Estilos De Aprendizaje En Educacion Superior PDF Download
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| Author | : Abel Federico Pérez Hernández |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 0 |
| Release | : 2022-12-16 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
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El tema central de este libro es el constructo estilos de aprendizaje en estudiantes de educación superior. Este tema puede ser abordado y estudiado desde distintos ámbitos, tales como: el educativo y el psicológico. Dada su naturaleza, el constructo estilos de aprendizaje es un término polisémico que adopta múltiples acepciones, esto es, no es posible definirlo completamente en una sola definición sino en una conjugación de definiciones diversas, para ofrecer y garantizar una aproximación consistente a su significado semántico. La amplia literatura especializada explica los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes desde diversos enfoques complementarios, mencionados en este libro sin desarrollarlos temáticamente. En este libro se presenta un trabajo de investigación en el cual se exploran los estilos de aprendizaje de una muestra de estudiantes universitarios mediante la aplicación del Cuestionario Honey Alonso de Estilos de aprendizaje (CHAEA), para adecuar las mejores técnicas de enseñanza-aprendizaje a cada estilo, promover aprendizajes significativos, y mejorar el rendimiento académico.
| Author | : Vilma Campos Perales |
| Publisher | : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola |
| Total Pages | : 72 |
| Release | : 2012-05 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9783659013706 |
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Durante los ultimos anos el tema de los estilos de aprendizaje ha tomado auge dentro de la comunidad cientifica. La Psicologia, la Pedagogia y otras ciencias que estudian las caracteristicas del desarrollo del hombre, han encontrado diversas explicaciones a las particularidades del proceso de aprendizaje, pero aun no trataron en toda su profundidad las preferencias y el estilo de aprendizaje y hoy continua siendo una problematica no resuelta en su totalidad. Por eso, en este libro se ofrece una nueva concepcion para caracterizar los estilos de aprendizaje, ajustada al perfil de Agronomia y se proponen acciones para su implementacion, asi como ejemplos de estrategias que se pueden utilizar. El libro sera util para estudiantes y profesores, a los primeros, le apoyaria en conocer sus estilos y perfeccionar sus estrategias de aprendizaje, con la finalidad de lograr mejores resultados, y a los segundos, en ajustar sus estrategias de ensenanza mas afin a las diferencias para aprender de sus alumnos."
| Author | : Mónica Bibiana González Calixto |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 0 |
| Release | : 2020 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789585151475 |
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| Author | : Oviedo, Paulo Emilio |
| Publisher | : Universidad de la Salle |
| Total Pages | : 176 |
| Release | : 2015-10-09 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 958893916X |
Download Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior Book in PDF, ePub and Kindle
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en educación superior es un libro escrito con el propósito de compartir con docentes y estudiantes la importancia de la enseñanza centrada en la resolución de problemas y la investigación-acción, que fomenta en los estudiantes la capacidad de aprender a aprender. En él se integra una noción clara y exacta de lo que es realmente "aprender" y "enseñar", pues existe una relación directa y necesaria, no solo teórica, sino práctica, entre esos dos conceptos. Abarca la resolución de problemas como una estrategia de enseñanza, la construcción de problemas para la clase, la evaluación del aprendizaje en la resolución de problemas, una visión científica de la resolución de problemas, lo que hacen los docentes cuando enseñan con la estrategia de resolución de problemas, el rol del docente como investigador y las ventajas de la enseñanza por resolución de problemas, buscando interesar al lector en lo que constituye la resolución de problemas y la investigación-acción, en la perspectiva del desarrollo de una pedagogía en la que el alumno sea el gestor de su propio aprendizaje. Se trata de un libro que puede usarse en cursos básicos, medios y avanzados, en materias y seminarios. Contiene una visión epistemológica y metodológica que lo hacen útil para cualquier ciencia social.
| Author | : Alonso García, Santiago |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 141 |
| Release | : 2021-06-16 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8418627360 |
Download Metodologías activas para la enseñanza universitaria Book in PDF, ePub and Kindle
Los métodos pedagógicos, o metodologías de enseñanza y aprendizaje, se encuentran actualmente en un momento álgido. Hoy en día proliferan por las revistas científicas y las redes sociales métodos pedagógicos activos, en donde el estudiante asume el rol principal en su proceso de aprendizaje. Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades. En él se aborda cada una de las metodologías activas desde una perspectiva práctica, dado que en cada capítulo se presentan los aspectos más teóricos de los diversos métodos, una propuesta práctica para su aplicación y los aspectos, tanto positivos como negativos, de su aplicación en el aula. Este manual pretende convertirse en un referente en el ámbito universitario, concretamente en el profesorado que quiera cambiar su línea metodológica y quiera comenzar a aplicar métodos pedagógicos activos e innovadores en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, puede servir para docentes de otras etapas educativas que quieran iniciarse en la aplicación de métodos activos de enseñanza.
| Author | : |
| Publisher | : Religacion Press |
| Total Pages | : 206 |
| Release | : |
| Genre | : |
| ISBN | : |
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| Author | : Catalina María Alonso García |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 1315 |
| Release | : 1992 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Análisis y diagnóstico de los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Eleanne Aguilera Pupo |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 13 |
| Release | : 2008 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download La caracterización de perfiles de estilos de aprendizaje y sus implicaciones didácticas en la educación superior Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Ángela del Valle |
| Publisher | : Narcea Ediciones |
| Total Pages | : 304 |
| Release | : 2018-06-11 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8427705212 |
Download El Aprendizaje Basado en Problemas Book in PDF, ePub and Kindle
La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una innovación en la Educación Superior, que se utiliza para la enseñanza de diversas áreas de conocimiento y, con frecuencia, para el trabajo de competencias profesionales determinantes en el perfil de alumno universitario. El ABP intenta construir comunidades de aprendizaje colaborativo utilizando problemas reales. La presente obra introduce las bases fundamentales de esta metodología recorriendo sus principios pedagógicos didácticos y las propuestas más actuales. Se presenta la modalidad individual 'aprendizaje autorregulado' y la modalidad grupal 'aprendizaje colaborativo' en la aplicación de esta metodología. Al mismo tiempo, se estudia el importante papel del tutor o grupo facilitador en el Aprendizaje Basado en Problemas. Se estudian también los procesos evaluadores más adecuados para esta metodología así como las ventajas y dificultades en la aplicación de este aprendizaje innovador en los ambientes educativos superiores. El libro ofrece una serie de casos prácticos experimentados en diferentes materias universitarias.
| Author | : Lourdes Villardón-Gallego |
| Publisher | : Narcea Ediciones |
| Total Pages | : 186 |
| Release | : 2015-01-22 |
| Genre | : Juvenile Nonfiction |
| ISBN | : 8427720777 |
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La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didácticos para desarrollar competencias genéricas dentro de las asignaturas. La obra se centra en algunas competencias seleccionadas según criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perfiles profesionales: la competencia para aprender, la comunicación escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia comunicación interpersonal.
