Evaluación y tratamiento psicopedagógicos
| Author | : Ana Salvador Alcaide |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 211 |
| Release | : 2009 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Evaluación y tratamiento psicopedagógicos Book in PDF, ePub and Kindle
Evaluacion Y Tratamiento Psicopedagogicos PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Evaluacion Y Tratamiento Psicopedagogicos PDF full book. Access full book title Evaluacion Y Tratamiento Psicopedagogicos.
La evaluación psicopedagógica
| Author | : Joan Bonals Picas |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 456 |
| Release | : 2005-01-28 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8499800734 |
Download La evaluación psicopedagógica Book in PDF, ePub and Kindle
Se evalúa para asesorar. Se asesora a partir de la evaluación. Se evalúa y se asesora como la principal manera de intervenir en el alumno, en el centro y en el sistema educativo. La evaluación psicopedagógica es un manual de consulta que ofrece una gama de situaciones específicas de evaluación muy amplias. La primera parte del libro enmarca los aspectos conceptuales de la evaluación. La demanda suele ser el punto de partida que pone en marcha el proceso de intervención psicopedagógica. La segunda parte está dedicada a las características de la evaluación psicopedagógica en las diferentes necesidades educativas que generan demanda de evaluación en las escuelas: el lenguaje escrito, las matemáticas, la comunicación...
Diagnóstico psicopedagogico
| Author | : María Cristina Cardona Moltó |
| Publisher | : Editorial Club Universitario |
| Total Pages | : 206 |
| Release | : 2011-03-09 |
| Genre | : Psychology |
| ISBN | : 8499482066 |
Download Diagnóstico psicopedagogico Book in PDF, ePub and Kindle
Diagnóstico Psicopedagógico, conceptos básicos y aplicaciones es un libro que nace con una clara intención: disponer de un manual que guie y contribuya a hacer más fácil las tareas de diagnóstico en el campo de la educación y salir al paso de dos de los problemas endémicos en este campo: (1)la conveniencia de llevar a cabo procesos de evaluación y diagnóstico basados en métodos y procedimientos de recogida de datos consistentes, precisos y apropiados a cada situación y (2)la necesidad de hacer hincapié en la extrema precaución que es necesario tomar a la hora de realizar este tipo de funciones. Todos los capítulos del libro se complementan con un apartado de actividades que tienen el objetivo de conectar los contenidos teóricos con las aplicaciones prácticas. La combinación del componente teórico con el práctico hace de este libro un material especialmente idóneo para la docencia de la materia Diagnóstico en los títulos de grado de formación de Maestro, así como de los títulos de postgrado o Máster en psicopedagogía y educación.
Orientación y tratamiento psicopedagógicos
| Author | : Alfredo Gosálbez Celdrán |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 262 |
| Release | : 1977-01-01 |
| Genre | : Educational psychology |
| ISBN | : 9788470460203 |
Download Orientación y tratamiento psicopedagógicos Book in PDF, ePub and Kindle
Tratamiento de los problemas en el aprendizaje
| Author | : Luisa Wettengel |
| Publisher | : Noveduc |
| Total Pages | : 173 |
| Release | : 2019-09-24 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9875386189 |
Download Tratamiento de los problemas en el aprendizaje Book in PDF, ePub and Kindle
¿Cómo pensar la clínica grupal psicopedagógica? ¿Cuál es la especificidad de sus intervenciones terapéuticas? ¿Cómo atender, en el niño, la relación entre aprendizaje escolar y procesos de subjetivización? ¿Por qué un espacio grupal? ¿Con qué teorías indagar estas situaciones clínicas? Los resultados, a partir de las búsquedas y reflexiones acerca de estos interrogantes, trazan el conjunto de ensayos clínicos que hablan de la práctica con un lenguaje propio como posición teórica general y abierto a la diversidad. A través de las experiencias que aquí se relatan, se establecen los nexos de reciprocidad entre teoría y práctica, para mejorar las herramientas clínicas y afianzar la consistencia conceptual del dispositivo en el que se lleva a cabo el tratamiento de niños con problemas en el aprendizaje escolar. El eje teórico de la práctica se basa en la producción simbólica, esa actividad de pensamiento mediante la cual el sujeto se representa a sí mismo, al mundo y a los objetos que lo habitan, en orden a la lógica psíquica con la que procesa los diversos estímulos internos y externos y a la red de significaciones con la que hace plausibles sus pensamientos. A través del abordaje psicopedagógico clínico, esta obra plantea la posibilidad de modificar las restricciones en la producción simbólica de los niños tratados, a fin de revertir sus dificultades en el aprendizaje.
Evaluación psicopedagógica y orientación educativa
| Author | : Jesús Alonso Tapia |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 396 |
| Release | : 2012 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788499589275 |
Download Evaluación psicopedagógica y orientación educativa Book in PDF, ePub and Kindle
Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica
| Author | : Jesús García Vidal |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 498 |
| Release | : 2001 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9788489967687 |
Download Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica Book in PDF, ePub and Kindle
En sus más de 500 páginas se exponen con precisión y nitidez una conceptualización actualizada de las Dificultades de Aprendizaje, así como un amplio recorrido por los distintos enfoques de evaluación desde los que puedan valorarse y terminando con las perspectivas generales de su tratamiento educativo.
Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico
| Author | : E. Bassedas |
| Publisher | : Grupo Planeta (GBS) |
| Total Pages | : 162 |
| Release | : 1995-05-03 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788475096896 |
Download Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico Book in PDF, ePub and Kindle
El marco de relacion entre el psicologo y el maestro se va ampliando cada vez mas. Asi, la intervencion educativa del psicologo no se centra solo en el tratamiento puntual de los alumnos con problemas, sino que afecta al proceso de ensenanza aprendizaje en su globalidad. En el diagnostico psicopedagogico estan implicados la escuela, el profesor, el alumno, la familia y el psicopedagogo. Porque la realidad de la escolarizacion es el resultado de un juego de interrelaciones complejas entre los distintos colectivos. En este libro se explican las bases teoricas, inspiradas en el constructivismo de J. Piaget y en la teoria de sistemas, y se describen con detalle los diversos elementos que confluyen en el diagnositico y en su seguimiento: entrevistas con padres y maestros, observaciones, revisiones de trabajos de clase, adaptaciones curriculares, etc. Los autores, que cuentan con una dilatada experiencia en tareas de asesoramiento psicopedagogico, ilustran las referencias teoricas mencionadas con ejemplos y descripciones de casos extraidos de la practica cotidiana.
La evaluación psicopedagógica
| Author | : Joan Bonals |
| Publisher | : Editorial Grao |
| Total Pages | : 456 |
| Release | : 2005-01 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788478273669 |
Download La evaluación psicopedagógica Book in PDF, ePub and Kindle
El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales.
Diagnóstico pedagógico
| Author | : Pascual Gómez, Isabel |
| Publisher | : Editorial UOC |
| Total Pages | : 128 |
| Release | : 2016-08-16 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8491162534 |
Download Diagnóstico pedagógico Book in PDF, ePub and Kindle
La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.
