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| Author | : Olivier Bertrand |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 131 |
| Release | : 2000 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789280331844 |
| Author | : Olivier Bertrand |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 0 |
| Release | : 2000 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
| Author | : Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa |
| Publisher | : SINEACE |
| Total Pages | : 262 |
| Release | : 2017-09-07 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 6124322080 |
La certificación profesional es entendida como el reconocimiento público y temporal de las competencias que las personas son capaces de demostrar en el ejercicio de su profesión. Se da a partir de estándares de calidad que garantizan una formación idónea en el saber hacer de los profesionales, de modo que con ello se garantiza a la sociedad profesionales de calidad con capacidad para aprender a lo largo de la vida. La presente publicación comprende el análisis de la experiencia de la certificación profesional desde la mirada de los diferentes actores involucrados, así como de la Dirección de Evaluación y Certificación en Educación Superior Universitaria del SINEACE. El análisis abarca desde su inicio, en 2008, hasta 2015, e incluye las reflexiones críticas, el balance sobre los logros, las dificultades y las lecciones aprendidas. Todo esto ha hecho posible identificar lo avanzado en materia de certificación de competencias profesionales, así como reflexionar acerca del camino que aún queda por recorrer.
| Author | : Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 55 |
| Release | : 2012 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9786124618376 |
| Author | : José Ángel Del Pozo Flórez |
| Publisher | : Narcea Ediciones |
| Total Pages | : 115 |
| Release | : 2017-11-07 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8427723873 |
En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA PROFESIONAL va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. En la presente obra se aborda el tema de las competencias profesionales, se ofrecen diversas herramientas para la evaluación de las mismas y se señalan los elementos teóricos básicos de estas herramientas y numerosos ejemplos y realizaciones prácticas que permitirán su implementación en diferentes campos de trabajo.
| Author | : Bravo Cabria, Alberto |
| Publisher | : Ministerio de Educación |
| Total Pages | : 179 |
| Release | : |
| Genre | : |
| ISBN | : |
| Author | : Manzano Soto, Nuria |
| Publisher | : Ministerio de Educación |
| Total Pages | : 18 |
| Release | : |
| Genre | : |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : Ministerio de Educación |
| Total Pages | : 656 |
| Release | : 2004 |
| Genre | : |
| ISBN | : 8436938763 |
| Author | : Alma Cecilia Preciado Sánchez |
| Publisher | : Publicaciones Cruz O., S.A. |
| Total Pages | : 204 |
| Release | : 2006 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789682003431 |
| Author | : |
| Publisher | : Ministerio de Educación |
| Total Pages | : 52 |
| Release | : |
| Genre | : |
| ISBN | : |
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP), establecido por la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, está formado por instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional, así como la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias profesionales.El SNCFP se crea para dar respuesta a las demandas de cualificación de las personas y de las empresas en una sociedad en continuo proceso de cambio e innovación.El SNCFP tiene como objetivos orientar la formación a las de- mandas de cualificación de las organizaciones productivas, facilitar la adecuación entre la oferta y la demanda del mercado de trabajo, extender la formación a lo largo de la vida, más allá del periodo educativo tradicional, y fomentar la libre circulación de trabajadores, por lo que cumple una función esencial en el ámbito laboral y formativo.
