Enjeux Educatifs De La Petite Enfance PDF Download

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Enjeux éducatifs de la petite enfance

Enjeux éducatifs de la petite enfance
Author: Jean-Luc Villeneuve
Publisher: Éditions Le Manuscrit
Total Pages: 253
Release: 2014-05-22T00:00:00+02:00
Genre: Education
ISBN: 2304043895

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Tous les spécialistes s’accordent à dire que la petite enfance – de la naissance jusqu’à six, voire 8 ans pour l’UNESCO – est une période déterminante pour le développement de chacun. Comment les enjeux éducatifs sont-ils pris en compte dans les crèches, les haltes-garderies, les maternelles et dans toutes les institutions qui sont en lien avec la petite enfance ? L’Iréa (Institut de recherches, d’études et d’animation du Sgen- CFDT) a organisé un colloque passionnant autour de nombreuses questions : quels objectifs définir pour la petite enfance ? Faut-il accueillir dans les écoles maternelles les enfants de 2 à 3 ans ? Quels sont les différents partenaires concernés sur le terrain? Leur travail se déroule-t-il facilement ? Comment gérer d’éventuels conflits ? Quelles priorités pour l’action politique ? Universitaires, chercheurs, élus en charge de l’enfance dans des municipalités, syndicalistes, inspecteurs de l’Education nationale, éducateurs, représentants de parents, pédopsychiatres..., tous spécialistes de la petite enfance, ont apporté leurs éclairages complémentaires ou contradictoires, et mis en valeur l’importance des enjeux éducatifs de la petite enfance. Une prise en charge des jeunes enfants doit être un objectif tout autant qu’un atout pour nos sociétés.


Petite enfance

Petite enfance
Author: Observatoire de l'enfance en France
Publisher: ESF Editeur
Total Pages: 171
Release: 2007
Genre:
ISBN: 9782710118411

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On sait aujourd'hui que la petite enfance est un stade déterminant dans le développement de l'enfant. On mesure mieux l'importance de la qualité de l'environnement social ou linguistique sur la construction de sa personnalité et l'évolution de sa scolarité. Même si rien n'est complètement joué à 7 ans et si tout reste possible par la suite, il est essentiel, pour notre société, de garantir à chaque enfant, de sa naissance à l'entrée à " la grande école ", un accueil de qualité, un cadre de vie sécurisant, des relations stimulantes avec des pairs et des adultes... Il est essentiel de rendre possible, entre la naissance et 6 ans, l'acquisition des compétences motrices, socio-affectives et cognitives qui permettront à chacun et à chacune d'entrer dans la vie avec toutes les chances de son côté. Le temps où il suffisait d'organiser, tant bien que mal, des systèmes de garde ponctuels répondant à des besoins particuliers est dépassé... Il nous faut aussi, aujourd'hui, penser une véritable politique de la petite enfance, répondant aux besoins de chaque famille et porteuse, en même temps, d'une véritable ambition collective. C'est ce à quoi ce livre s'attache. Coordonné par Nicole Geneix et Laurence Chartier de l'Observatoire de l'Enfance en France, organisatrices en 2006 des premiers Entretiens de la petite enfance, cet ouvrage propose une synthèse inédite des questions qui touchent à la petite enfance : il décrit l'état des recherches sur le développement du petit enfant et ses besoins, il explore les différents métiers qui interviennent auprès des petits enfants et montre leur complémentarité, il s'interroge sur les apprentissages vraiment essentiels et la manière de les garantir... avant de poser les bases d'une politique nouvelle, ambitieuse, à la hauteur des défis de notre société. Très complet grâce aux apports de chaque auteur, spécialiste dans son domaine, concret et accessible grâce aux témoignages recueillis et aux récits d'expérience, ce livre intéressera, au premier chef, tous les professionnels de la petite enfance, quels qu'ils soient, et aussi, bien évidemment, les élus, les militants associatifs et tous les parents. Un livre à lire d'urgence car la petite enfance, c'est, pour nous tous, l'avenir. Et l'on ne s'y prend jamais assez tôt quand il s'agit de l'avenir...


Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance

Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance
Author: Micheline Lalonde-Graton
Publisher: PUQ
Total Pages: 246
Release: 2003-10-22T00:00:00-04:00
Genre: Education
ISBN: 9782760517691

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Montessori, Reggio Emilia, «Jouer, c'est magique», approche écologique, approche par projets. À travers cette multitude de modèles et approches en éducation à la petite enfance, les éducateurs et les parents se sentent parfois désemparés. Quelle approche convient le mieux à mon enfant ? Comment puis-je traduire les objectifs d'un programme éducatif dans le quotidien de ma garderie? L'auteure présente les fondements de l'éducation à la petite enfance et retrace ses origines. À l'aide d'exemples concrets, elle présente les différents modèles et approches contemporains, les compare et en évalue la pertinence.


Petite enfance, grands défis Éducation et structures d'accueil

Petite enfance, grands défis Éducation et structures d'accueil
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
Total Pages: 243
Release: 2001-07-17
Genre:
ISBN: 9264286756

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Améliorer l’éducation et l’accueil des très jeunes enfants, tant en termes de qualité que d'accès, telle est désormais l'une des principales priorités des pouvoirs publics dans les pays de l’OCDE. On considère de plus en plus que c’est au cours de ...


Inclusion, Education and Translanguaging

Inclusion, Education and Translanguaging
Author: Julie A. Panagiotopoulou
Publisher: Springer Nature
Total Pages: 239
Release: 2020-08-17
Genre: Education
ISBN: 3658281286

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This open access book is designed as an international anthology on the broader subject of inclusion, education, social justice and translanguaging. Prefaced by Ofelia García, the volume unites conceptional and empirical contributions focusing on various actors within educational institutions, from early childhood to secondary education and teacher training, while offering insights into multiple European and North-American educational systems.


Petite enfance innocente ?

Petite enfance innocente ?
Author: Rosemarie Garcia
Publisher:
Total Pages: 133
Release: 1982
Genre:
ISBN:

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Digital games and learning

Digital games and learning
Author: Margarida Romero
Publisher: Editions JFD
Total Pages: 184
Release: 2020
Genre: Computers
ISBN: 2897990554

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Play is an interactive and fun learning activity. Thanks to digitization, there is an upswing in the game-based learning sector which opens up opportunities for all-age audience to use Digital Games for Learning (DGL): from kids to elders. This book emphasizes the potential of digital games for lifelong learning and deals with the different aspects one should take into consideration to create and to implement digital games for learning. Whether you’re a parent, a teacher, an ICT developer or you’re just curious about the pedagogical uses of digital games, this book was made for you.


L' étayage : agir comme guide pour soutenir l'autonomie

L' étayage : agir comme guide pour soutenir l'autonomie
Author: Sonia Cloutier
Publisher: PUQ
Total Pages: 255
Release: 2012-10-15T00:00:00-04:00
Genre: Education
ISBN: 2760534472

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Soutenir les enfants dans l’actualisation de leur plein potentiel ­repré­sente un défi magnifique, mais complexe. Ce livre offre aux intervenants en petite enfance les outils pour relever ce défi non seulement avec passion, mais avec savoir-faire. L’auteure propose une approche d’accompagnement de l’enfant appelée étayage, approche à partir de laquelle elle établit trois guides pour favoriser la réussite éducative des enfants : le guide-démocratique, le guide-­facilitateur et le guide-médiateur. La première partie du livre situe les concepts à la base du guide-démocratique et propose des exemples concrets pour créer un climat de groupe sain chez les 0-5 ans en centre de la petite enfance. La seconde partie définit plus précisément l’étayage, une forme d’accompagnement juxtaposant les approches constructiviste et socioconstructiviste, et présente les guides ­facilitateur et médiateur. Les éducatrices pourront situer leur rôle ­d’accom­pagnatrice, particu­lièrement dans la zone de développement ­proximal de l’enfant. Différentes situations d’étayage couvrant des moments de vie variés, notamment les jeux symboliques, sont présentées et plusieurs exemples de planification sont fournis. L’ensemble contribue à stimuler la réflexion sur l’importance de la qualité de l’intervention dans une perspective de réussite éducative des enfants.


Beginning School

Beginning School
Author: Richard M. Clifford
Publisher:
Total Pages: 164
Release: 2009
Genre: Education
ISBN:

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The United States is at a pivotal crossroads in determining the educational experiences of children ages 3 through 8. Helping educators set goals and design effective policies, this title provides a history of early education and care in the United States and invites readers to consider early schooling in a global perspective.