book in PDF, ePub and Kindle
This insightful book analyses the process of the first adoption of guiding human rights principles for education, the Abidjan Principles. It explains the development of the Abidjan Principles, including their articulation of the right to education, the state obligation to provide quality public education, and the role of private actors in education.
Author | : Ann S. Epstein |
Publisher | : Conran Octopus |
Total Pages | : 284 |
Release | : 2014 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9781938113062 |
Download The Intentional Teacher Book in PDF, ePub and Kindle
Young children and teachers both have active roles in the learning processHow do preschoolers learn and develop? What are the best ways to support learning in the early years? This revised edition of The Intentional Teacher guides teachers to balance both child-guided and adult-guided learning experiences that build on children's interests and focus on what they need to learn to be successful in school and in life.This edition offers new chapters on science, social studies, and approaches to learning. Also included is updated, expanded information on social and emotional development, physical development and health, language and literacy, mathenatics, and the creative arts. In each chapter are many practical teaching strategies that are illustrated with classroom-based anecdotes.The Intentional Teacher encourages readers to- Reflect on their principles and practices- Broaden their thinking about appropriate early curriculum content and instructional methods- Discover specific ideas and teaching strategies for interacting with children in key subject areasIntentional teaching does not happen by chance. This book will help teachers apply their knowledge of children and of content to make thoughtful, intentional use of both child-guided and adult-guided experiences.