Ensenar Es Aprender PDF Download
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Author | : Ana Diamant |
Publisher | : Teseo |
Total Pages | : 404 |
Release | : 2010 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 9871354525 |
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En esta obra, la autora recorre, desde las memorias de testigos y protagonistas -estudiantes y docentes de entonces-, el camino que siguió la psicología para, desde la creación de la Carrera en la UBA en la Facultad de Filosofía y Letras, constituirse en una profesión, con un campo disciplinario y práctico propio. La recolección y el análisis de testimonios originales ponen una marca distintiva a esta producción que así aporta al debate sobre el pasado y el futuro de la Universidad.
Author | : |
Publisher | : Grupo Editorial la hoguera |
Total Pages | : 268 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9789995431778 |
Download el arte de aprender.... y de ensenar Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Susana Rodríguez Martínez |
Publisher | : Ediciones Pirámide |
Total Pages | : 90 |
Release | : 2014-10-02 |
Genre | : Science |
ISBN | : 8436832639 |
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Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategias para saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de la información y hacer que el mismo participe de forma activa para autorregular su aprendizaje. El libro es de utilidad para docentes de diferentes etapas educativas y está dirigido también a estudiantes de titulaciones de grado y máster vinculadas al ámbito de la educación.
Author | : Etty Haydeé Estévez Nénninger |
Publisher | : Paidos Mexicana Editorial |
Total Pages | : 232 |
Release | : 2002-01-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789688535028 |
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La vertiginosa acumulacion del conocimiento en todas las areas, la incesante revolucion tecnologica y el auge de los enfoques interdisciplinarios, en un contexto de crecientes y cada vez mas complejas necesidades economicas y sociales, plantean un enorme desafio a la educacion. El ritmo imparable de los avances cientificos ocasiona que en muy poco tiempo se vuelva obsoleto lo aprendido en la escuela y que este aprendizaje resulte insuficiente para la continuacion exitosa de los estudios en niveles superiores y para el desempeno profesional en un entorno en constante cambio. Queda claro que la labor educativa no esta alcanzando la preparacion cientifica y tecnica ni la formacion cultural y humanistica hoy esperadas. Conscientes de que para responder a las actuales carencias y a esos retos se debe fomentar que los estudiantes aprendan a pensar, ademas de adquirir, organizar, almacenar, recuperar y usar los conocimientos, la didactica moderna esta recurriendo cada vez mas al estudio de la cognicion. Esto supone un importante cambio de enfoque: mientras que antes se hacia hincapie en los productos de la cognicion, ahora se presta mayor atencion a los procesos cognitivos y, mas que nunca, se busca que los estudiantes aprendan a aprender. Para ayudar a hacer frente a dicha situacion, en esta obra se propone un modelo de diseno didactico, aplicable en todos los niveles de ensenanza, que se nutre de los mas recientes descubrimientos de las ciencias cognitivas.
Author | : Ma del Puy Pérez Echeverría |
Publisher | : Grao |
Total Pages | : 459 |
Release | : 2006-05-22 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8478277471 |
Download Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje Book in PDF, ePub and Kindle
Muchos son los recursos, medios y sistemas que debemos emplear para mejorar la educación, pero entre ellos, y éste es el argumento central del presente libro, el más importante es sin duda cambiar las mentes de quienes enseñan y de quienes aprenden. Necesitamos nuevas concepciones, nuevas formas de vivir el aprendizaje y la enseñanza tanto por parte de profesores como de alumnos, porque sólo así podremos lograr que en nuestras aulas la enseñanza conduzca al aprendizaje. Diversas voces se aúnan en una misma propuesta teórica, al tiempo renovadora y sencilla, según la cual la única forma de cambiar la educación es cambiar a las personas que la hacen posible. Nada cambiará si eso no cambia.
Author | : María Inés Sarmiento Díaz |
Publisher | : |
Total Pages | : 506 |
Release | : 1999 |
Genre | : |
ISBN | : 9789586312660 |
Download Cómo aprender a enseñar y cómo enseñar a aprender Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez |
Publisher | : |
Total Pages | : 171 |
Release | : 2013 |
Genre | : |
ISBN | : 9789563531398 |
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Author | : Juan Ignacio Pozo Municio |
Publisher | : Ediciones Morata |
Total Pages | : 338 |
Release | : 1998 |
Genre | : |
ISBN | : 9788471124401 |
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En una sociedad en donde la ciencia está cada vez más presente en la vida cotidiana, parece necesario hacerla accesible a la mayor parte de los alumnos. No obstante, muchos datos revelan que éstos, en vez de asimilar las teorías y modelos científicos enseñados en clase, siguen interpretando el mundo según esquemas intuitivos o culturales ajenos a la ciencia. Por otra parte, cada vez hay más profesores de ciencias que comprueban, con frustración, que sus estudiantes apenas están interesados en ese saber científico y tienen también serias dificultades para utilizarlo en la resolución de problemas escolares o cotidianos. La respuesta a esta crisis de la educación científica debe basarse en su renovación profunda que, sin renunciar a sus propósitos y contenidos esenciales -hacer participar a los alumnos y futuros ciudadanos de las actitudes, las formas de pensamiento y los modelos y teorías propios de la ciencia como discurso social- se apoye en la psicología de los alumnos. Este libro, producto de la cooperación de un psicólogo con un profesor de química, propone un acercamiento entre la ciencia y la mente de los estudiantes, necesario para los profesores de ciencias, ya que suelen tener una formación específica en su materia pero un menor conocimiento de la psicología y de la didáctica que les ayude a beneficiarse de ese saber disciplinar. No se trata de proporcionar recetas ni soluciones preconcebidas, sino de ayudar a esos docentes a dar más sentido a su práctica y a superar las dificultades que conlleva, comprendiendo cómo aprenden ciencia sus alumnos y cómo, a través de su enseñanza, pueden ayudarles a asimilarla mejor.
Author | : German Antonio Arellano Duque |
Publisher | : |
Total Pages | : 342 |
Release | : 1996 |
Genre | : |
ISBN | : 9789802219407 |
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Author | : Augusto Sarmiento Franco |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2000 |
Genre | : |
ISBN | : 9788431353315 |
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