DIDACTICA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 126 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789587628883 |
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Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 126 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789587628883 |
Author | : José María Alonso A. |
Publisher | : Plaza y Valdes |
Total Pages | : 412 |
Release | : 2004 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789707223417 |
Author | : Ramiro Catalán |
Publisher | : Lom Ediciones |
Total Pages | : 162 |
Release | : 2004 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789562826259 |
El texto comprende desde su contexto social la percepcion de los valores tanto de profesores y alumnos como de apoderados. Para los profesores esta percepcion se establece en funcion de su ejercicio profesional y experiencia diaria. En los alumnos hay en cambio un sentido de proyeccion que tambien conjuga una mirada critica e incluso contestataria frente a la realidad inmediata. Sus progenitores viven en una soicedad cambiante que resulta impredecible en comparacion a un pasado lejano y seguro. Por ello, los discursos de estos grupos como las partes de una comunidad pueden ser reveladores a la hora de analizar la situacion de un pais.
Author | : Rodrigo Vázquez Neira |
Publisher | : Lulu.com |
Total Pages | : 80 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 1445704013 |
Author | : Pedro Ortega Ruiz |
Publisher | : Grupo Planeta (GBS) |
Total Pages | : 260 |
Release | : 2001 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788434426405 |
Author | : Norberto Boggino |
Publisher | : Distribooks Incorporated |
Total Pages | : 126 |
Release | : 2003-01-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789508083678 |
Author | : |
Publisher | : Universidad Catolica Andres |
Total Pages | : 268 |
Release | : 2003 |
Genre | : Moral education |
ISBN | : |
Author | : Castañeda Lozano, Yebrail |
Publisher | : Universidad de la Salle |
Total Pages | : 62 |
Release | : 2020-08-13 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 9585148358 |
Estos Apuntes de Clase corresponden al espacio académico de Educación en Valores, curricularizado en el noveno semestre del Programa de la Licenciatura en Educación Religiosa de la Universidad de La Salle. Se encuentran organizados en cinco unidades: una presentación histórica, una fundamentación teórica y conceptual, una reflexión metodológica, una unidad de tendencias actuales y una de tendencias axiológicas reflexivas.
Author | : Práxedes Muñoz Sánchez |
Publisher | : Dykinson |
Total Pages | : 297 |
Release | : 2021-09-07 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8413776333 |
Este libro es el resultado de un enorme esfuerzo coral, muy bien coordinado, en el que un comprometido grupo universitario saca a la luz una cuestión fundamental: no hay educación verdaderamente emancipadora si no se ocupa del cultivo y buen cuidado de los valores que nos permiten crecer como ciudadanas y ciudadanos con capacidad para actuar como sujeto de nuestras propias vidas.Estamos ante un ejemplo de trabajo horizontal que permite creer en una institución universitaria comprometida con la construcción de un pensamiento para el cambio social. No es fácil encontrar en ese ámbito de producción científica saberes que articulen una teoría y una praxis pegada a la vida y unos mapas que orienten frente a los dispositivos de dominación.Los diferentes capítulos se ocupan tanto de la construcción de categorías, nociones y conceptos que nos ayudan a entender la complejidad de la enseñanza en valores, como del análisis de experiencias prácticas en los diferentes niveles del sistema -desde infantil a la universidad- , así como en otros ámbitos no institucionales. Un texto colectivo que, desafiando los discursos mas huecos sobre los valores, facilita la formación y el empoderamiento del sujeto -individual y colectivo- con capacidad para orientar la enseñanza y el aprendizaje de un conocimiento socialmente comprometido con los valores de progreso y justicia social.Jaume Martínez Bonafé
Author | : Llorenç Carreras |
Publisher | : Narcea Ediciones |
Total Pages | : 195 |
Release | : 2023-05-15 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8427730039 |
Premio 'Educación y Sociedad'. MEC 1995. Los valores pueden enseñarse y aprenderse y ello requiere determinadas estrategias didácticas. Valores como: Responsabilidad, Sinceridad, Diálogo, Confianza, Autoestima, Creatividad, Paz, Amistad, Respeto, Justicia, Cooperación, Compartir... se abordan siguiendo todos el mismo esquema: definición, interacción con otros valores y contravalores, temporalización de actividades, propuestas prácticas y desarrollo detallado de distintas actividades que se pueden realizar con alumnos y alumnas de distintas edades, comprendidas entre los 6 y los 16 años. Este libro es a la vez, una guía para la reflexión interna en los claustros y para la elaboración de instrumentos didácticos.