El Docente Del Siglo Xxi Enfoques Y Metodologias Para La Transformacion Educativa PDF Download

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El docente del siglo XXI: Enfoques y metodologías para la transformación educativa

El docente del siglo XXI: Enfoques y metodologías para la transformación educativa
Author: Latorre Cosculluela, Cecilia
Publisher: Prensas de la Universidad de Zaragoza
Total Pages: 86
Release: 2021-09-02
Genre: Education
ISBN: 8413403367

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En esta obra, que pretende ofrecer al lector un amplio abanico de enfoques, prácticas, estrategias y perspectivas teóricas vinculadas a la transformación y la innovación educativas, se presentan los cambios metodológicos más relevantes que definen a las conocidas como «escuelas del siglo XXI». Se incluyen, además, algunas de las corrientes de mayor actualidad en el ámbito educativo de un modo preciso y práctico. De igual modo, se analizan diversas metodologías activas de enseñanza-aprendizaje atendiendo a los dictámenes de la neurociencia aplicada al aula y a las implicaciones para una escuela inclusiva, equitativa y de calidad que se mantiene en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.


Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI

Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI
Author: Arturo Fuentes Cabrera
Publisher: Ediciones Octaedro
Total Pages: 172
Release: 2021-07-01
Genre: Education
ISBN: 8418348534

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Este libro presenta diversas innovaciones educativas en torno a la metodología en los procesos educativos que se llevan a cabo en las aulas de hoy en día, haciendo un recorrido por distintas herramientas, métodos y modelos de enseñanza que se adaptan al proceso de enseñanza y aprendizaje actual, y ofreciendo un amplio espectro de aplicaciones didácticas para la enseñanza de distintos niveles. El contenido de la obra resulta innovador, tanto para el proceso de enseñanza como para el de aprendizaje, así como para otros procesos asociados a estos dentro del ámbito didáctico. No solo hablamos de metodologías o herramientas de carácter innovador: también lo hacemos de otro tipo de elementos educativos de los cuales se busca la mejor manera de adaptarlos a las posibilidades que se nos ofrecen actualmente. Así, más allá de innovación, hablamos de retroinnovación de algunas herramientas muy útiles en los procesos educativos. A todas las metodologías que se conocen se les suma en este volumen una buena serie de conocimientos científicos adaptados para el establecimiento de nuevos métodos educativos de cara a completar el panorama docente. Este libro no es solo una compilación de trabajos, sino que se aspira a ser un buen manual para el desarrollo de la acción docente desde los niveles educativos más básicos hasta los más avanzados, así como a servir de base científica para el estudio e investigación de diversos campos educativos que conforman el panorama educativo actual.


Para ser educador en el siglo XXI

Para ser educador en el siglo XXI
Author: Jose Ramiro Galeano Londoño
Publisher:
Total Pages: 305
Release: 2002
Genre:
ISBN: 9789586553759

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Se presenta en el texto una síntesis de las tendencias curriculares: tradicional, técnica y tecnológica, como ubicación histórica y epistemológica de la problemática con el propósito de proponer enfoques alternativos de acuerdo con la evolución y desarrollo del campo del currículo: la tendencia, la práctica, la problematizadora y la investigativa.


Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros

Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
Author: Irene Gutiérrez Ruiz
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 264
Release: 1994-11-04
Genre: Education
ISBN: 9788427710962

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¿Cómo formar el tipo de profesor que exige la puesta en marcha de la reforma educativa tal como la propone la LOGSE? ¿Cómo hacer de él un profesional reflexivo e investigador? La experiencia demuestra que cuando los conocimientos se imparten a los futuros maestros/as en forma de materias desligadas unas de otras, los estudiantes se limitan a yuxtaponer en compartimentos aislados los aprendizajes realizados en cada una de ellas; no los integran de una manera que sea significativa para la construcción de su propio conocimiento. Es necesario, por tanto, enseñarles del modo más integrado posible aquello que les prepara a su práctica docente. Este libro, escrito por experimentados formadores del profesorado y especialmente dirigido a profesores de Didáctica General, ofrece un planteamiento práctico para poner en marcha la interdisciplinariedad en la preparación de los maestros. Dedica la primera parte a establecer una síntesis de los modelos generales de esta formación; examina las tendencias actuales, presenta una alternativa y delimita el papel de la Didáctica General en este enfoque interdisciplinar desde una visión de las Ciencias de la Educación consideradas como sistema. La segunda parte de la obra es una propuesta para debate a través de textos acerca del modelo didáctico, objetivos, contenidos, metodología, actividades de integración de teoría y práctica, evaluación. Se completa con una abundante bibliografía.


Desarrollo de Las Competencias del Docente. Demanda de La Aldea Global Siglo XXI

Desarrollo de Las Competencias del Docente. Demanda de La Aldea Global Siglo XXI
Author: Teresa Aldape
Publisher: LibrosEnRed
Total Pages: 207
Release: 2008-03-17
Genre: Education
ISBN: 1597543349

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Obra sencilla y agil que propone ideas y herramientas practicas para el desarrollo de las competencias de los docentes. Procura responder a los desafios de las instituciones educativas en la actualidad a traves de dinamicas, ejercicios vivenciales, proyectos, etc. disenados tanto para ser implementados por los individuos como por las organizaciones, con los recursos actuales que cuentan. Incluye fabulas y frases celebres para enfatizar aspectos esenciales que se consideran en el tema tratado. La educacion se esta viendo impactada por un sinnumero de cambios en el mundo actual globalizado. El docente es uno de los jugadores clave que asegurara que las instituciones educativas satisfagan los retos del siglo XXI. Ya no es suficiente con que el docente posea solo capacidades academicas como sinonimo de pedagogicas, estas van mas alla e implican contar con una vision sistemica tanto academica como administrativa y el uso de la tecnologia de la informacion para el aprendizaje. Los nuevos tiempos requieren que el docente ejerza tambien como investigador, que participe para generar una ventaja competitiva de la institucion para la que labora, y para ello debe desarrollar competencias de pensamiento estrategico y creatividad, entre otras. Ademas, dada la internacionalizacion de lo educativo, se hace necesario establecer redes de comunicacion y alianzas estrategicas que implican exponer habilidades de liderazgo, comunicacion, trabajo en equipo y negociacion. [Este texto fue escrito sin tildes ni otros caracteres especiales para evitar errores con el navegador.]


Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria

Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria
Author: Aguilar, Floralba
Publisher: Editorial Abya - Yala
Total Pages: 517
Release: 2023-02-24
Genre: Education
ISBN: 9978107851

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La formación docente es indispensable para responder a los requerimientos de la compleja sociedad actual. De su conocimiento, iniciativa, praxis y creatividad depende el éxito o e fracaso del sujeto que aprende. Al modificar el rol del docente se transforma la actitud de los estudiantes. ¿Cómo entender la formación filosófica transdisciplinar?. Este texto responde a este y otros cuestionamientos: ¿Cuáles son los planteamientos pedagógicos afines a la era digital? ¿En qué medida las TIC se encuentran al servicio de una filosofía educativa transdisciplinar? ¿Cómo se explica ese enfoque en la formación del docente? ¿Cuál es la función de la formación en la innovación educativa? ¿Cómo formar para la ciudadanía mundial? ¿Cuáles son las contribuciones de las nuevas ciencias para la formación educativa? El crecimiento exponencial de la ciencia y de la tecnología nos obliga a pensar en procesos formativos innovadores. En tal sentido, resulta imprescindible el estudio de estas problemáticas.


Educar para la vida

Educar para la vida
Author: Pepe Menéndez
Publisher: Siglo XXI Editores
Total Pages: 219
Release: 2024-03-25
Genre: Education
ISBN: 9878013405

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¿Cómo crear la escuela que soñamos, en el mundo en que vivimos? ¿Es posible producir y sostener transformaciones profundas en las aulas reales? ¿Cómo hacer que la diversidad y la inclusión en la escuela sean parte de su riqueza y no una fuente de sufrimiento y frustraciones? Educar para la vida busca dar respuesta a estas preguntas con una mirada humanista, que devuelve a la escuela la misión de formar para una vida con más oportunidades. Una escuela capaz de generar aprendizajes para la construcción de personas más libres, que puedan utilizar los conocimientos y así enfrentar los desafíos de la realidad y generar una vida integrada a su comunidad, irreverente con los contextos hostiles. Pepe Menéndez nos abre la puerta a esta concepción luminosa. Para eso, invita a reflexionar sobre el propósito de la educación que queremos, pero también, y sobre todo, nos cuenta cómo se hace. Así, desarrolla cómo abordar en sus múltiples dimensiones la tarea: cómo trabajar sobre la organización del conocimiento expresada en el currículum, los métodos de enseñanza, la manera de agrupar e interrelacionar a alumnos y docentes, cómo organizar los tiempos y espacios, e incluso la distribución y el destino de los recursos. A sabiendas de que el desafío es sistémico y complejo, pone el acento sobre cómo crear y potenciar equipos de personas con compromiso y convicción de transformación, y brinda las claves de una educación para la convivencia, en la que el acompañamiento y el clima escolar son factores determinantes. Este libro es producto de una vida de reflexión en la acción, de surcar las diversas trillas de la escuela, desde profesor de aula y director hasta reconocido asesor de procesos de cambio pedagógico en todo el mundo. Con una mirada optimista pero no edulcorada de la educación, Pepe nos recuerda que la escuela misma puede ser ese lugar en el que una mirada amorosa nos habilite a ir más lejos de donde alguna vez soñamos posible.


Ser docente en el Siglo XXI

Ser docente en el Siglo XXI
Author: María Laura Biassini Ferreira
Publisher: Instituto Crandon
Total Pages: 175
Release: 2015-03-02
Genre: Education
ISBN: 9974718112

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En 2014 el Instituto Crandon realizó el VI Congreso de Educación que trató el tema "Ser docente en el Siglo XXI". La actividad contó con la presencia de destacados docentes nacionales e internacionales quienes presentaron sus análisis y pensamientos a más de 300 docentes de todo el país. La temática del Congreso motivó un concurso abierto de ensayos. Los ensayos ganadores se presentan en este libro.


El oficio de docente

El oficio de docente
Author: Tenti Fanfani, Emilio
Publisher: Siglo XXI
Total Pages: 344
Release: 2010-09-22
Genre: Education
ISBN: 6070301188

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Con el aporte de investigadores, sociólogos, pedagogos, e historiadores de la educación, este libro coordinado por Emilio Tenti Fanfani es el resultado de un seminario internacional donde se discutieron ampliamente aspectos de la formación de los docentes en América Latina, España y Francia. Cuando la pregunta sobre el sentido de la enseñanza parece perder valor este conjunto de exposiciones restituye a los lectores las cuestiones decisivas: el acceso al conocimiento, la construcción de la identidad, el desarrollo económico y el cambio social.