Educacion Matematica Y Ciudadania PDF Download
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| Author | : M. Luz Callejo de la Vega |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 168 |
| Release | : 2010-10-04 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8499801668 |
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A lo largo del libro el lector encontrará temas como: un recorrido por los currículos de matemáticas desde la modernidad, que abocan en el reconocimiento de la competencia matemática como forma de acceso a la ciudadanía en las sociedades del siglo xxi; el tema de matemáticas para la vida, exponiendo sus características y los retos que un cambio en esta dirección implican; la vinculación que el disfrute y la lucha por los derechos humanos tiene con la educación matemática; la importancia que la competencia comunicativa tiene en el desarrollo de las clases de matemáticas en un contexto multilingüe; el desafío de formar docentes capaces de desarrollar la competencia ciudadana en el alumnado...
| Author | : |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 168 |
| Release | : 2010-10-04 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788478279791 |
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¿Qué enfoques de la educación matemática favorecen la formación de ciudadanas y ciudadanos bien informados, participativos, críticos, conscientes de sus derechos y responsables de sus deberes, en el contexto social y político en el que viven?, ¿qué propuestas curriculares son más adecuadas para este tipo de formación?, ¿qué preparación necesita el profesorado? Éstas son algunas de las preguntas a las que este libro, dirigido principalmente al profesorado de matemáticas tanto en formación como en ejercicio, trata de responder.
| Author | : M. Luz Callejo |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 92 |
| Release | : 2000 |
| Genre | : Human rights |
| ISBN | : 9789993424000 |
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| Author | : Àngel Alsina |
| Publisher | : Narcea Ediciones |
| Total Pages | : 181 |
| Release | : 2023-05-22 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8427730675 |
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Nuestra sociedad tiene la obligación de garantizar el acceso a una educación matemática de calidad para todo el mundo y, con ello, avanzar en la mejora de las condiciones de ciudadanía. Matemática Inclusiva. Propuestas para una educación matemática accesible pretende ser un instrumento de ayuda en la consecución de este objetivo. A lo largo del libro se proponen formas de reconstruir la relación de las personas con las matemáticas a través de diversos principios fundamentales de la educación matemática: el pensamiento crítico, la manipulación de materiales, el juego y la atención a la diversidad. Una educación matemática basada en estos principios tiene que destacar, a su vez, los principios más generales de contextualización en los lugares donde se llevan a cabo las prácticas: globalización de los grupos de conocimiento implicados y personalización de los contenidos matemáticos en función de la especificidad de cada persona. Unos y otros principios se abordan de forma interrelacionada y en base a experiencias validadas de aula.
| Author | : Àngel Alsina i Pastells |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 276 |
| Release | : 2009-04-23 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8478277404 |
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Se recogen en estas páginas, diferentes experiencias de aula que plantean cuestiones relativas al uso del contexto real en el desarrollo de prácticas matemáticas escolares; al papel de los valores y las emociones en el aprendizaje matemático de alumnos de distintas edades; a los cambios en la enseñanza de contenidos matemáticos específicos cuando se da prioridad al diálogo; a la influencia de las nuevas tecnologías en las formas de participación y comunicación o a la necesidad de relacionar disciplinas trabajadas habitualmente por separado. En todos los casos, se trata de cuestiones de gran relevanciaque se muestran de una manera concreta y amena con la doble finalidad de aportar recursos y generar reflexiones sobre la propia práctica profesional.
| Author | : Joaquim Giménez Rodríguez |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 189 |
| Release | : 2007-10-08 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 849980165X |
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En los últimos años ha ido cambiando de forma acelerada la composición del alumnado de nuestras escuelas. La inmigración ha dejado sentir sus efectos en unas aulas que a diario han devenido más diversas y cuyos matices debemos tener en cuenta para llevar a cabo nuestra labor docente. Este libro reflexiona sobre aquellos elementos que suelen constituirse en barreras a una enseñanza de las matemáticas inclusiva, para todos, sin distinciones, y aprovecha para proponer prácticas pedagógicas que superen las exclusiones siendo, a la vez, un punto de inicio para la inclusión. Presenta, pues, posibles alternativas de actuación dentro del aula y una visión de la enseñanza matemática como forma de crear vínculos entre culturas, de luchar por la convivencia, por un uso crítico y reflexivo de la matemática, tanto como herramienta de saber como de lucha por la justicia social.
| Author | : Núria Gorgorió Solà |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 212 |
| Release | : 2000-12-15 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8499803172 |
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El objetivo de este libro es clarificar la complejidad actual de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas; las matemáticas y el currículum; el que aprende y el aprendizaje; el profesorado y la enseñanza; el contexto cultural y social de la enseñanza de las matemáticas...Complejidad manifiesta en las investigaciones que se vienen desarrollando en los últimos años en distintos países del mundo. Sin embargo, éste no es un libro árido sobre investigación en el campo de la enseñanza de las matemáticas. Los capítulos están basados en ideas procedentes de la investigación, pero sus autores y autoras ananlizan la complejidad actual y distintos aspectos con relación a la enseñanza de las matemáticas y la formación del profesorado.
| Author | : M. Luz Callejo de la Vega |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 226 |
| Release | : 2015-01-20 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8499806031 |
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El libro contribuye a enriquecer la reflexión mediante la explicación de procesos que conjugan ideas teóricas, experimentaciones, espacios formativos y realidades de aula.
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 384 |
| Release | : 1960 |
| Genre | : Matemáticas |
| ISBN | : |
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| Author | : Jesús M.a Goñi Zabala |
| Publisher | : Grao |
| Total Pages | : 149 |
| Release | : 2006-10-18 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8499801641 |
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La problemática asociada al aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas va cambiando según evoluciona la sociedad en la que se da este proceso. Sin lugar a dudas la globalización y los problemas con ella asociadas ocupan un lugar preponderante en las dinámicas de nuestra sociedad. Nuestra sociedad ha dejado de ser un grupo homogéneo de personas con referencias culturales uniformes y se ha convertido en pocas décadas en una sociedad multicultural. La enseñanza de las matemáticas no puede dejar de constatar esta situación y parece que deberá pasar de una concepción cultural única a una visión más poliédrica de la relación, siempre interesante, entre la enseñanza de las matemáticas y el medio social en el que se da.
