Education Formation Un Parcours PDF Download
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Author | : Claudine Day |
Publisher | : Editions L'Harmattan |
Total Pages | : 194 |
Release | : 2011-09-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 2296469590 |
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Devant l'afflux de connaissances exigés par la masterisation des élèves professeurs, l'auteur nourrit l'espoir que les enseignants et les futurs professeurs allient le disciplinaire au psychologique en mettant le 'formé' au centre de la relation éducative. Le témoignage qu'elle nous livre se veut, être une fenêtre ouverte pour mieux saisir les enjeux impliqués dans l'enseignement ou la formation, d'autre part, servir de point d'ancrage pour celles et ceux qui œuvrent dans le monde éducatif.
Author | : François Rastoldo |
Publisher | : |
Total Pages | : 50 |
Release | : 2007 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Entrée en formation professionnelle et parcours de formation des diplômés Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Sung Je Cho |
Publisher | : Springer |
Total Pages | : 917 |
Release | : 2015-07-16 |
Genre | : Education |
ISBN | : 3319171879 |
Download Selected Regular Lectures from the 12th International Congress on Mathematical Education Book in PDF, ePub and Kindle
This book comprises the full selected Regular Lectures from the Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education (ICME-12), which was held at COEX in Seoul, Korea, from July 8th to 15th, 2012. ICME-12 brought together 4700 experts from 100 countries, working to understand all of the intellectual and attitudinal challenges in the subject of mathematics education as a multidisciplinary research and practice. These selected Regular Lectures present the work of fifty-one prominent mathematics educators from all over the globe. The Lectures cover a wide spectrum of topics, themes and issues and aim to give direction to future research towards educational improvement in the teaching and learning of mathematics education. This book is of particular interest to researchers, teachers and curriculum developers in mathematics education.
Author | : Jean-Marc Paragot |
Publisher | : Editions L'Harmattan |
Total Pages | : 306 |
Release | : 2014-07-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 233635277X |
Download Parcours d'un responsable de formation Book in PDF, ePub and Kindle
Le travail rend compte de la complexité des liens qui s'établissent entre les éléments hétérogènes d'un parcours. Le livre est un mouvement de passage du métier à la profession. Trois questions le traversent et le contiennent : Comment des savoirs épars peuvent-ils contribuer à la construction d'une identité singulière ? Comment dans les métiers de l'humain, l'espace personnel tutoie-t-il l'espace professionnel ? Comment celui-ci engage-t-il celui-là et réciproquement dans une perspective de développement de soi ?
Author | : Jonas Masdonati |
Publisher | : Presses de l'Université Laval |
Total Pages | : 235 |
Release | : 2016-10-03T00:00:00-04:00 |
Genre | : Education |
ISBN | : 2763724221 |
Download Education et vie au travail 01 : Perspectives contemporaines sur les parcours et l'orientation des.. Book in PDF, ePub and Kindle
Depuis plusieurs décennies, les parcours scolaires, d'insertion professionnelle et de vie tendent à se complexifier, si bien que la question de l'orientation des jeunes devient saillante et soulève des défis inédits. Les « choix » d'orientation résultent en effet d'une articulation complexe, parfois contrastée, entre influences contextuelles et questionnements d'ordre individuel. D'emblée, tant les institutions scolaires que le marché du travail cadrent et canalisent la manière dont les jeunes se développent et font leurs choix de carrière. En même temps, ces choix émanent de leurs représentations et anticipations de soi, autrement dit de la manière dont les jeunes construisent, ou tentent de construire, leur identité. Les contributions du présent ouvrage, divisé en deux parties, décortiquent cette tension entre influences contextuelles et agir individuel. Il est ainsi possible de mieux saisir plusieurs des enjeux, des processus et des moments clés qui marquent l'orientation et les parcours des jeunes. Dans la première partie, il est question des parcours scolaires, c'est-à-dire du cheminement et des choix des jeunes à l'intérieur même et à différents paliers du système éducatif. La deuxième partie est ensuite consacrée au passage du monde scolaire au monde du travail – assimilé parfois au monde adulte – c'est-à-dire à leurs parcours d'insertion socioprofessionnelle.
Author | : |
Publisher | : Odile Jacob |
Total Pages | : 288 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 2738195377 |
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Author | : P. Stevens |
Publisher | : Springer |
Total Pages | : 603 |
Release | : 2014-01-22 |
Genre | : Political Science |
ISBN | : 1137317809 |
Download The Palgrave Handbook of Race and Ethnic Inequalities in Education Book in PDF, ePub and Kindle
This comprehensive, state-of-the-art reference work provides the first systematic review to date of how sociologists have studied the relationship between race/ethnicity and educational inequality over the last thirty years in eighteen different national contexts.
Author | : Sajitha Bashir |
Publisher | : World Bank Publications |
Total Pages | : 548 |
Release | : 2019-08-28 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1464814112 |
Download Perspectives Book in PDF, ePub and Kindle
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Author | : Claude Albert Kaiser |
Publisher | : |
Total Pages | : 71 |
Release | : 2007 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Comment les jeunes interprètent leur parcours de formation Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Angela Barthes |
Publisher | : John Wiley & Sons |
Total Pages | : 356 |
Release | : 2018-03-15 |
Genre | : Education |
ISBN | : 111951651X |
Download Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories Book in PDF, ePub and Kindle
The book weaves the story of the complex links between education and its territories. The aim here is to examine the education couple - understood in the broadest sense: school, college, high school, universities - and territory, according to three main axes: the history and the characterization of the different ties maintained And which the school and its territory always maintain; That of the categorization and characterization of the territories in which the school is situated, of the educational policies - both explicit and grassroots - connected with it and their effects on the school; That of recent pedagogical, didactic and organizational innovations. The book is based on French specialists in territorial education issues.