El Deporte Como Objeto De Estudio PDF Download

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Teoría Científica del Deporte. El Deporte como Objeto de Estudio y Sistema Social

Teoría Científica del Deporte. El Deporte como Objeto de Estudio y Sistema Social
Author: Carlos Eduardo Vargas Olarte
Publisher: GRIN Verlag
Total Pages: 447
Release: 2018-04-05
Genre: Sports & Recreation
ISBN: 366867793X

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Estudio Científico del año 2017 en eltema Deporte - Sociología deportiva, , Idioma: Español, Resumen: Temas centrales: La Ciencia en cambio y el cambio en la Ciencia, Ciencia y Deporte, el Deporte como objeto de estudio y sistema social. Evolución de aspectos teórico científicos sobre el Deporte. Los Modelos de Deporte. Las Ciencias del Deporte. Latinoamérica: distante de los cambios de óptica científica sobre el Deporte. En estos capítulos se presentan conceptualizaciones sobre: el Deporte como objeto de estudio, la semántica de la corporalidad, la corporalidad lúdica y el movimiento lúdico, el cambio social y el cambio de valores en el Deporte, el Deporte y su proceso de diferenciación como sistema social, la diferenciación de los motivos de práctica deportiva, la nueva corporalidad y la explosión de las actividades deportivas, la relación y diferencias entre Cultura Somática, Cultura Física, Actividad Física y Deporte, así como entre lo que fue el denominado Deporte Socialista (casos de la República Democrática Alemana –RDA- y Cuba ) y el Deporte Capitalista (caso de la República Federal de Alemania – RFA-). La transición de la reflexión teórica y metateórica (autoreferencial) a la practica social es presentado en el capítulo 4: Teoría científica. Educación Física y Pedagogía del Deporte: perspectiva complementaria y el capítulo 5: Relaciones y diferencias sobre la evolución conceptual de los enfoques de Educación Física y Deporte. El capítulo 6. Se presentan ejemplos prácticos de un enfoque conceptual –complementario entre los sistemas: Educación, Deporte y Salud, las disciplinas de estudio: Educación Física y la Pedagogía del Deporte- sobre las perspectivas y tareas pedagógicas del Deporte preescolar y escolar con relación a la salud, colocando a disposición de los lectores, los soportes conceptuales, la estructura y las pautas para la implementación de dos programas: "Saltarines Sanos" y "Escuela en Movimiento". Los retos y desafíos de la sociedad para el universo deportivo del Siglo XXI, se presentan en el capítulo 7 bajo la óptica intersistémica de la ciencia, lo socioeconómico, lo sociopolítico y la gestión., estimulando reflexiones en el horizonte de intenciones, posibilidades de vivencia y acción, relacionadas con base en temas y preguntas sobre los cuales –probablemente- girará el Deporte del futuro o el futuro del Deporte: "El Deporte en la sociedad post industrial", "El Deporte en la era y sociedad de la información", "El Deporte en la sociedad del saber", "El Deporte en la sociedad de las vivencias y las experiencias”.


El deporte como objeto de estudio

El deporte como objeto de estudio
Author: Carlos Eduardo Vargas Olarte
Publisher:
Total Pages: 124
Release: 1994
Genre: Deporte y educacion
ISBN:

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Deporte 4.0. Ciencias del Deporte Epistemología, cambios paradigmáticos

Deporte 4.0. Ciencias del Deporte Epistemología, cambios paradigmáticos
Author: Carlos Eduardo Vargas Olarte
Publisher: GRIN Verlag
Total Pages: 199
Release: 2023-11-29
Genre: Sports & Recreation
ISBN: 3346976661

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Documento del año 2023 en eltema Deportes - Teoría y Práctica , , Idioma: Español, Resumen: La obra presenta una propuesta de ordenamiento (etapas) del desarrollo del Deporte como práctica social, objeto de estudio y de las teorías sobre los cambios paradigmáticos de las Ciencias del Deporte, partiendo de la construcción desde la intencionalidad educativa durante el proceso paralelo a Primera Revolución Industrial y el inicio de la vida urbana, continuando con el acento pedagógico de la perspectiva académica de los Siglos XVIII- XIX, pasando por la ideologización (socialismo, capitalismo, nacional-socialismo) de las discusiones terminológicas y conceptuales en la primera mitad del Siglo XX, hasta las propuestas epistemológicas y teórico-científicas de la segunda mitad del Siglo XX y comienzos del Siglo XXI para constituirse como campo del conocimiento -disciplina científica, multidisciplinar e interdisciplinar- bajo una configuración paradigmática en torno a lo teórico-científico y lo metodológico. La obra en sus ocho capítulos ofrece la argumentación teórico-científica en torno a este proceso con base en el tratamiento de dos aspectos centrales: El proceso de configuración del objeto de estudio- Deporte- como disciplina académica (el Deporte y actividades afines) y campo del conocimiento científico (las diferentes etapas del desarrollo de las Ciencias del Deporte). El proceso constitutivo y evolutivo de los enfoques disciplinares, multidisciplinares, interdisciplinares y transdisciplinares en torno a las Ciencias del Deporte. Bajo la perspectiva de la teoría de los sistemas sociales ante la amplitud, extensión y complejidad de la dimensión temporal, social y objetiva de la temática, el autor recurre a una reducción de complejidad: en lo temporal circunscribiendo los análisis al periodo de los últimos 60 años (las cuatro décadas finales del Siglo XX y las dos iniciales del Siglo XXI), advirtiendo los marcos de relación con el panorama socio histórico del desarrollo de la Cultura del Juego Deportivo, del Deporte y de las actividades afines. Las reflexiones y análisis se concentraron en las influencias de las circunstancias históricas, sociales, políticas y económicas con relación a los cambios paradigmáticos del Deporte como práctica social y el proceso de construcción como objeto de estudio de las Ciencias del Deporte.


Teoría del deporte

Teoría del deporte
Author: Jesús Paredes Ortiz
Publisher:
Total Pages: 0
Release: 2003
Genre:
ISBN: 9788495883520

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Esta obra marca unos objetivos y, con ellos, pretende apuntar hacia la reflexión de los elementos teóricos que abrazan el deporte, bucear así en este maravilloso mundo y explorar los aspectos del estudio del mismo: Conocer y compender los conceptos de epistemología, ciencia, teoría y conocimiento. Conocer y comprender los paradigmas de la ciencia y su entronque con las ciencias de la actividad física y el deporte. Analizar el movimiento humano como objeto específico de conocimiento, a partir de las realidades antropológicas: corporeidad y motricidad. Interpretar y comprender el significado de "lo corporal" en la cultura, así como estudiar los diferentes modelos corporales que se dan en el ocio activo de la sociedad actual. Conocer y analizar la realidad actual de la motricidad, de la actividad física, del juego, y del deporte en sus diferentes manifestaciones, como objeto de estudio. Analizar la actividad física y el deporte como fenómeno cultural y social.


Introducción a la metodología de la investigación empírica en las ciencias del deporte

Introducción a la metodología de la investigación empírica en las ciencias del deporte
Author: Klaus Heinemann
Publisher: Paidotribo
Total Pages: 484
Release: 2019-10-14
Genre: Sports & Recreation
ISBN: 8499109195

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Este libro está dirigido a todas aquellas personas interesadas en las Ciencias Sociales, en especial los estudiantes y profesorado en Ciencias del Deporte, que quieren realizar una investigación empírica o bien analizar correctamente los datos procedentes de otras investigaciones. Por tanto, no es un libro científico sino un libro de recursos centrado en las necesidades de las personas que necesitan apoyo práctico para realizar una investigación empírica. Se divide en diez capítulos correspondiéndose cada uno de ellos con las etapas de una investigación empírica. Cada capítulo comienza con un cuadro sinóptico donde destacan los pasos a seguir en la etapa que se trata. Luego, al final hay una lista de control que permite corroborar si se han llevado a cabo correctamente esos pasos. Las definiciones se destacan en fondo gris, los resúmenes –que contienen los aspectos esenciales- en negrita y cada uno de los conceptos tratados está ilustrado con muchos ejemplos relacionados con las Ciencias del Deporte (Medicina, Psicología, Antropología, etc.)


EDUCAR A TRAVÉS DEL DEPORTE

EDUCAR A TRAVÉS DEL DEPORTE
Author: SÁENZ-LÓPEZ BUÑUEL, PEDRO
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Total Pages: 260
Release: 2016-09-15
Genre: Education
ISBN: 8416621748

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Socialmente se acepta sin discusiones que el deporte es un medio extraordinario para colaborar en la educación de los jóvenes. Si bien esto puede tener su parte de razón, los profesionales de la Educación Física tendremos que profundizar mucho más con objeto de actuar adecuadamente. Con esta idea se articula toda la obra en la que se reflexiona sobre los valores educativos que puede aportar una práctica deportiva bien orientada.


Lesbian, Gay, and Transgender Athletes in Latin America

Lesbian, Gay, and Transgender Athletes in Latin America
Author: Joaquín Piedra
Publisher: Springer Nature
Total Pages: 186
Release: 2021-12-11
Genre: Performing Arts
ISBN: 3030873757

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This edited volume draws upon work from a wide range of established and emerging international scholars to provide an interdisciplinary analysis of sport’s complex relationship with masculinity. With a particular focus on Latin America, it examines the changing relationship between a range of contemporary sport and sexuality and gender expression, as related to lesbian, gay and/or trans athletes. Experts from Spain, Argentina, Brazil, Mexico, and Colombia provide historical, sociological and anthropological perspectives on heteronormativity, masculinity, gender identity, sexual orientation, and the gender binary as they relate to sports clubs, Mexican martial arts, football, softball, sports media, games, and physical education. It will be invaluable to scholars and students in the fields of Gender Studies, Queer Studies, Sports Studies, and Men’s Studies.


La filosofía del ideario Olímpico y el deporte como instrumento educativo en la educación física y el deporte actual

La filosofía del ideario Olímpico y el deporte como instrumento educativo en la educación física y el deporte actual
Author: Jorge Simancas Romero
Publisher:
Total Pages: 0
Release: 2022
Genre:
ISBN:

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El presente artículo se centra en un proyecto monográfico de investigación realizado en torno a un estudio de caso. Con él se pretende conocer si el ideario Olímpico como instrumento educativo está presente en la educación secundaria y el bachillerato que se imparte en un instituto de la comunidad de Madrid, a través de las enseñanzas impartidas por uno de sus profesores de educación física. El diseño metodológico ha partido del análisis documental de la Carta Olímpica con el fin de identificar en ella, como fuente primaria, las bases del ideario Olímpico. Tras encontrar los paralelismos que puede tener implícito su contenido con la legislación educativa actual y con las funciones que la actividad física puede desempeñar como instrumento educativo según el planteamiento de Hernández Álvarez (1996), se ha procedido a seleccionar cuatro valores y cuatro funciones como objeto de estudio de este trabajo y se ha procedido a indagar si estos aspectos estaban presentes en el desarrollo de la labor docente del profesor objeto de estudio.