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| Author | : Joaquim Arnau |
| Publisher | : Ministerio de Educación |
| Total Pages | : 212 |
| Release | : 2001 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9788436935257 |
Dirigido a maestros de Primaria, especialista en lenguas extranjeras. Aborda las más recientes investigaciones sobre la adquisición de segundas lenguas.
| Author | : José Luis Murado Bouso |
| Publisher | : Ideaspropias Editorial S.L. |
| Total Pages | : 161 |
| Release | : 2010-07-23 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : |
En la actualidad, el inglés es la tercera lengua más hablada del mundo y el idioma con el cual es posible comunicarse en cualquier parte. De este modo, la enseñanza y el aprendizaje de esta lengua extranjera es importante desde edades tempranas, ya que así se podrá familiarizar con otra lengua, otra cultura y otras costumbres. Este material didáctico recoge una serie de recursos educativos que se deben tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender inglés, puesto que dependiendo de cómo se realice este proceso, el alumno podrá entusiasmarse o no con el aprendizaje. Ideaspropias Editorial ofrece, a través de este manual, un recurso útil, sencillo y eficaz que permitirá al lector elaborar su programación y banco de recursos propios, así como llevar a cabo sus propias experiencias didácticas en el aula de educación infantil.
| Author | : Isabel García Falcón |
| Publisher | : Bubok |
| Total Pages | : 217 |
| Release | : 2012-01-22 |
| Genre | : Literary Criticism |
| ISBN | : 8468601683 |
Proyecto realizado en un colegio"outstanding" de Cheshire, Inglaterra. Modelo brillante de organización de centro, de enseñanza y aprendizaje del idioma del inglés para niños de entre 5 y 7 años. Más de 80 unidades didácticas para poner en práctica en un aula de un colegio bilingüe.Presentación del nuevo modelo educativo inglés.
| Author | : Morgan Scott Silvia Miriam |
| Publisher | : Eae Editorial Academia Espanola |
| Total Pages | : 68 |
| Release | : 2013 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9783659077418 |
En la historia de la ensenanza de lenguas extranjeras a traves de los siglos han surgido diferentes teorias dirigidas a explicar el mejor modo de ensenar y/o aprender idiomas, estas han dado lugar a diferentes enfoques, algunos de los cuales han sido la base de los metodos de ensenanza aplicados. La presente obra aborda un analisis historico cultural de la evolucion de los metodos de ensenanza de lenguas extranjeras desde la antiguedad hasta nuestros dias en el contexto del proceso de ensenanza aprendizaje del ingles con Fines Especificos con base en el enfoque comunicativo como elemento dinamizador para el logro de una de un aprendizaje desarrollador centrado en una metodologia comunicativa.
| Author | : Eliana Barrios Fuentes |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 205 |
| Release | : 2000 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789567784417 |
| Author | : Elva Nora Pamplón Irigoyen |
| Publisher | : Editorial Fontamara S. A. de C. V. |
| Total Pages | : 172 |
| Release | : 2021-12-09 |
| Genre | : Foreign Language Study |
| ISBN | : 6077367257 |
La enseñanza del inglés ha experimentado un importante avance en los últimos años. Las prácticas pedagógicas promovidas en la actualidad se centran en conocer el contexto donde están situadas, más que limitarse a implementar preceptos y principios definidos para contextos universales. De la misma forma, las investigaciones que se realizan en contextos específicos retroalimentan ese entorno y ayudan a mejorar las prácticas de manera más cercana y apegada a las necesidades precisas del entorno mismo. La presente obra contiene estudios relacionados con el uso de recursos y materiales tradicionales y tecnológicos en el aula, así como con el desarrollo de la escritura académica en el contexto universitario desde la perspectiva de estudiantes y profesores. Los marcos teóricos y metodológicos detallados en cada capítulo pueden ser utilizados por estudiantes de otros posgrados o investigadores del campo como referentes bibliográficos. Las investigaciones plasmadas son un reflejo de lo logrado en estas últimas décadas en México en cuanto a la generación de nuevos conocimientos y la formación de investigadores.
| Author | : Magdalena Toala Alarcón |
| Publisher | : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola |
| Total Pages | : 144 |
| Release | : 2012 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9783659046803 |
Mediante varias investigaciones se ha podido detectar que uno de los factores que inciden negativamente en el proceso ensenanza aprendizaje del Ingles en los estudiantes universitarios es la falta de motivacion por el aprendizaje de esta asignatura, lo que limita el desarrollo de dicho proceso, razon por la cual es necesario encontrar los medios apropiados para facilitar el aprendizaje en pro de que este repercuta favorablemente en la formacion academica de los educandos, por lo que el objetivo de este libro va dirigido a exhortar el uso de una estrategia metodologica fundamentada en la utilizacion de metodos interactivos para lograr la motivacion de los estudiantes universitarios en el proceso ensenanza aprendizaje del Ingles. El resultado cientifico de esta obra reside en el orden teorico, en la sistematizacion efectuada sobre la logica motivadora de caracter educativo que posibilita viabilizar significativamente el desarrollo del proceso ensenanza aprendizaje del idioma Ingles en el contexto universitario y sera evaluado por su impacto en la practica docente, en el proceso instructivo y formativo de los futuros profesionales."
| Author | : Santiago González y Fernández-Corugedo |
| Publisher | : Universidad de Oviedo |
| Total Pages | : 328 |
| Release | : 1999 |
| Genre | : Foreign Language Study |
| ISBN | : 9788483171868 |
Essays in english language teaching includes a selection of articles which are based on edited and peer-reviewed papers delivered at the "I Simposio de Enseñanza y Aprendizaje del Inglés: el método comunicativo en el año 2000" held at the University of Oviedo from 19 to 21 November, 1998, together with two plenary keynote lectures: Carme Muñoz's (University of Barcelona): "The effects of age on instructed foreign language acquisition"; and Ignacio Palacios' (University of Santiago de Compostela): "What's there to know about the learning of a foreign language?". No summary is provided as we hope they should be compulsory/compulsive reading.
| Author | : David Vale |
| Publisher | : Cambridge University Press |
| Total Pages | : 284 |
| Release | : 1998 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788483230299 |
En sus versiones originales, Fausto, Don Quijote y Don Juan reflejan el anti-individualismo de su tiempo. Fausto y Don Juan son castigados con el infierno y Don Quijote es objeto de mofa. Un siglo despues, el Robinson Crusoe de Defoe nos ofrece una consideración más favorable del individualismo. Ian Watt examina estos cuatro mitos del mundo moderno, creados entre los siglos XVI y XVIII, como productos distintos de una misma sociedad.
| Author | : Doireann MacDermott |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 32 |
| Release | : 1965 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
