Evaluacion De La Calidad De La Educacion En Los Centros Educativos Publicos De Medellin PDF Download
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Author | : Bibiana María Cuervo Montoya |
Publisher | : |
Total Pages | : 450 |
Release | : 2015 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Evaluación de la calidad de la educación en los centros educativos públicos de Medellín Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Amparo Seijas Díaz |
Publisher | : Netbiblo |
Total Pages | : 70 |
Release | : 2002-10 |
Genre | : Educational evaluation |
ISBN | : 9788497450140 |
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El objetivo de esta obra es proporcionar a los integrantes de la comunidad educativa una serie de pautas que les permitan evaluar las actividades desarrolladas en los centros educativos, para determinar los factores que pueden condicionar los resultados de estas instituciones. Para tal fin, se han desarrollado los contenidos de las diferentes fases que debe contemplar un buen plan de evaluación de cualquier organización de naturaleza escolar.
Author | : Bernardo Restrepo Gomez |
Publisher | : |
Total Pages | : 143 |
Release | : 1981 |
Genre | : Educacion - Medellin - Investigaciones |
ISBN | : |
Download La calidad de la educacion en Medellin Book in PDF, ePub and Kindle
El presente informe sobre la calidad de la educación en Medellín es el resultado de tres años de estudio sobre el proceso educativo en la ciudad. El estudio se inició en 1978, año en el cual un grupo de estudiantes de postgrado de la facultad de educación emprendieron la elaboración teórica de lo que podría entenderse por "necesidades académicas de los estudiantes de primaria de la cuidad" y la evaluación de estas mediante el tratamiento de una muestra de escuelas oficiales y colegios privados de Medellín.
Author | : Consuelo Uribe Mallarino |
Publisher | : Pontificia Universidad Javeriana |
Total Pages | : 160 |
Release | : 2001 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789586834094 |
Download Pasemos al tablero Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Luz Celina Calderón Gutiérrez |
Publisher | : Editorial Bonaventuriano |
Total Pages | : 289 |
Release | : 2018-07-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 958847468X |
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En una alianza interinstitucional, Proantioquia, la Secretaría de Educación de Medellín, Fundación Cinde, las Universidades de Antioquia, Pontificia Bolivariana, San Buenaventura y Católica Luis Amigó se unen alrededor de la pregunta por la calidad de la educación y configuran un programa de investigación para pensar y hacer evidentes las posibles transformaciones que se han dado en el marco del "Premio Ciudad de Medellín a la Calidad de la Educación" en los años 2010-2013. El programa se estructura a través de dos componentes: investigación, formación y diseminación de conocimiento. Las líneas en las que se concentra el estudio, todas ellas en diálogo con las concepciones de calidad, tienen que ver con los actores educativos (su propia subjetividad e interacciones); las prácticas educativas y pedagógicas (metodologías, evaluación, medios y mediaciones); los procesos de gestión educativa (administración y gestión comunitaria); los procedimientos para la escritura; y la inclusión digital. "Experiencias y calidades de la educación en Medellín", como título del libro, tiene sentido en tanto los hallazgos de la investigación muestran que la calidad no es un concepto unívoco, sino que obedece a la pluralidad de los actores y contextos y al modo en que cada uno hace su apuesta.
Author | : Elena Cano García |
Publisher | : Editorial La Muralla |
Total Pages | : 342 |
Release | : 1998 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8471336804 |
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El presente libro ofrece una amplia panorámica de los aspectos más relevantes en torno al tema de la calidad en la educación. En primer lugar analiza los motivos que pueden haber contribuido al aumento del interés por la calidad, para pasar después a explorar algunas de las definiciones de calidad en la educación más usuales, clasificándolas en función del elemento que consideran más influyente. La obra también aporta datos sobre los actuales estudios acerca de la calidad del sistema educativo, tanto a nivel nacional como internacional, procediendo a estudiar los documentos de la Administración educativa para descubrir en qué momento ésta parece empezar a preocuparse por el tema. El desarrollo de estas macro-evaluaciones enlaza con el tema de los indicadores educativos: su sentido, sus características y sus ventajas y limitaciones. Por otra parte, el libro también recoge información acerca de algunos instrumentos para la evaluación de la calidad de los centros educativos y liga este proceso evaluativo con la implantación de planes de mejora en las escuelas, proponiendo para ello la utilización de algunos procedimientos de la Calidad Total aplicados a la enseñanza.
Author | : María Antonia Casanova |
Publisher | : |
Total Pages | : 276 |
Release | : 2004 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788471337412 |
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La evaluación de los centros educativos se fundamenta en la necesidad de su mejora permanente, para que puedan ofrecer respuestas adecuadas a las exigencias personales y sociales de cada momento. A partir de esta primera justificación, la obra expone las características sociales más relevantes de la actualidad y la influencia que tienen en el desarrollo de la enseñanza, para llegar a consideraciones sobre las corrientes de calidad más recientes y al examen de diferentes modelos de evaluación que se han aplicado en los últimos años. A continuación, la autora propone un modelo de evaluación para las instituciones educativas que, partiendo de la reflexión en torno a la realidad de cada una, llegue a la concreción de un plan de mejora en función de las conclusiones habidas. Evaluación, calidad y mejora constituyen tres ejes en los que se basa el funcionamiento adecuado de los sistemas educativos y, por lo tanto, de los centros en los que aplica. Se presenta un capítulo con las técnicas e instrumentos apropiados para evaluar y se seleccionan catorce factores, algunos de absoluta actualidad y nuevos en este campo, para los que se ofrecen más de trescientos indicadores mediante los cuales facilitar su evaluación. Para finalizar, la obra plantea la evaluación como elemento clave de la innovación permanente de la escuela. Libro de interés para profesionales de la educación y otras especialidades, interesados en la evaluación de instituciones y programas.
Author | : Alfredo Sarmiento Gómez |
Publisher | : |
Total Pages | : 188 |
Release | : 2006 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
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El programa de "Colegios en concesión" es una iniciativa del Distrito, iniciada durante la administración del alcalde Enrique Peñalosa, con el objetivo de incrementar la cobertura educativa dirigida a niños pertenecientes a hogares altamente vulnerables, a partir de un servicio de alta calidad académica. El objeto principal del diseño fue la construcción de una infraestructura que pudiera acoger de 800 a 1.200 estudiantes en jornada única, con administración privada, ubicados en barrios de estratos 1 y 2
Author | : Bernardo Restrepo Gómez |
Publisher | : Editorial Universidad de Antioquia Departamento de Psico Lis |
Total Pages | : 158 |
Release | : 1998 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Download Calidad y eficiencia interna de la educación en el occidente colombiano Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Zapata Rueda, Carla María |
Publisher | : Universidad de la Salle |
Total Pages | : 218 |
Release | : 2018-12-28 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9588474752 |
Download Comodidad ambiental en aulas escolares Book in PDF, ePub and Kindle
Incidencia en la salud docente y rendimiento cognitivo de los estudiantes en colegios públicos de Bogotá, Medellín y Cali. UNISALLE