Disenando Cursos En Linea Para La Educacion A Distancia PDF Download

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Diseñando cursos en línea para la educación a distancia

Diseñando cursos en línea para la educación a distancia
Author: Hermilo E Gonzalez R
Publisher: Independently Published
Total Pages: 168
Release: 2019-05-24
Genre:
ISBN: 9781070192741
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El presente libro, ofrece al lector un contenido procesado didácticamente y con nuevas perspectivas, con la intención de propiciar una mayor autonomía e independencia al momento de diseñar un curso en línea. Se orienta hacia una mejor disposición en el campo de la autonomía del estudiante y del uso de los recursos instruccionales, para de esta manera poder superar las barreras de la enseñanza a distancia, lo cual permitirá generar cambios significativos y favorables al momento de diseñar un curso en línea.

La Educación a Distancia y el Diseño de Cursos en Línea:

La Educación a Distancia y el Diseño de Cursos en Línea:
Author: Hermilo González R
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
Total Pages: 80
Release: 2016-02-07
Genre:
ISBN: 9781523944255
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Libro Referido a La educación a distancia y el diseño de cursos en línea

Distance Learning

Distance Learning
Author: Michael Simonson
Publisher: IAP
Total Pages: 90
Release: 2016-12-01
Genre: Education
ISBN: 1681239035
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Distance Learning is for leaders, practitioners, and decision makers in the fields of distance learning, e'learning, telecommunications, and related areas. It is a professional journal with applicable information for those involved with providing instruction to all kinds of learners, of all ages, using telecommunications technologies of all types. Stories are written by practitioners for practitioners with the intent of providing usable information and ideas. Articles are accepted from authors??new and experienced??with interesting and important information about the effective practice of distance teaching and learning. Distance Learning is published quarterly. Each issue includes eight to ten articles and three to four columns, including the highly regarded "And Finally..." column covering recent important issues in the field and written by Distance Learning editor, Michael Simonson. Articles are written by practitioners from various countries and locations, nationally and internationally.

Evolución y retos de la educación virtual

Evolución y retos de la educación virtual
Author: Begoña Gros Salvat
Publisher: Editorial UOC
Total Pages: 185
Release: 2011-12-07
Genre: Education
ISBN: 849788406X
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Las autoras y autores de este libro ofrecen una descripción de la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando. Parten de la experiencia y la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. A lo largo de los distintos capítulos nos muestran cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades; nos acercan al profesorado analizando su rol en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes; hablan de la colaboración, analizando cómo diseñar actividades colaborativas y señalando sus ventajas y límites; describen los diferentes recursos de aprendizaje que podemos disponer en el diseño de los cursos y, por último, acompañan nuestra mirada hacia el futuro próximo analizando las tendencias y los retos a los que debemos hacer frente para construir el e-learning del siglo XXI.

Aprendizaje a Distancia y Los Cursos en Línea

Aprendizaje a Distancia y Los Cursos en Línea
Author: Hermilo González
Publisher:
Total Pages: 138
Release: 2018-01-28
Genre:
ISBN: 9781984340122
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El presente libro, ofrece al lector un contenido procesado didácticamente y con nuevas perspectivas, con la intención de propiciar una mayor autonomía e independencia al momento de diseñar un curso en línea. Se orienta hacia una mejor disposición en el campo de la autonomía del estudiante y del uso de los recursos instruccionales, para de esta manera poder superar las barreras de la enseñanza a distancia, lo cual permitirá generar cambios significativos y favorables al momento de diseñar un curso en línea.

MOOC Courses and the Future of Higher Education

MOOC Courses and the Future of Higher Education
Author: José Gómez Galán
Publisher: CRC Press
Total Pages: 91
Release: 2022-09-01
Genre: Science
ISBN: 1000791882
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During the last decades, our society is witnessing an authentic revolution that, in a dizzying manner has deeply influenced, modified, and transformed the way of life of human beings. This constant and unstoppable revolution is transmuting all areas of our life: social, cultural, personal, labor, economic, training, etc. This new society is characterized by a high generation of knowledge and the constant and fluid processing of information. In this macro-context, the MOOC phenomenon emerged. MOOC (Massive Open Online Courses) courses are based on the principles of massive, free access to all materials and resources offered online. This new didactic path can be constituted in an innovative techno-social tendency, especially oriented in the panorama of Higher Education to stimulate university improvement, open opportunities at the same time for education and training or, simply, derive towards a new business model for the universities. In addition to being an entry point for the popularization of science and knowledge, the future possibilities are enormous and are being studied in all their various dimensions. Many initiatives as a result have been developed to implement this new form of education. MOOC Courses and the Future of Higher Education presents the latest research theories and current examples of MOOC courses practices in Higher Education. The chapters represent an extensive assortment of interpretations and practices examples of MOOC courses, across areas as varied as teaching methodologies, instructional innovations, educational technology, etc. This work is structured in three sections, the first one covers the university institution in the knowledge society, the second analyzes the MOOC training proposals, and the third discusses the future role of MOOCs. Technical topics discussed in the book include: The Virtualization of Teaching in Higher EducationTraining and Professional Development at the e-UniversityTaxonomy of MOOCsMOOC: Strengths and WeaknessesMOOCs and the Scientific Community: Challenges and InnovationMOOC PlatformsDirectory of MOOC ResourcesMOOC: Reflections of the Future

Educación a Distancia Y Tic

Educación a Distancia Y Tic
Author: Daniel Desiderio Borrego Gómez
Publisher: Palibrio
Total Pages: 262
Release: 2017-11-28
Genre: Education
ISBN: 1506522416
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Los doce capítulos reunidos en la presente obra titulada “Educación a Distancia y TIC” son producto de una serie de aportes desarrolladas por profesores investigadores de instituciones educativas del noreste de la república mexicana que buscan respuestas en los temas de la educación a distancia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Los aportes abordados por los veintisiete autores son: Los retos de la universidad latinoamericana ante las TIC, competencias en TIC, alternativas para combatir la brecha digital, la trasformación necesaria en la educación, el perfil del estudiante a distancia, el uso de redes sociales, casos de implementación de la educación a distancia en su modalidad b-learning, el cloud computing, el aprendizaje móvil y los objetos de aprendizaje con apoyo de las tecnologías. Son temas que, a consideración de los autores en la actualidad despiertan interés a la comunidad académica en los diferentes niveles educativos, al buscar dar respuesta a los aspectos relacionados con la educación a distancia, modalidad que se ha convertido en una alternativa viable y real para las personas con características particulares que no pueden asistir a una institución de educación presencial. Sin embargo, estos temas no se limitan al contexto anterior, sino que también a experiencias desarrolladas en programas educativos presenciales del nivel educativo básico, abordando aspectos sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación.

Educación a Distancia

Educación a Distancia
Author:
Publisher: EUNED
Total Pages: 124
Release:
Genre:
ISBN: 9789977646756
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La Educación a Distancia Y Los Cursos en Líne

La Educación a Distancia Y Los Cursos en Líne
Author: Hermilo E. González Rios
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
Total Pages: 56
Release: 2012-02
Genre:
ISBN: 9783847351832
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En virtud de que La Educacion a Distancia(EAD), se puede considerar como una modalidad donde no es necesaria la presencia fisica de un profesor como en la educacion tradicional y en vista de los aportes de Internet como recurso interactivo para reducir las barreras de tiempo y espacio, se plantea la necesidad del diseno de cursos interactivos en la web. El presente trabajo tiene por objetivo orientar el diseno y desarrollo de cursos interactivos en linea, teniendo en mente que en todo diseno de curso se deben considerar las teorias del aprendizaje constructivista, cognitiva y conductual, asi como tambien las herramientas del diseno Instruccional. Mediante las oportunidades que ofrecen el aprendizaje virtual, no solo se podra explorar otras posibilidades y nuevos modelos de formacion para la EAD, sino tambien conformar nuevos modelos de aprendizaje permanente. Recordando que este aprendizaje permanente es crucial para preparar a los ciudadanos para poder competir con exito. La aplicacion de estas estrategias en ambientes multimedios, permitira lograr la generacion de aprendizajes significativos en EAD de una manera mas precisa y efectiva."

Macro-Level Learning through Massive Open Online Courses (MOOCs): Strategies and Predictions for the Future

Macro-Level Learning through Massive Open Online Courses (MOOCs): Strategies and Predictions for the Future
Author: McKay, Elspeth
Publisher: IGI Global
Total Pages: 335
Release: 2015-03-31
Genre: Education
ISBN: 1466683252
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To some in academia, Massive Open Online Courses are a paradigm shift in online education, while others perceive them as a threat to traditional styles of pedagogy. In this regard, the time-honored model of the university lecture is seen as being a potential casualty of the rise of MOOCs. Macro-Level Learning through Massive Open Online Courses (MOOCs): Strategies and Predictions for the Future provides insight into the emerging phenomenon of MOOCs as a design manual for the course designer with a collection of chapters that deal with all facets of the MOOC debate. Industry training developers, corporate trainers, educators, post graduate students, and others will benefit from the information provided in this book.