Pedagogia Critica Y Ensenanza De La Lectura PDF Download

Resumen: En el campo de la comunicación - educación para el desarrollo, se requiere de cierta flexibilidad metodológica, a través de técnicas eminentemente participativas, llevando a la escuela a darle vía libre a una nueva forma de pensar, a reconstruir colectivamente los conceptos, a redefinir rumbos que consoliden una nueva educación, en donde el sujeto sea gestor de la misma. La relación pedagógica se convierte en una situación de aprendizaje compartido entre los que se comunican entre sí y que, al hacerlo, construyen el hecho educativo, cuyo principal objetivo es el de desarrollar un pensamiento crítico ante la situación del mundo y sus mensajes. El modelo educativo crítico humanista, del colegio Aulas Colombianas San Luis, permite que en esas prácticas cotidianas de algunos docentes se desarrolle la teoría propuesta por Paulo Freire, dándole relevancia a la comunicación horizontal y a la relación dialógica entre educando y educador, así todos aprenden de todos logrando una conexión de doble vía. La sistematización de experiencias pedagógicas en la institución educativa, permite indagar sobre esos procesos, que desde la lectura y escritura, experimentan de manera colectiva cambios con una mirada reconstructiva del saber en aras del mejoramiento de la práctica docente; sistematizar una experiencia y encontrar la distancia entre la teoría manejada desde el modelo pedagógico y la experiencia vivida en la práctica cotidiana, permite proponer o aportar a la re-significación del conocimiento, manteniendo de forma escrita un registro histórico de las prácticas educativas, que permitan la transformación de la escuela. Desde el marco teórico, esta investigación está apoyada en el pensamiento de Paulo Freire frente al proceso educativo, quien habla del aprendizaje y enseñanza de la lectoescritura, no como una forma mecánica de memorización de las palabras; sino más bien un proceso de creatividad, de exploración e inquietud por parte de los alumnos, y no del maestro...