Desarrollo Y Atención Del Niño de 0 a 6 Años. Tomo Iii
Author | : |
Publisher | : EUNED |
Total Pages | : 114 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9789977640884 |
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Author | : |
Publisher | : EUNED |
Total Pages | : 114 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9789977640884 |
Author | : |
Publisher | : EUNED |
Total Pages | : 212 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9789977643465 |
Author | : Ana Teresa Leʹon Sʹaenz |
Publisher | : EUNED |
Total Pages | : 156 |
Release | : 1984 |
Genre | : Child development |
ISBN | : 9789977640679 |
Author | : Ministerio de Salud |
Publisher | : |
Total Pages | : 115 |
Release | : 1996 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : UNICEF. |
Publisher | : |
Total Pages | : 201 |
Release | : 1987 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : UNICEF. |
Publisher | : |
Total Pages | : 197 |
Release | : 1987 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Paz Viguer Seguí |
Publisher | : Ediciones Pirámide |
Total Pages | : 360 |
Release | : 2014-11-20 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 8436828747 |
Desde hace algunos años, la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También, los profesionales son más capaces de ofrecer respuesta a esta demanda social a partir del avance en el conocimiento de esa etapa de la vida en el campo de la psicología, de la medicina, de la fisioterapia, etc. En la actualidad se entiende como intervención temprana la educación o guía de los primeros años de la vida de los niños (de 0 a 6) que les permita tener las oportunidades precisas y suficientes para alcanzar un desarrollo evolutivo óptimo. Esta obra ofrece una visión general e integradora de la intervención temprana. Recoge los diferentes aspectos teórico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, así como su aplicación en las diferentes áreas del desarrollo infantil ¿estimulación prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo¿ y en los trastornos específicos ¿niños con discapacidad física o intelectual, con déficit de atención, con hiperactividad, precoces, en situación de riesgo social y con enfermedades crónicas. El contenido del libro está estructurado de tal manera que puede ser utilizado como manual para la docencia universitaria y también como herramienta de trabajo para los profesionales que se dedican a esta especialidad, proporcionándoles un instrumento riguroso y coherente que les ayude en la toma de decisiones en su quehacer diario y que contribuya a la mejora de la calidad de los servicios de esta disciplina.
Author | : Bernabé Tierno |
Publisher | : |
Total Pages | : 184 |
Release | : 2004 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 9788428526661 |
Los primeros años de vida tienen una importancia decisiva en la definición posterior de la personalidad del niño. La atención y los cuidados que requiere un recién nacido o un niño de corta edad, su correcto desarrollo psicomotor y el adecuado progreso de sus capacidades afectivas, físicas y mentales son cruciales a la hora de prefigurar al adulto que será el día de mañana. Por eso es tan importante atender, desde todas las facetas -afectiva, intelectual y social-, estos ocho primeros años de la vida de un niño. CONTENIDOS: - Primera infancia (0 a 5 años). La importancia decisiva de los primer os años de vida. El primer año. El segundo año. El tercer año. El cuarto y quinto año. El desarrollo integral del niño. Lo que se debe hacer y lo que se debe evitar. - Segunda infancia (6 a 8 años). Visión global de esta etapa. El desarrollo intelectual. El comienzo de la vida escolar. El desarrollo del autocontrol. La importancia del juego. Las relaciones con los demás.
Author | : United Nations Children's Fund, The (UNICEF) |
Publisher | : |
Total Pages | : 80 |
Release | : 2005-01-01 |
Genre | : |
ISBN | : 9789280638837 |
Author | : Mexico. Secretaria de Salud. Direccion General de Planificacion Familiar |
Publisher | : |
Total Pages | : 30 |
Release | : 1994 |
Genre | : |
ISBN | : 9789688112731 |
Conocimientos generales para la vigilancia del crecimiento, desarrollo, atencion y cuidado de la salud infantil. Contenido: Mensajes basicos; La atencion; 1.- Nino de 1 a 4 meses; 2.- Nino de 5 a 9 meses; 3.- Nino de 10 meses a 1 ano; 4.- Nino de 1 a 2 anos; 5.- Nino de 2 a 3 anos; 6.- Nino de 3 a 4 anos; 7.- Nino de 4 a 5 anos. (AU).