Nuevos horizontes en la educación
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 67 |
Release | : 2000 |
Genre | : |
ISBN | : 9788495206725 |
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Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 67 |
Release | : 2000 |
Genre | : |
ISBN | : 9788495206725 |
Author | : Aurora Bernal Martínez de Soria |
Publisher | : |
Total Pages | : 76 |
Release | : 2000-12-01 |
Genre | : |
ISBN | : 9788495206862 |
Author | : Genaro Aguirre Aguilar |
Publisher | : Caligrama |
Total Pages | : 120 |
Release | : 2020-10-02 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8418073527 |
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Author | : Antonio S. Jiménez Hernández |
Publisher | : |
Total Pages | : 274 |
Release | : 2007 |
Genre | : |
ISBN | : 9788469042137 |
Author | : United States. Office of Education |
Publisher | : |
Total Pages | : 912 |
Release | : 1947 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Author | : Juan Carlos Torre Puente (coord.) |
Publisher | : Universidad Pontificia Comillas |
Total Pages | : 372 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : 8490129126 |
Author | : Anthony Laker |
Publisher | : Routledge |
Total Pages | : 191 |
Release | : 2003-12-16 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1134440626 |
Anthony Laker leads an outstanding international team of educational theorists in critically examining the theoretical underpinnings of physical education, and in challenging the rhetoric, the practices and the pedagogies that prevail in our schools. There has been a great deal of discussion surrounding the value of this subject in schools, particularly around the form that physical education should take. The domination of physical education teaching by the scientific / technical discourses is problemized and it is suggested that this domination limits the potential of the subject to be culturally and contextually relevant to students in schools. This edited collection aims to extend the worldwide academic debate of the future of physical education in schools by challenging the prevailing 'authorised curricula'. Each contributor address a key contemporary issue in physical education bringing different perspectives as they relate to the evolving issues of the subject. They ask important questions about where we intend to take the knowledge we have gained from a legacy of positive research. These chapters tackle critical issues in modernist physical education and suggest how a re-evaluation could contribute to the continuing advancement of the subject for more diverse educational benefits. Laker draws this body of work together in a conclusion that describes a theoretically and pedagogically innovative physical education curriculum for the 21st century. This book is a summary of the current state of research in physical education. It invites debate and discussions in the field and re-conceptualises physical education theory into inclusive practices located in the postmodern school world.
Author | : |
Publisher | : IICA |
Total Pages | : 245 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Cameron Duncan Ebaugh |
Publisher | : |
Total Pages | : 64 |
Release | : 1947 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Author | : Benjamin William Frazier |
Publisher | : |
Total Pages | : 862 |
Release | : 1947 |
Genre | : Camping |
ISBN | : |