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| Author | : George P. McCallum |
| Publisher | : Thomas Y. Crowell |
| Total Pages | : 148 |
| Release | : 1970 |
| Genre | : Foreign Language Study |
| ISBN | : 9780690428933 |
"This series of idiom exercises is designed to help foreign students of English master 180 useful everyday idioms."--Preface.
| Author | : George P. McCallum |
| Publisher | : Heinle & Heinle Publishers |
| Total Pages | : 180 |
| Release | : 1983 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9780838428535 |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 348 |
| Release | : 1997-05 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 1262 |
| Release | : 1974 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : |
| Author | : National Indochinese Clearinghouse and Technical Assistance Center |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 304 |
| Release | : 1976 |
| Genre | : Refugees |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 34 |
| Release | : 1970 |
| Genre | : Adult education |
| ISBN | : |
| Author | : Anita Naciscione |
| Publisher | : John Benjamins Publishing |
| Total Pages | : 307 |
| Release | : 2010 |
| Genre | : Language Arts & Disciplines |
| ISBN | : 9027211760 |
Printbegrænsninger: Der kan printes 10 sider ad gangen og max. 40 sider pr. session
| Author | : Julia M. Dobson |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 156 |
| Release | : 1981 |
| Genre | : Conversation |
| ISBN | : |
| Author | : 李利德 |
| Publisher | : 秀威出版 |
| Total Pages | : 380 |
| Release | : 2006-09-01 |
| Genre | : Adult education |
| ISBN | : 9867080890 |
有鑒於過往國內英語文教學的僵化及過於注重支離破碎的語言分析，此書以全語文(Whole Language)的理論為基礎，加上羅傑斯(Carl Rogers)以人為中心的教育理念，以及弗雷勒(Paulo Freire)的解放型教育(Education of Liberation)，以期提供成人學習英語文讀寫的另一種嚐試。全語文強調語言的整體性及語言學習的不可分割性。認為語言學習的最佳狀態是聽、說、讀、寫同時並行，且完整的故事內容優於片段的單句練習。此外，全語文強調有意義的學習必須是學習內容與學生的背景、生活、興趣密切相關。同樣地，羅傑斯的人本主義教育觀，認為學習者是一切學習的中心，教學者應尊重學習者，視學習者為獨特的個體並充滿潛在的能力。弗雷勒(Paulo Freire)的解放型教育(Education of Liberation)也認為學習者有潛在的能力，尤其是成人學生。成人學生有豐富的人生經驗及專業背景，這些資源應被尊重。因此，學生可以是老師的老師，老師也可以是學生的學生。弗雷勒(Paulo Freire)主張學習應是一種持續對談的關係，學習者透過與自身、環境、社會的持續對談，思考、批判、並應用所學。基於上述的理論，不難認定英文寫作是學習者內在思想的呈現，而非單單字句組合的練習。寫作者必須對他想呈現的思想內容有興趣或有意見，才有可能竭盡所能搜尋恰當的字眼，以表達他的想法。因此，英文寫作課程是否也能提供這樣的學習彈性和空間，讓學習者選擇自己關注的議題，進行閱讀、討論、寫作分享，並在這過程中提升英文寫作的能力，就成為本書所關注的主要議題。【秀威資訊科技股份有限公司製作】
| Author | : A. J. Worrall |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 98 |
| Release | : 1957 |
| Genre | : English language |
| ISBN | : |
