Les Politiques Educatives En Question PDF Download
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| Author | : Bruno Poucet |
| Publisher | : Editions L'Harmattan |
| Total Pages | : 158 |
| Release | : 2004-12-01 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 2296378641 |
Download Les politiques éducatives en question Book in PDF, ePub and Kindle
Cet ouvrage questionne les politiques éducatives aux XIXè et XXè siècles. Deux domaines sont explorés: une discipline - l'enseignement de la philosophie, une structure - l'enseignement privé. Au moment où l'on cherche à redéfinir une politique éducative, l'enseignement de la philosophie offre un miroir grossissant des contradictions actuelles. On trouve ici une histoire de ces politiques: contenus, exercices, culture, position des enseignants. Il en va de même pour l'enseignement privé. Question scolaire, contenus, culture spécifique et syndicalisme des enseignants sont ici explorés.
| Author | : Oulimata Wele |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 102 |
| Release | : 2003 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download La remise en question des politiques d'éducation Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Thomas Kellaghan |
| Publisher | : World Bank Publications |
| Total Pages | : 201 |
| Release | : 2015-07-13 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1464805164 |
Download Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 Book in PDF, ePub and Kindle
L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en 'uvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en 'uvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation. Qu'apprennent les élèves ' Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques. Il énonce les principes généraux à suivre pour traduire les résultats des évaluations nationales dans le cadre de politiques et de mesures, et examine les procédures spécifiques d'utilisation des données dans l'élaboration de politiques, la gestion de l'éducation, l'enseignement et la promotion de la sensibilisation du public. Les thèmes traités dans ce volume sont de nature à intéresser les responsables des politiques, les équipes pédagogiques, les chercheurs et les professionnels du développement.
| Author | : Christian Maroy |
| Publisher | : Springer |
| Total Pages | : 229 |
| Release | : 2019-01-09 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 3030012859 |
Download Accountability Policies in Education Book in PDF, ePub and Kindle
This book addresses current changes of education policies in a context of globalisation. It does so by focusing on the implementation of performance-based accountability policies in France and in Quebec (Canada). It questions the trajectory of these policies, their mediations and their instrumentation in various territories and schools through a theoretical framework which combines a North American neo-institutionalist approach with the perspective of the French sociologie de l’action publique. The book extends the current international literature on English-speaking experiences of hard accountability to research on “soft” accountability policies and proposes a deep investigation in two highly contrasted education systems. This investigation is multilevel and has led to field research both in schools, in intermediate authorities, and in central administrations for three years. The research presented in the book addresses the international literature on accountability in public administration and in education, the current transformations of governance in education, as well as the forms taken by the globalisation of education policies in countries differently exposed to international influences. The comparison highlights a convergent neo-statist trajectory of the performance-based accountability policy in the two countries, various forms of governance by results enacted at the local and meso level, and more intense impacts of these policies on schools and teacher’s practices in Quebec than in France.
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 226 |
| Release | : 2015 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Les politiques d'éducation prioritaire en question Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Roger-François Gauthier |
| Publisher | : Dunod |
| Total Pages | : 106 |
| Release | : 2014-09-03 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 2100719211 |
Download Ce que l'école devrait enseigner Book in PDF, ePub and Kindle
L’École, en France, est aujourd’hui tellement préoccupée de sélectionner les élèves dans les filières de prestige qu’elle en est venue à délaisser le sujet de fond : que doit-elle enseigner ? Ce livre dénonce cet état de fait et en expose les conséquences sur la légitimité de l’école autant que sur l’échec scolaire. Mais surtout, il invite les lecteurs à une réflexion sur les sujets laissés depuis trop longtemps en jachère : quels savoirs peuvent légitimer l’école au sein d’une « société de la connaissance » dans laquelle bien d’autres savoirs circulent ? Comment choisir ce qui doit être enseigné ? En quoi des savoirs diffusés par l’école peuvent-ils être un ciment de la vie commune, plutôt que le seul ferment de la compétition ? Inscrivant ces réflexions au cœur des débats politiques en cours en France comme dans beaucoup de pays sur les programmes ou le socle commun, ce livre est né de la conviction qu’une révolution scolaire est possible. Il est urgent de réaliser une École plus juste, plus efficace, plus ambitieuse et plus digne de la confiance des élèves et de leurs familles, même si cela demande, sans tabou, la remise en cause de l’existant.
| Author | : Adebayo Olukoshi |
| Publisher | : African Books Collective |
| Total Pages | : 155 |
| Release | : 2007-01-15 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 2869783884 |
Download Challenges of Education Financing and Planning in Africa: What Works and What Does Not Work Book in PDF, ePub and Kindle
This volume highlights the proceedings of the two policy dialogue conferences held by the Working Group on Finance and Education (WGFE) in 2004. Part I of the document discusses the endemic crisis that higher educationhas been beset with since the outset of the post colonial period in Africa. It highlights the critical state of higher education systems in Burkina Faso, Mali, Nigeria and Senegal by scrutinizing the causes, manifestations and consequences of the crisis to posit useful recommendations and possible solutions. Part II is a comprehensive review of the challenges facing the financing and planning of all levels and types ofeducation - from kindergarten to graduate school - in selected African countries. The papers reveal the sources and mechanisms of funding education in Africa, drawing attention to the experiences of communities confronted with new funding sources. A new trend, which consists of designing decade long educational development plans, has emerged and is rapidly expanding in numerous African countries. This experience is examined and shared by the authors. This book has contributions in both French and English.
| Author | : Marie-Claude Blais |
| Publisher | : Bayard Jeunesse |
| Total Pages | : 254 |
| Release | : 2002 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9782227470279 |
Download Pour une philosophie politique de l'éducation Book in PDF, ePub and Kindle
Jamais l'accord n'a été aussi large sur les objectifs et les valeurs : nous nous retrouvons tous dans l'idéal d'une éducation démocratique. Jamais l'incertitude n'a été aussi grande sur les voies et les moyens de cette ambition : les divisions font rage chez les professionnels, les politiques publiques oscillent entre des réformes confuses et l'impuissance gestionnaire. C'est cette situation paradoxale que le présent ouvrage s'efforce d'éclairer Nous nous acharnons à résoudre des problèmes que nous ne savons pas poser. Le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme : autant de difficultés qui requièrent une réflexion de fond. Le lien entre démocratie et éducation est à repenser de fond en comble. Sans doute est-ce là l'une des tâches les plus importantes de la philosophie politique aujourd'hui. Ce livre profondément original en pose les premières pierres. Six questions d'aujourd'hui : L'éducation - La République - L'enfant - L'égalité - La culture commune - Le civisme.
| Author | : |
| Publisher | : Council of Europe |
| Total Pages | : 68 |
| Release | : 2002-01-01 |
| Genre | : Citizenship |
| ISBN | : 9789287149480 |
Download Education for Democratic Citizenship Book in PDF, ePub and Kindle
The International Seminar on Education for Democratic Citizenship (EDC) Policies and Regulatory Frameworks, which took place in Strasbourg December 6th and 7th 2002, revolved around three main objectives: to review policies and practices in the EDC field in Europe, to facilitate European co-operation for EDC policy-making and implementation between countries, national and international organisations and practitioners, and to draw up proposals for the future development of education for democratic citizenship. In this report, Karen O'Shea summarises the keynote addresses of the seminar and the results of the working groups. She also presents her own synthesis and analyses of discussions and conclusions. -- Council of Europe.
| Author | : Charles D. Yaffe |
| Publisher | : McFarland |
| Total Pages | : 414 |
| Release | : 2010-06-28 |
| Genre | : Games & Activities |
| ISBN | : 9780786482290 |
Download Alekhine's Anguish Book in PDF, ePub and Kindle
This is a fictionalized account of the life and career of world chess champion Alexander Alekhine. Born into Russian nobility, Alekhine lost his family and nearly his life to the Bolsheviks before becoming the world's most powerful chess player. The coming of World War II placed the grandmaster in a difficult position, forcing him to collaborate with the Nazis and to produce anti-Semitic materials. Desperate to win back his credibility after the war, Alekhine was preparing for a redemptive title match at the time of his sudden death. Alekhine's life was marked by alcoholism, fits of depression, scandalous affairs, marriages of convenience, painful compromises, and his battle to become "the Greatest." The novel is told as fiction but is based on the actual people and events that were part of his triumphant career and troubled life.
