Las Inteligencias Multiples A Traves Del Juego Como Metodo Educativo PDF Download

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Las Inteligencias Múltiples a Través del Juego Como Método Educativo

Las Inteligencias Múltiples a Través del Juego Como Método Educativo
Author: Laura Velasco Wong
Publisher: ICB Editores
Total Pages: 106
Release: 2017-11-06
Genre: Education
ISBN: 8410261502

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Formarnos como personas es un complejo, constante y largo proceso que implica desarrollar al máximo nuestras capacidades dentro de cualquier área. Así, tomar como modelo educativo la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner, nos permitirá ofrecer una rica variedad de actividades lúdicas para propiciar el aprendizaje significativo y el despliegue de capacidades personales de los niños y niñas en cualquier ámbito, para su posterior inserción y desenvolvimiento en la vida adulta. Por tanto, es fundamental que los familiares junto con los profesionales de la educación, establezcan unas vías de actuación comunes para que la enseñanza sea una actividad que facilite e impulse el desarrollo global de las personas.


Juegos para estimular las inteligencias múltiples

Juegos para estimular las inteligencias múltiples
Author: Celso Antunes
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 210
Release: 2004-12-29
Genre: Psychology
ISBN: 9788427714106

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Los estudios recientes sobre el cerebro humano han revelado que poseemos diversas formas de inteligencia que, si se estimulan mediante medios eficaces, en las distintas fases de la vida, pueden aumentar nuestras capacidades. El libro propone más de 300 juegos o propuestas de estímulos para trabajar las inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica-corporal, naturalista, pictórica y personal. Una obra destinada al profesorado, orientadores, estudiantes de Magisterio, psicopedagogos y padres.


Desarrollo de Las Inteligencias Multiples

Desarrollo de Las Inteligencias Multiples
Author: Alba Marín Martín
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
Total Pages: 46
Release: 2016-01-15
Genre:
ISBN: 9781523422586

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Desarrollo de una Unidad Didáctica basada en las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, a través de las técnicas del pensamiento desarrolladas por Amparo Escamilla, para Educación Infantil.


Manual de Juegos de Inteligencias Multiples

Manual de Juegos de Inteligencias Multiples
Author: G. Brites
Publisher: Editorial Bonum
Total Pages: 248
Release: 2003
Genre: Educational games
ISBN: 9789505076468

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Propuestas ludicas para desarrollar las diferentes inteligencias.


Las inteligencias en el aula de educación infantil

Las inteligencias en el aula de educación infantil
Author: Marisol Justo de la Rosa
Publisher:
Total Pages: 282
Release: 2019
Genre:
ISBN: 9789877602135

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Han pasado más de tres décadas de la publicación de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Esta teoría no es una metodología pedagógica ni una técnica didáctica, pero supone una filosofía que implica adoptar nuevas actitudes hacia el proceso educación-aprendizaje. Partiendo del principio que declara el derecho de los niños a aprender de diferente modo, cada educador puede aplicar la teoría de la forma que más se ajuste a su estilo docente. Las inteligencias suponen un modelo de educación flexible cuyas únicas reglas son las que marcan los componentes cognitivos de las diversas inteligencias. De hecho, tener en cuenta las inteligencias suponen disponer de un abanico abierto de estrategias didácticas para afrontar cualquier contenido o tema desarrollando, como mínimo, ocho formas de aprendizaje. La autora cuenta con más de treinta años de experiencia trabajando con las inteligencias en el aula de Educación Infantil y nos ofrece en esta obra una guía sencilla y bien fundamentada para orientar a otros docentes de etapa educativa.


Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje

Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje
Author: Lízbeth Sánchez González
Publisher: Alpha Editorial
Total Pages: 301
Release: 2014-06-19
Genre: Psychology
ISBN: 6076222360

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Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje plantea, como punto de partida, como enlazarlos con la programación neurolingüística para potenciar, con distintas estrategias, las inteligencias necesarias para la comprensión de cualquier disciplina o asignatura, la obra tiene dos propósitos fundamentales: Para los estudiantes, contribuir al aprendizaje, a partir del conocimiento de sus estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples. Para los docentes, comprender las intenciones de dichas estrategias, así como las variaciones que pueden darse de acuerdo con las características de cada estudiante.


Inteligencias múltiples

Inteligencias múltiples
Author: Ligia Almoño de Jenichen
Publisher:
Total Pages: 242
Release: 2020-10-14
Genre:
ISBN:

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Las propuestas pedagógicas del libro, al no indicar edades o niveles posi bles de aplicación, posibilitan la creatividad docente, ya que pueden ser aplicadas a lo largo de los distintos años y ciclos de la enseñanza básica, tal cual se describen o realizando algunas modificaciones. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: Inteligencias MúltiplesInteligencia interpersonalInteligencia intrapersonalInteligencia musicalInteligencia lógico-matemáticaInteligencia verbal-lingüísticaInteligencia visual-espacialInteligencia corporal-kinestésicaInteligencia naturalista Descargue ya este libro y conozca sobre los diferentes tipos de inteligencias y las dinámicas educativas. TAGS: - inteligencia- aprendizaje- docentes- inteligencia emocional- inteligencia interpersonal- inteligencia humana- educacion


Estimular las inteligencias múltiples

Estimular las inteligencias múltiples
Author: Celso Antunes
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 124
Release: 1999-12-10
Genre: Psychology
ISBN: 9788427712997

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¿Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estímulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Qué relación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder para lograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de este tema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles para los docentes.


Inteligencias múltiples

Inteligencias múltiples
Author: Amparo Escamilla González
Publisher: Grao
Total Pages: 253
Release: 2014
Genre: Psychology
ISBN: 8499805434

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Una excelente propuesta que aborda los elemento sesenciales para ayudar a configurar una respuesta personal y contextualizada desde el punto de vista didáctico a la teoría de las inteligencias múltiples: los conceptos de base (qué es una inteligencia, sustipos y sus características) y las posibilidades didácticas: con qué materiales, con qué estrategias y con qué técnicas estimularlas y desarrollarlas. El libro presenta sugerencias prácticas para orientar el cómo trabajar y técnicas para favorecer un desarrollo equilibrado de las diferentes inteligencias, una labor que permita abrir las distintas ventanas de la captación de información, de la construcción del pensamiento, del conocimiento y de la comunicación.


Diversidad(eS)

Diversidad(eS)
Author: Asun Pié Balaguer (coord.)
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 168
Release: 2015-09-18
Genre: Psychology
ISBN: 8490646643

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Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.