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| Author | : Uruguay. Administracion Nacional de Educacion Publica. Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educacion Primaria |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 90 |
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| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 216 |
| Release | : 2008 |
| Genre | : Environmental education |
| ISBN | : |
| Author | : Patricia de Paz Lugo |
| Publisher | : Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial) |
| Total Pages | : 25 |
| Release | : 2015-02-20 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8416125600 |
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial) publica el manual para maestros "Alimentación, Higiene y Salud": La mejor garantía para lograr un buen estado de salud y bienestar es adoptar una dieta saludable, seguir las oportunas medidas higiénicas y mantener un adecuado nivel de actividad física. De ahí que la formación en alimentación, higiene y salud de los educadores resulte tan importante, puesto que la escuela se ha convertido en un lugar clave para que el niño adquiera los hábitos saludables que van a perdurar a lo largo de toda su vida. Este manual pretende ser una guía sobre la educación en hábitos saludables para los docentes, que en su quehacer diario debe cumplir una importante función: educar para la salud a las generaciones futuras, fomentar una infancia y una adolescencia saludables, para que tengan una vida mejor y más larga. En sus manos está el desarrollo de una población más sana, más longeva y con mayor calidad de vida. Todos los temas se abordan desde una perspectiva eminentemente práctica, para que el docente pueda adquirir los conocimientos necesarios y sea capaz de organizar actividades en el aula para trabajar estos contenidos con sus alumnos. Para ello se incluyen las secciones denominadas «Consejos para el aula» y «Actividades para el aula», con recomendaciones y ejercicios para desarrollar en clase la temática de cada capítulo.
| Author | : Asociación de Investigación y Estudios Sociales (Guatemala) |
| Publisher | : |
| Total Pages | : |
| Release | : 1995 |
| Genre | : Environmental protection |
| ISBN | : |
| Author | : José Manuel Pérez Martín |
| Publisher | : ESIC |
| Total Pages | : 188 |
| Release | : 2022-11-24 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8411226840 |
Este libro presenta propuestas didácticas para Educación Infantil y Primaria. Todas ellas han sido elaboradas por maestros formados en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM tras cursar la asignatura de Educación Ambiental y Desarrollo sostenible de los grados de educación. Los editores de este libro y autores de este prólogo diseñaron e impartieron la asignatura teniendo en mente estos aspectos formativos, y el resultado fue que los estudiantes construyeron propuestas innovadoras donde se trabajan contenidos realistas, actuales y cotidianos de la educación ambiental que se pueden llevar a las aulas de Educación Infantil y Educación Primaria. Para trabajar las problemáticas de sus propuestas, se requiere fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los estudiantes; con el fin de que tomen conciencia de los factores involucrados (sociales, económicos, culturales, éticos, biológicos, etc.), y de promover la toma de acción en la medida de las posibilidades de cada uno.
| Author | : Luis Manuel Martínez Domínguez |
| Publisher | : BibliotecaOnline SL |
| Total Pages | : 131 |
| Release | : 2014-08-13 |
| Genre | : |
| ISBN | : 8415998244 |
Este segundo tomo es una aproximación científica al “arte de educar”. He centrado los contenidos en la educación por competencias para que los maestros desde el primer momento hable el idioma didáctico más vigente. No es un manual al uso, no se limita a ofrecer diversidad de tendencias, sino que apuesta por una mentalidad abierta que denominamos habitacionismo. El habitacionismo es como un constructivismo abierto y sostenible con fundamento en la realidad y no en la mera subjetividad. Se trata de un constructivismo orientado al proyecto de vida; a una vida rica en emociones positivas y competente llena de sentido con apertura a los demás. Ofrecemos una didáctica para educar por competencias con valores, pues no existen las competencias y después los valores: existen los valores ricos en competencias y las competencias llenas de valores.
| Author | : Antonio Ruiz Heredia |
| Publisher | : Popular Editorial |
| Total Pages | : 186 |
| Release | : 2008 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788478843930 |
| Author | : Diana Contreras |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 32 |
| Release | : 2005 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789707820043 |
| Author | : Jairo Valderrama Barco |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 110 |
| Release | : 1987 |
| Genre | : Environmental education |
| ISBN | : |
| Author | : Miguel Ángel Arias Ortega |
| Publisher | : Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa |
| Total Pages | : |
| Release | : |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 6079823594 |
La formación de educadoras y educadores ambientales en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), ha sido uno de los objetivos primordiales a los que se ha orientado esta institución desde los primeros momentos de su creación. En su seno, oferta el programa académico de la maestría en Educación Ambiental, el cual busca concretar nuevas respuestas educativas a los problemas ambientales que se viven en los diferentes puntos del país, y de manera particular, en la Ciudad de México, a fin de revelar otros futuros posibles para todos, donde el respeto por la condición humana y la protección del medio ambiente sean dos aspectos inseparables. En este marco, el programa de la maestría en Educación Ambiental hace un alto en el camino para tratar de averiguar cuáles han sido algunos de los senderos que ha transitado en su objetivo ineludible de formar educadores ambientales; indaga sobre los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas por los estudiantes y busca comprender cómo se han materializado en prácticas pedagógicas concretas, al tiempo que pretende reflexionar sobre la forma en que sus egresados se asumen como educadores ambientales y muestra algunas las perspectivas de futuro que le otorgan a la educación ambiental en los años por venir. Así, los escritos que integran este volumen muestran distintas miradas al trabajo profesional de los egresados, donde se sitúan algunos análisis y reflexiones en torno a los hallazgos y propuestas, producto de la visión particular de cada uno de sus autores, esto con la intención de compartir un primer acercamiento al campo de la educación ambiental, y de manera concreta, una perspectiva de análisis sobre el quehacer educativo-ambiental de los egresados de este programa académico.
