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| Author | : España Ministerio de Educación y Ciencia Secretaría General Técnica Servicio de Publicaciones |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 155 |
| Release | : 1972 |
| Genre | : Teachers |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 185 |
| Release | : 1972 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 0 |
| Release | : 1970 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 155 |
| Release | : 1972 |
| Genre | : Teachers |
| ISBN | : |
| Author | : España Subdirección General de Extensión de la Formación Profesional |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 186 |
| Release | : 1972 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
| Author | : Antonio Luzón Trujillo |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 332 |
| Release | : 2013 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788499213804 |
La 4e de couv. indique : "Los sistemas de educación y formación profesional están sometidos a procesos de reformas tanto a nivel nacional como a nivel europeo para hacer frente a los nuevos retos que plantea la economía mundial y que implican una nueva forma de entender y concebir la educación y la formación profesional, así como el diseño de novedosas políticas educativas. Este libro pretende ofrecer una perspectiva teórica de gran utilidad para reflexionar en torno a las relaciones entre trabajo y educación, al mismo tiempo que enriquece el debate de la educación y formación profesional. Está estructurado en tres secciones. La primera de ellas engloba contribuciones que abordan la transformación de los conceptos de economía y educación y su relación con la formación profesional. Conceptos tales como la empleabilidad y las competencias, con sus diferentes tradiciones intelectuales, se han convertido en un nuevo imperativo a nivel individual y político. La segunda parte analiza la educación y la formación profesional desde una perspectiva europea, con contribuciones críticas con el discurso educativo generado en las últimas décadas. Y, finalmente, la tercera está dedicada al estudio de la formación profesional en España desde una perspectiva interdisciplinar. En definitiva, he aquí una obra que aborda problemáticas y cuestiones relativas a las competencias, la gobernanza, la economía y la producción de conocimiento, la educación y la formación continua, así como la empleabilidad en el marco fijado por unas fronteras cada vez más difusas y cambiantes."
| Author | : Rocío Lorente García |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 172 |
| Release | : 2012 |
| Genre | : Juvenile Nonfiction |
| ISBN | : 9788499212692 |
| Author | : Javier M. Valle |
| Publisher | : Narcea Ediciones |
| Total Pages | : 342 |
| Release | : 2017-02-24 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 842772196X |
¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación. Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar "la cuestión docente", y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente. En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un "MIR" para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulándose nuevas preguntas.
| Author | : Juan Andrés Muñoz Arnau |
| Publisher | : Ed. Universidad de Cantabria |
| Total Pages | : 384 |
| Release | : 2013-02-13 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8494018655 |
El proceso de convergencia europea en materia educativa ha traído consigo importantes cambios normativos y de organización en los planes de estudio de formación inicial del profesorado, dando lugar a nuevas titulaciones de Grado y de Postgrado para el ejercicio de la profesión docente en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. En este nuevo escenario universitario, el objetivo principal del libro es contribuir al logro de las competencias docentes que constituyen una parte fundamental del perfil de formación básica previsto en todas las titulaciones referidas: Procesos y Contextos Educativos. Avalados por una demostrada experiencia profesional y basados en una actualizada y relevante documentación en el ámbito que nos ocupa, los autores abordan con claridad y rigor científico el contenido del libro. Por tanto, se considera especialmente recomendable para estudiantes que cursan los nuevos títulos de formación inicial del profesorado, así como para todos aquellos docentes que se plantean, como misión fundamental, la calidad en su práctica educativa mediante la innovación y mejora continua.
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : |
| Release | : 19?? |
| Genre | : |
| ISBN | : |
