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Mi Educación Social

Mi Educación Social
Author: Luisa Maria Sierra
Publisher: Lulu.com
Total Pages: 76
Release: 2013-05-05
Genre: Reference
ISBN: 1291408541

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En la Educación es indispensable tener una visión positiva que se transmita a las personas, a pesar de las situaciones que vivamos, a pesar del tiempo que haya transcurrido; siempre podemos mejorarlas. La actitud, la forma de comunicarnos, la cooperación, la solidaridad, el aprecio, la aceptación de las diferencias, ...todo es una maravillosa Declaración de Libertad. Decreta La Libertad, es el momento y nuestra gran oportunidad.


Educación social y escuela

Educación social y escuela
Author: Castillo Carbonell, Miquel
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 280
Release: 2017-01-04
Genre: Education
ISBN: 8491164294

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Los juegos artesanos de la educación social

Los juegos artesanos de la educación social
Author: Núñez Pérez, Violeta
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 134
Release: 2016-12-31
Genre: Education
ISBN: 849116622X

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Este libro recoge algunas cuestiones con las que Violeta Núñez ha ido tramando sus recorridos docentes: teorías pedagógicas y experiencias como enseñante. El texto postula que inventar es transgredir, y recurre al bricolaje para que cada cual ensamble fragmentos y objetos culturales y a la postproducción como actividad resultante de esa apropiación de elementos de la cultura plural. Dada la movilidad de los sujetos de la era digital y su atención dispersa en diversas fuentes simultáneas, se trata de incorporar esas modalidades a los espacios de educación, posibilitando que la atención dispersa se transforme en atención flotante. Desde esta perspectiva se plantea revisitar, en clave contemporánea, viejas teorías y experiencias pedagógicas: desarchivarlas.


Pedagogía de la elección

Pedagogía de la elección
Author: Úcar Martínez, Xavier
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 139
Release: 2016-10-15
Genre: Education
ISBN: 8491163190

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Un pedagogo o educador es un conector; un mediador que ayuda y acompañaa las personas y comunidades en sus procesos de articulación de prácticasy realidades. La tarea del educador es la de acompañar y ayudar al otro a ser.Pero, siempre es el otro quien ha de ser; quien ha de elegir qu ién quiereser y qué quiere y puede hacer en el marco de sus particulares circunstancias.La elección no es sino una forma de acción que lleva la firma de l sujetoy, por eso mismo, siempre retorna al sujeto. Si la elección e s lo que másinequívocamente constituye a una persona concreta y las personas noshacemos en la vida, cualquier pedagogía, ya sea individual o social, es antesque nada una pedagogía de la elección y una pedagogía de la vida y para la vida.


Chicano Scholars and Writers

Chicano Scholars and Writers
Author: Julio A. Martínez
Publisher: Scarecrow Press
Total Pages: 596
Release: 1979
Genre: Biography & Autobiography
ISBN: 9780810812055

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To find more information about Rowman and Littlefield titles, please visit www.rowmanlittlefield.com.


Resources in Education

Resources in Education
Author:
Publisher:
Total Pages: 576
Release: 1992
Genre: Education
ISBN:

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Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015

Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015
Author: AA.VV.
Publisher: LED Edizioni Universitarie
Total Pages: 334
Release: 2015-12-30
Genre: Reference
ISBN: 8879167596

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CONTENTS: Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola - The Measurement of Socially Responsible Leadership: Considerations in Establishing Psychometric Rigor - The Evidence Base for School Inspection Frameworks - Una ruta hacia un sistema de aseguramiento de la calidad en Educación Superior: el proyecto TRALL - Good Practice in Teaching and the Risk of Educational Exclusion in Compulsory Secondary Education - Le dimensioni motivazionali dell'apprendimento scolastico: uno studio correlazionale sul concetto di sé e gli stili di attribuzione - Conditions, Standards and Practices of Inclusion for Children with Disabilities in Italian Infant School - Il linguaggio audiovisivo, gli studi di genere e la critica dei modelli culturali occidentali: il caso della serie televisiva «Top of the Lake» - The Development and Psychometric Properties of the «Self-Regulated Knowledge Scale - University» - La formación integral del estudiante y la formación continua de los profesores en la Educación Superior cubana: el papel de la Responsabilidad Social Universitaria en su consecución - Relación dialógica entre el profesorado senior y el profesorado novel universitario


Pedagogías de lo social

Pedagogías de lo social
Author: Úcar Martínez, Xavier
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 115
Release: 2016-09-04
Genre: Education
ISBN: 8491162615

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Contemporary Art and Multicultural Education

Contemporary Art and Multicultural Education
Author: Susan Cahan
Publisher: Psychology Press
Total Pages: 456
Release: 1996
Genre: Art
ISBN: 9780415911894

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Contemporary art and multicultural education is the first book of its kind to address the role of art within today's multicultural education. Co-published with the New Museum of Contemporary Art, this beautifully illustrated book provides both theoretical foundations and practical resources for art educators and students, combining exquisite color reproductions, statements from contemporary artists and interviews with notable educators. Absent from multicultural art education is an approach which connects everyday experience, social critique and creative expression with classroom learning; for students from widely-varied backgrounds and differing levels of English comprehension, art becomes a vital means of reflecting upon the nature of society and social existence. To this end, this volume features both works of art and artists' personal statements in English and Spanish with lesson plans which explore topics that connect what students learn in school to what life experiences might reveal.


Juvenopedia

Juvenopedia
Author: Carles Feixa
Publisher: NED Ediciones
Total Pages: 405
Release: 2016-06-10
Genre: Social Science
ISBN: 8416737037

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El presente libro pretende mapear el planeta de las juventudes iberoamericanas, a modo de pequeña enciclopedia capaz de condensar los pequeños saberes y grandes interrogantes sobre las identidades juveniles actuales, ya sean ocultas, sumergidas, emergentes y visibles, es decir, como una Juvenopedia en construcción. Responde a un trabajo de investigación individual de naturaleza interdisciplinaria, pero parte de un esfuerzo colectivo de distintos investigadores iberoamericanos de las últimas generaciones, que de alguna manera han tenido relación como colegas, discípulos o colaboradores de Carles Feixa y Patricia Oliart (coordinadores). Tras una introducción en la que los coordinadores establecen un marco general sobre los estudios de las juventudes iberoamericanas, el libro se articula en capítulos que responden a intereses teóricos y marcos disciplinarios distintos, aunque todos comparten la misma estructura: una primera sección en base a marcos teóricos y conceptuales, una segunda a partir de esbozos etnográficos, y una tercera en base a un caso de estudio como ilustración de las teorías. En ellos se retratan una diversidad de jóvenes contemporáneos en América Latina y la Península Ibérica: jóvenes indígenas, trendsetters, rurales, urbanos, estudiantes, trabajador@s, en masculino, en femenino, digitales, deportistas, ciudadan@s, transnacionales, altermundialistas e indignad@s.