Manual De Procedimiento Para La Emision De Evaluacion O Informe Para La Contratacion De Profesorado Universitario PDF Download

La evaluación del profesorado persigue establecer un sistema caracterizado por la objetividad, la transparencia y el equilibrio. El baremo establece un sistema de evaluación claro y transparente, cuya interpretación no presente dudas ni ambigüedades; para ello se hacen públicos los criterios de evaluación y también el baremo, de tal forma que cada solicitante pueda conocer si los méritos en su trayectoria profesional se adecúan a la figura contractual para la que desea ser evaluado. El sistema de evaluación consta de cinco criterios o dimensiones, que congregan las actividades y formación que se considera que debe reunir, como mínimo, el profesorado universitario. Estos criterios se dividen en varios subcriterios que se desagregan, a su vez, en los méritos que son la base de la evaluación. Los criterios son: formación, experiencia, producción académica y científica y su difusión, movilidad y gestión universitaria y otros méritos. El baremo intenta que la evaluación de los méritos de los solicitantes sea equilibrada. Si bien se establece una puntuación total mínima necesaria para superar la evaluación o el informe positivo, cada criterio tiene a su vez, una puntuación máxima, de tal forma que no se pueda superar el mínimo total establecido a partir de un único criterio.