Estilos De Aprendizaje Y Metodos De Ensenanza PDF Download

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ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Author: SÁEZ LÓPEZ José Manuel
Publisher: Editorial UNED
Total Pages: 117
Release: 2018-06-19
Genre: Education
ISBN: 8436274725

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La presente obra aborda aspectos esenciales relativos al aprendizaje, dando una definición de este concepto y un análisis de las diferentes teorías, condiciones y tipos de aprendizaje. Se detallan los distintos estilos de aprendizaje y su relación con las diferentes capacidades, lo cual nos aporta información respecto al modo de aprender de los sujetos. Otro tema importante del que trata este libro es de los métodos de enseñanza. Se citan principalmente: el método de lección magistral, el método de demostración, el método de proyectos, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en problemas y el método de caso. Se abordan contenidos relativos al aprendizaje organizativo, modelos de formación y estrategias de enseñanza.


Educación Y Estilos de Enseñanza

Educación Y Estilos de Enseñanza
Author:
Publisher: Publicaciones Cruz O., S.A.
Total Pages: 156
Release: 2003
Genre:
ISBN: 9789682004353

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Estilos de aprendizaje y enseñanza de la química

Estilos de aprendizaje y enseñanza de la química
Author: Rodrigo Rodríguez Cepeda
Publisher: Universidad Pedagógica Nacional
Total Pages: 276
Release: 2021-04-30
Genre: Science
ISBN: 9585138786

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Este libro examina la posible influencia que tiene el estilo de aprendizaje sobre el aprendizaje significativo que alcanzan los estudiantes cuando trabajan con un modelo de resolución de problemas. El estudio realizado pretende integrar tres campos importantes de conocimiento, a saber: en primer lugar, los avances en el campo de la resolución de problemas como estrategia de enseñanza de las ciencias; en segundo lugar, el campo de la psicología del aprendizaje, la cual, aunque también se ha orientado hacia los estudios sobre el aprendizaje en ambientes computacionales, sigue siendo importante para cualquier investigador que se preocupe por los efectos de las estrategias de enseñanza en el aula, y finalmente, el campo de las diferencias individuales, que en esta investigación se circunscribe a los estudios sobre los estilos de aprendizaje, como factor importante en la explicación de los niveles de estudio logrados por los estudiantes en las aulas.


Aprender a aprender

Aprender a aprender
Author: Francisco Víctor García León
Publisher: Ediciones de la U
Total Pages: 271
Release: 2019-03-01
Genre: Education
ISBN: 9587629124

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Presentamos este texto con el mejor propósito de brindar al docente y al estudiante un conjunto de pautas que les ayuden a organizar su propio potencial de aprendizaje optimizando tiempo y esfuerzo físico e intelectual. Aunque no exista una receta mágica de hábitos de estudio, insistimos en algunas propuestas sobre: QUÉ aprenden, CÓMO aprenden y PARA QUÉ aprenden los estudiantes. La estructura general del texto comprende cuatro capítulos. Cada tema desarrollado inicia con el diagnóstico personal, continúa con el desarrollo temático y culmina con las tareas o ejercicios de aplicación. En el CAPÍTULO I, se integran dos temas fundamentales: neurociencia y educación y "aprender a aprender"; el CAPÍTULO II desarrolla el "hábito de estudio" dentro del contexto del cerebro que aprende, cuyo objetivo es el potencial de aprendizaje del estudiante; el CAPÍTULO III enfoca el tema de las estrategias y técnicas de estudio; por último, el CAPÍTULO IV trata sobre el proceso de lectura que incluye técnicas de lectura, hábitos y métodos de estudio en matemática.


Estilos de enseñanza

Estilos de enseñanza
Author: Estela Cols
Publisher: Independently Published
Total Pages: 202
Release: 2020-10-27
Genre:
ISBN:

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La enseñanza no es un objeto cuya naturaleza sea fija e inmutable. Está sujeta a cambios a lo largo del tiempo y a través de los diferentes contextos en los que tiene lugar. Pienso, como Mc Ewan, que llegamos a entender la naturaleza de una práctica cuando nos adentramos en las acciones, los pensamientos, el lenguaje y las intenciones que contribuyen a ella y le dan carácter y orientación. Y cuando situamos estas descripciones dentro de un contexto histórico y social más amplio. Hace tiempo ya que numerosos investigadores en distintos países y con diversas perspectivas teóricas y metodológicas comenzaron a andar ese camino, que vale la pena seguir transitando. Este libro intenta sumarse a ese recorrido, transitando una de sus posibles sendas: los estilos de enseñanza.Desde el principio asumí que el estilo refiere a una modalidad personal de concebir y llevar a cabo la enseñanza, que se expresa en distintas facetas de la acción pedagógica del maestro. Mi interés particular se centró en desentrañar su naturaleza e indagar acerca de las fuentes de carácter social y biográfico que participan en su constitución. Finalmente, como se verá en el desarrollo de la obra, la temática de los estilos de enseñanza nos conducirá por momentos a reflexionar acerca de otros tópicos de interés para la investigación didáctica. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -CAPÍTULO IUn interés: el docente, fuente indiscutible e inevitable de variación en la enseñanza-CAPÍTULO IIPrácticas de enseñanza, modelos y estilos: un marco conceptual para su abordaje-CAPÍTULO IIILa reconstrucción de un estilo de enseñanza: el caso de Marta-CAPÍTULO IVConclusiones e interrogantesCon este libro usted podrá conocer más sobre la naturaleza de los diferentes estilos de enseñanza Descargue ya este libro y conozca más sobre las diferentes perspectivas y metodologías de enseñanzaeducación, estilos, pedagogía, formación docente, didáctica, metodología, enseñanza.


Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Estrategias de enseñanza y aprendizaje
Author: Virginia González Ornelas
Publisher: Editorial Pax México
Total Pages: 188
Release: 2001
Genre:
ISBN: 9789688605912

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Author:
Publisher: Religacion Press
Total Pages: 206
Release:
Genre:
ISBN:

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Estilos de enseñanza y estrategias de aprendizaje

Estilos de enseñanza y estrategias de aprendizaje
Author: Nini Paola Moreno Vergara
Publisher: Editorial Academica Espanola
Total Pages: 116
Release: 2019-12-03
Genre:
ISBN: 9783330094499

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El presente trabajo tiene como objetivo determinar, a través del cuestionario de estrategias de aprendizaje CEVEAPEU y del cuestionario de estilos de enseñanza CEE de los profesores y estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede - Montería. Se realizó una investigación de enfoque cognitivo de tipo descriptivo transversal, hallando entre los profesores el estilo de enseñanza funcional como el de más alta preferencia y que las estrategias de aprendizaje de los estudiantes son diversas y sin una preferencia dominante, resaltando las estrategias de atribución externas como las menos presentes.