Educacion Etica Para El Profesorado PDF Download
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Author | : Basilio Florentino Morillo |
Publisher | : |
Total Pages | : 184 |
Release | : 2020-11-19 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Educación ética para el profesorado Book in PDF, ePub and Kindle
Este texto constituye una herramienta única, donde se combinan teoría y práctica para la construcción de ciudadanos y ciudadanas autónomos, con los valores necesarios para la configuración real de una sociedad global más equitativa, multicultural, inclusiva, abierta y plural. El contenido del libro permite a la ciudadanía conocer, analizar y aplicar estrategias efectivas para abordar todas las situaciones socialmente controvertidas que implican conflictos de valores, ya sea en el ámbito personal, interpersonal o social. Esta naturaleza del texto lo convierte en una alternativa para propiciar el surgimiento de una sociedad más justa, diversa y democrática.
Author | : Francisco Esteban Bara |
Publisher | : Herder Editorial |
Total Pages | : 127 |
Release | : 2018-05-14 |
Genre | : Philosophy |
ISBN | : 8425441676 |
Download Ética del profesorado Book in PDF, ePub and Kindle
Necesitamos profesores que sepan explicar las cosas que conocen, que estén a la última en nuevas tecnologías y en novedosas estrategias didácticas y que, además, motiven a los alumnos y que se comporten de manera responsable, justa, respetuosa y empática. En definitiva, necesitamos expertos profesionales que cumplan con la deontología de la profesión docente. Y, sin embargo, ¿son solo así los profesores que necesitamos?, ¿es suficiente con disponer de conocimientos y técnica y con respetar ciertos principios éticos? Algo nos dice que no: también necesitamos que los profesores sepan enseñar más allá del plano académico, que hagan de la educación una maravillosa aventura humanizadora; un auténtico acontecimiento de transformación personal. La ética del profesorado que aquí se presenta se centra en esta buena influencia educativa y personal que un profesor puede ejercer en los alumnos y que produce dignos y admirables resultados. Este libro no es un recetario: la ética no pretende dar soluciones sino promover una madurez argumentativa. Precisamente, eso es algo en lo que destacan los profesores que consideramos insustituibles, los que convierten la educación en una espectacular obra de arte.
Author | : Ana María Ayala Romána |
Publisher | : Editorial Universidad Icesi |
Total Pages | : 208 |
Release | : 2020-05-27 |
Genre | : Philosophy |
ISBN | : 9585590212 |
Download Enseñanza de la ética profesional y su transversalidad en el currículo universitario Book in PDF, ePub and Kindle
En Enseñanza de la ética profesional y su transversalidad en el currículo universitario, se propone aportar algunos elementos conceptuales, ciertos puntos de vista teóricos y una experiencia pedagógica sobre la enseñanza de la ética profesional, con el fin de aportar y ayudar a enriquecer un debate, en la medida de nuestras posibilidades, que ya está inserto en la sociedad colombiana y en otras latitudes [Jerónimo Botero Marino]. Al lector la siguiente recomendación: lea esta obra, no contiene fórmulas imperecederas para conducir el ejercicio profesional; pero sí nos presenta la actividad real y un balance que nos permitirá preguntarnos qué podemos mejorar y qué hacemos bien en nuestros propios espacios de trabajo. Al fin y al cabo, todo sujeto es actividad y debe evaluar si los efectos de sus acciones contribuyen a la concordia social. Ese ejercicio deliberativo hoy se hace más urgente, pues las malas prácticas han horadado la confianza en nuestras instituciones latinoamericanas y un trabajo como este siempre será un aporte y un acicate para perfeccionar la manera en que nos conducimos en la vida social [Cristian Andrés Tejeda Gómez]
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 208 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9788428829762 |
Download Ética y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Betuel Cano |
Publisher | : Paulinas |
Total Pages | : 348 |
Release | : 2004 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789586694216 |
Download La alegría de ser maestr@ Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Graham Haydon |
Publisher | : Ediciones Morata |
Total Pages | : 228 |
Release | : 2003 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788471124852 |
Download Enseñar valores Book in PDF, ePub and Kindle
Este libro ofrece un plan para hacer frente a las demandas de educación moral en una sociedad liberal, multiétnica, multicultural y multiconfesional. Nos invita a concentrarnos en la "razón del porqué" de las cosas, un importante correctivo de la actual preocupación mercantilista, eficientista y utilitarista que desestima la reflexión sobre las dimensiones morales. Graham HAYDON se centra en las cuestiones éticas y políticas que subyacen a las tareas prácticas del profesorado. Analiza las peculiaridades de los valores morales y su diversidad en las sociedades modernas, centrándose en cómo debemos entender la educación en valores y la educación moral. Reconoce que las cuestiones de valor están presentes en casi todas las decisiones docentes y en las políticas educativas, sea de forma explícita o implícita. Si la moralidad tiene que estar presente en el currículum, será inevitablemente como un tema transversal, lo que compromete a todo el equipo docente. Ahora bien, esto supone cargar al profesorado con unas responsabilidades para las que, tal y como muchos lamentan, no ha recibido una formación específica. El libro, escrito en un lenguaje accesible -no requiere tener una sólida formación filosófica- está dirigido al profesorado de Educación Primaria y Secundaria, así como a los futuros docentes, para ayudarles a reflexionar sobre temas como los valores, la moralidad, el pluralismo, la tolerancia, la relación entre moralidad y religión, y los fines de la educación. Una obra que ayudará a diseñar modos de trabajo en las aulas sobre cimientos firmes. Graham HAYDON es profesor de Filosofía de la Educación en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Esta obra recibió el Segundo Premio de la Standing Conference on Studies in Education.
Author | : Francisco Altarejos |
Publisher | : |
Total Pages | : 184 |
Release | : 1998 |
Genre | : Ethics |
ISBN | : 9788434426252 |
Download Ética docente Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Gustavo Schujman |
Publisher | : |
Total Pages | : 177 |
Release | : 2002-01-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788433017116 |
Download Formación ética básica para docentes de secundaria Book in PDF, ePub and Kindle
La tarea del docente que se ocupa de la formacion etica no consiste en inculcar una determinada moral o una escala de valores, sino en generar espacios y ofrecer elementos para que los estudiantes puedan pensar, reflexionar y argumentar sobre valores, normas y conductas.
Author | : Patricio Carreño Rojas |
Publisher | : |
Total Pages | : 378 |
Release | : 2014 |
Genre | : |
ISBN | : |
Download Personalidad moral y desarrollo de competencias éticas del profesorado para educar en valores Book in PDF, ePub and Kindle
El estudio de investigación se circunscribe en la formación ética del profesorado. Se pretende indagar en aquellos aspectos que, en términos éticos, movilizan las decisiones y acciones de los docentes, particularmente en contexto de experiencias de controversias morales que han vivido los docentes en sus prácticas profesionales, lo que posibilita reconocer algunas dimensiones de la personalidad moral y los valores que el profesor estima, y de este modo fundamentan el modo de comprender y poner en práctica la educación en valores. La investigación presenta tres temáticas esenciales. En primer lugar se plantea el recorrido de la axiología, y desde allí, establecemos nuestro posicionamiento frente a los valores desde un enfoque relacional, para comprender no sólo la realidad de los valores, sino sobre todo su sentido. Un segundo tema está referido a una comprensión de la personalidad moral del profesorado en clave de "construcción," en donde entendemos la personalidad como meta, como realidad humana dada pero al mismo tiempo por hacer; como una realidad que integra de manera dinámica su pasado, presente y futuro. Un tercer tema se refiere a las competencias e identidad moral y narrativa del profesorado. La literatura sobre las competencias profesionales destaca que el docente debe ser un experto en saber hacer y actuar frente a situaciones complejas que vive a diario, pero creemos que este enfoque olvida que una de las tareas del docente es también saber cómo ser y actuar, con los recursos que posee para educar en valores. En términos metodológicos, presentamos el marco metodológico de la investigación a través del método biográfico-narrativo, cuyo trabajo de campo ha sido la construcción de entrevistas y relatos biográficos de un grupo de profesores provenientes de diversas escuelas. Se desarrolla un trabajo de construcción de relatos de experiencias personales y profesionales vividas por los docentes, y desde aquí, se desarrolla un análisis desde un enfoque ético-pedagógico. Esta investigación se inscribe en la preocupación por ofrecer al profesorado algunas pistas de reflexión y acción para el fortalecimiento de su vocación docente, desde una construcción de la identidad moral en que pueda comprenderse a sí mismo como un sujeto ético llamado a ser un educador en valores en la escuela.
Author | : Javier Suarez |
Publisher | : Universidad del Norte |
Total Pages | : 118 |
Release | : 2016 |
Genre | : Teachers |
ISBN | : 9587416821 |
Download Ética y práctica docente Book in PDF, ePub and Kindle
En esta entrega de la colección Ética y educación presentamos los resultados de una segunda investigación realizada en el marco del proyecto “Concepciones del maestro sobre la ética y su incidencia en la práctica docente” desarrollado por los grupos de investigación STUDIA de la Universidad del Norte, y DE NOVO de la Fundación Promigas. Esta obra tiene el propósito de acercar a docentes e investigadores a una experiencia que ha permitido ratificar el papel de la ética en las prácticas educativas, así como la importancia de su estudio como aspecto fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los hallazgos confirman no solo la presencia de una síntesis de conocimientos, sino también de una síntesis de creencias que le confiere forma a las concepciones que tienen los maestros acerca de la ética. Por ello, incorporar la ética deliberadamente en los procesos educativos implica que los profesores identifiquen cómo entienden la reflexión ética y las maneras de integrarla a su práctica cotidiana.