Neuropsicologia De La Edad Escolar PDF Download

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Neuropsicología de la edad escolar

Neuropsicología de la edad escolar
Author: Dionisio Manga
Publisher:
Total Pages: 216
Release: 1991
Genre: Psychology
ISBN: 9788477740827

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Neuropsicología infantil

Neuropsicología infantil
Author: Juan Carlos Arango Lasprilla
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Total Pages: 372
Release: 2022-08-17
Genre: Psychology
ISBN: 9588993164

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Si bien los avances en el desarrollo de la neuropsicología en Hispanoamérica son bastante significativos, se presentan algunos vacíos, especialmente en el campo de la neuropsicología infantil pues las pruebas existentes no han sido creadas para la población de habla hispana. Neuropsicología infantil pretende llenar esos vacíos e incluye además temas de actualidad; de la mano de sus editores Juan Carlos Arango-Lasprilla, Diego Rivera y Laiene Olabarrieta-Landa, tendremos una paronámica de los trastornos y alteraciones cognitivas en niños y adolescentes, los problemas de aprendizaje, discapacidad intelectual, y nociones básicas para la evaluación neuropsicológica infantil. Explica y analiza la metodología para el estudio de diez pruebas neuropsicológicas, y se describen detalladamente nueve de estas diez pruebas. Presenta además el proceso de diseño y creación de un test dirigido exclusivamente a la población infanto-juvenil de habla hispana. Neuropsicología infantil está diseñado para contribuir a mejorar los estándares de calidad de la evaluación neuropsicológica; con seguridad será de gran utilidad para los profesionales, estudiantes y estudiosos de la psicología y la neuropsicología clínica dedicados al diagnóstico y rehabilitación de niños y adolescentes.


Tratado Sobre Los Problemas de Atención en la Edad Escolar

Tratado Sobre Los Problemas de Atención en la Edad Escolar
Author: José Luis Santos Cela
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Total Pages: 468
Release: 2012-04
Genre:
ISBN: 9783847361121

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Los problemas de atencion han venido representando, para una amplio colectivo de escolares, una seria dificultad para el logro de los objetivos y competencias curriculares propias de la etapa educativa cursada. Este manual trata de hacer una aportacion al estudio de la atencion desde una perspectiva neuropsicologica; para ello se han planteado dos grandes bloques: uno, dedicado a la Fundamentacion teorica, donde se revisan los grandes paradigmas de la atencion en la edad escolar y su medicion, profundizando en los instrumentos y tecnicas de evaluacion neuropsicologica y analisis de los trastornos asociados a las alteraciones de la atencion en la edad escolar, y, de forma mas especifica, en las discalculias. El segundo gran bloque desgrana en todas sus fases la investigacion efectuada sobre las alteraciones atencionales y el trastorno asociado de las discalculias, concluyendo con una descripcion de casos reales. Amplia bibliografia y anexos. El libro se dirige, fundamentalmente a profesionales de la psicologia y de la educacion, asi como al alumnado que este finalizando los estudios de grado en Psicologia o CC. de la Educacion, o en fase de trabajos de Master o Doctorado."


Neuropsicologia de Los Transtornos Del Aprendizaje

Neuropsicologia de Los Transtornos Del Aprendizaje
Author: Alfredo Ardila
Publisher: UNAM
Total Pages: 144
Release: 2005
Genre: Children
ISBN: 9789707290969

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CONTENIDO: Trastornos del aprendizaje - Dislexia - Trastorno de la expresión escrita - Discalculia - Disfasia del desarrollo - Trastornos de aprendizaje de tipo no verbal - Otros trastornos específicos del aprendizaje - Retraso mental.


Overcoming Learning Disabilities

Overcoming Learning Disabilities
Author: Tatʹi︠a︡na Vasilʹevna Akhutina
Publisher: Cambridge University Press
Total Pages: 319
Release: 2012-04-30
Genre: Education
ISBN: 1107013887

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"This book is dedicated to methods of preventing or overcoming learning disabilities based on the ideas of the great Russian psychologists Lev Vygotsky and Alexander Luria. The typical forms of learning disablities are described, and the effective methods of remediation of attention, executive functions (working memory and cognitive control), spatial and visual-verbal functions are discussed in details, The book has many illustrations of typical errors of children with learning disabilities and examples of remedial tasks. The book is useful for qualified psychologists and students, teachers and parents of children with learning disablities"--Provided by publisher.


Neuropsicología del desarrollo infantil

Neuropsicología del desarrollo infantil
Author: Mónica Rosselli
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Total Pages: 407
Release: 2010-01-01
Genre: Psychology
ISBN: 6074481423

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La obra se divide en cuatro secciones. La primera sección incluye una Introducción al tema donde se describe la historia de la neuropsicología infantil, se analiza el desarrollo de los niños desde la perspectiva neuropsicológica y su relación con la maduración del sistema nervioso, apoyados por técnicas de neuroimagen. Además en esta sección pone énfasis en el desarrollo de la asimetría cerebral analizando la dominancia de uno otro hemisferio desde el nacimiento y su continuación hasta la adolescencia En la segunda sección la obra abarca los objetivos, pasos y métodos de la Evaluación neuropsicológica infantil, así como el uso de algunas pruebas disponibles actualmente. En la tercera sección se abordan las dificultades específicas y globales más comunes de los trastornos en el aprendizaje así como el retardo mental. Por último, la obra aborda trastornos neurológicos y neuropsiquiátricos de la infancia. En particular se consideran los asociados a lesiones cerebrales tempranas y los trastornos asociados de conducta. Así como sus efectos.


Overcoming Learning Disabilities

Overcoming Learning Disabilities
Author: Tatiana V. Akhutina
Publisher: Cambridge University Press
Total Pages: 319
Release: 2012-04-30
Genre: Psychology
ISBN: 110737894X

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Based on the ideas of Russian psychologists Lev Vygotsky and Alexander Luria, this book explores methods of preventing or overcoming learning disabilities. Tatiana V. Akhutina and Natalia M. Pylaeva build on Vygotsky and Luria's sociocultural theory and their principle of a systemic structure and dynamic organization of higher mental functions. They focus on the interactive scaffolding of the weak components of the child's functional systems, the transition from joint child-adult co-actions, and the emotional involvement of the child. The authors discuss effective ways to remediate issues with attention, executive functions (working memory and cognitive control) and spatial and visual-verbal functions. Overcoming Learning Disabilities translates complex problems into easily understandable concepts useful to school psychologists, special and general education teachers, and parents of children with learning disabilities.


Perfiles neuropsicológicos en niños de educación infantil determinados por el grado de las dificultades de aprendizaje

Perfiles neuropsicológicos en niños de educación infantil determinados por el grado de las dificultades de aprendizaje
Author: Beatriz Rodríguez del Rey
Publisher:
Total Pages: 370
Release: 2012
Genre:
ISBN:

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Investigación de la neuropsicología infantil, en concreto sobre la determinación de los perfiles neuropsicolícos en niños con diversos problemas de aprendizaje, memoria, atención y epilepsia. Los problemas del lenguaje infantil determinan perfiles neuropsicológicos deficitarios que se caracterizan por alteraciones atencionales y amnésicas. Se ha pretendido investigar si éste perfil neuropsicológico deteriorado se empieza a manifestar en la edad previa a la etapa de obligatoria escolar, es decir, educación infantil.