Evaluar En Entornos Virtuales PDF Download

Despues de veinte anos en el desempeno de labores relacionadas con la docencia, investigacion y gestion en educacion superior a distancia con todas sus variantes (semipresencial, virtual etc.) y sus concepciones e-learning, b-learning, etc, la autora decide complementar sus esfuerzos investigativos con una formacion doctoral, de la cual deriva este libro que integra los propositos de sistematizar, crear y reinventar los conceptos e imaginarios que han definido la evaluacion de la calidad de la formacion en ambientes virtuales, en contexto geografico de Colombia. La calidad de la formacion en ambientes virtuales, se reconoce como el principal reto que las instituciones educativas que ofertan programas con esta metodologia han de asumir. Desde esta perspectiva, los objetivos, metodo y hallazgos de la investigacion se articulan para presentar un referente teorico, un metodo y una propuesta para evaluar la calidad de la formacion en ambientes virtuales, utilizando como herramienta principal la estadistica Inferencial en su enfoque de analisis multivariable factorial, en el marco de tres constructos teoricos que orientaron la investigacion: Calidad, satisfaccion y modelo."