Doctorado En Educacion PDF Download

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Los doctorados en educación

Los doctorados en educación
Author: Luis Sime
Publisher: Fondo Editorial de la PUCP
Total Pages: 155
Release: 2019-11-20
Genre: Education
ISBN: 6123175335

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¿Cuáles son los aspectos que definen el panorama internacional de los doctorados en educación? ¿Qué características de crecimiento, orientación curricular y producción de tesis presentan dichos estudios en el Perú? ¿Qué temas son cruciales para repensar los doctorados en educación? Este libro responde estas preguntas con el objetivo de enriquecer los marcos contextuales y conceptuales de los directores y docentes de programas doctorales en educación, así como de los investigadores y autoridades vinculados a este sector universitario. Los autores, Luis Sime Poma y Carmen Diaz-Bazo, buscan contribuir a la comprensión y mejora de las prácticas formativas e investigativas que desarrollan los doctorados en educación considerando la evidencia y experiencia nacional e internacional.


Doctorado en educación

Doctorado en educación
Author:
Publisher:
Total Pages: 0
Release: 2016
Genre:
ISBN: 9789581203802

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La calidad de la formación doctoral en ciencias pedagógicas

La calidad de la formación doctoral en ciencias pedagógicas
Author: Emilio Alberto Ortiz Torres
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
Total Pages:
Release: 2020-08-26
Genre: Education
ISBN: 9591630549

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Los datos empíricos aportados en esta monografía por los especialistas en la formación de doctores, por los doctores egresados y por los aspirantes en formación, revelan varias deficiencias, las cuales son consistentes con su débil impacto científico y social constatado en los resultados aportados en una investigación previa (Ortiz y otros, 2013), que destaca la inexistencia de una política sistemática de evaluación de dicho impacto mediante indicadores cienciométricos.


Los doctorados en educación

Los doctorados en educación
Author: Luis Sime
Publisher:
Total Pages: 317
Release: 2019
Genre:
ISBN: 9786123175313

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Programa de doctorado interinstitucional en educacion: respuesta a los requerimientos propuestos por la comision nacional de doctorados y maestrias para la acreditacion previa obligatoria

Programa de doctorado interinstitucional en educacion: respuesta a los requerimientos propuestos por la comision nacional de doctorados y maestrias para la acreditacion previa obligatoria
Author: Olga Lucia Zuluaga Garces
Publisher:
Total Pages:
Release: 1999
Genre:
ISBN:

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Pedagogía de la formación doctoral

Pedagogía de la formación doctoral
Author: Viviana Mancovsky
Publisher: Editorial Biblos
Total Pages: 182
Release: 2021-12-22
Genre: Education
ISBN: 987814030X

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Si bien la tarea de dirigir una tesis es una actividad reconocida en el ámbito universitario, los directores hablan poco acerca de sus maneras de hacer. Se asume que un profesor universitario con el título de doctor está habilitado para dirigir doctorandos: haber sido dirigido lo autoriza a dirigir. Así, suele suceder que dicha práctica queda librada a los estilos personales de los profesores que la asumen y no es habitual compartir aciertos y desaciertos entre pares. En este libro, directores de tesis de diversas disciplinas y países relatan sus biografías profesionales en primera persona. A partir de un ejercicio de escritura personal, cada uno de ellos convierte su práctica de dirigir tesis en una reflexión sobre lo vivido; una reflexión introspectiva, crítica y, a su vez, delicadamente sensible que invita al lector a adentrarse y, acaso, identificarse con cada relato. Desde hace más de diez años, la pedagogía de la formación doctoral en la Argentina ha avanzado siguiendo los desarrollos investigativos de otros países, se ha apoyado y enriquecido con ellos y ha mantenido un intercambio sostenido con colegas que estudian e indagan sobre temas afines a la formación en este nivel del posgrado. Prueba de ello son los profesores invitados a conformar este colectivo de escritura.


Special Education International Perspectives

Special Education International Perspectives
Author: Anthony F. Rotatori
Publisher: Emerald Group Publishing
Total Pages: 736
Release: 2014-08-26
Genre: Education
ISBN: 1784410950

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This volume provides an international perspective on special education issues. There is limited literature examining issues in special education from an international perspective, as such this volume will add considerably to the knowledge base across the globe.


You Can't be Mexican, You Talk Just Like Me

You Can't be Mexican, You Talk Just Like Me
Author: Frank S. Mendez
Publisher: Kent State University Press
Total Pages: 108
Release: 2005
Genre: Biography & Autobiography
ISBN: 9780873388221

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A firsthand account of the immigrant experience in America Frank Mendez, a child of Mexican immigrants begins his memoir with the story of his father's harrowing migration from Mexico to Texas in 1920 as he escaped from Zapata's guerrrillos and continues with his story of growing up in northeast Ohio. He recounts the Mendez family's experience with the Depression, living in the Lorain, Ohio barrio, labor issues, racism, and World War II. Mendez dropped out of high school in 1943 and enlisted in the Marine Corps where he served twenty-two months in the Pacific theatre. When he returned to Lorain, he received his high school diploma, bachelor's and master's degrees, and a professional engineering license. With an easy, engaging style, Mendez deals directly with the matter of personal identity, addressing the issues that confronted him as he tried to sort out his sometimes conflicting Mexican and American heritage. You Can't Be Mexican comments on the social and political issues of the twentieth century and will appeal to those interested in immigrant studies and ethnicity studies and modern social history. " Every immigrant group which has ever come to this country has its own story to tell. Many of the stories have common threads, however, and Mendez's detailed recollection of the personalities, the emotions, the disappointments and joys relate to the understanding that this is a country of immigrants, whose experience is woven into a shared culture. I know others will enjoy this book as much as I did."--Ambler H. Moss Jr., Professor of International Studies, University of Miami (former U.S. Ambassador to Panama, 1978- 1982)