Desarrollo De Los Valores En Las Instituciones Educativas PDF Download

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Valores educativos y convivencia

Valores educativos y convivencia
Author: Salvador Peiró i Gregṛi
Publisher: Editorial Club Universitario
Total Pages: 216
Release: 2013-02-21
Genre: Education
ISBN: 849948834X

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El contenido del libro refiere un trabajo de investigación cuya duración ha sido de tres años. El punto de partida no se desconecta de las investigaciones anteriores, es más una profundización en la misma problemática. La realidad del sistema educativo es que presenta diversos problemas: indisciplinas, violencia, bullying, suspensos, deserción escolar, etc. Todos estos son como la punta del iceberg de algo más profundo. Este es el tema sobre el que discurre el libro. La motivación heurística surge de preguntas que hace el investigador, tales como: ¿esos problemas no están condicionando la educación de los estudiantes con relación a su función ciudadana? En el sistema escolar se hallan presentes todos los elementos necesarios: alumnos, especialistas, docentes, administrativos, padres y madres, recursos, etc. Entonces..., si todos cumplen su cometido, ¿qué se echa de menos? El autor tiende a demostrar que la deficiencia de convivencia en las instituciones de educación y tales fallos son elementos de una misma dificultad escolar. Entonces, si tal clima de buena coexistencia se debilita o se rompe, es que hay valores que se hallan ausentes o que se viven como huecos de contenidos axiológicos. En consecuencia, el objeto de la investigación trata de averiguar el sentido axiológico de la convivencilidad. Por lo cual, no ofrece un sistema ético-moral, eso es cosa de cada centro docente y su PEC. Aquí se trata de mostrar los lineamientos de la solución pedagógica a la problemática de la diconvivencialidad. Para ello, el prof. Peiró estudia casos, analiza informes de investigaciones y publicaciones, recurre a la fenomenología, etc. Para definir el sentido de un proceso educativo cohesionantemente positivo. Finalmente, aparte de ofrecer conclusiones, propuestas y una bibliografía, abre nuevas líneas de investigación, señala qué grupos y sus temas de trabajo en universidades de los diversos continentes del orbe, presentan listas de pautas para efectuar actuaciones, etc.


Vida cotidiana, cultura y valores en educación

Vida cotidiana, cultura y valores en educación
Author: Josefa Buitrago de Posada
Publisher:
Total Pages: 148
Release: 2003
Genre: Education
ISBN:

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Resultado del desarrollo de la línea de investigación sobre procesos de desarrollo humano y formación de valores, enmarcada en el proyecto "acompañamiento a instituciones según sus resultados, en la prueba de comprensión y sensibilidad ciudadana, factores asociados", este trabajo permite definir cómo la educación en valores vinculada a currículos es un medio para impulsar la revelación entre la escuela y su entorno, permitiendo abrir la escuela a la vida e impregnarla de realidad social.


Global Perspectives on Value Education in Primary School

Global Perspectives on Value Education in Primary School
Author: Demircio?lu, Aytekin
Publisher: IGI Global
Total Pages: 413
Release: 2023-08-18
Genre: Education
ISBN: 1668492962

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Global Perspectives on Value Education in Primary School is a comprehensive book edited by a renowned philosophy scholar from Kastamonu University Faculty of Humanities and Social Sciences. In this book, readers will find a comprehensive account of how value education can be effectively delivered in primary schools worldwide. It presents an extensive collection of case studies and examples of values education from different countries and cultures and examines the criteria for selecting and differentiating values that are suitable for primary school level, and the methods and approaches for effectively teaching those values. By comparing different approaches and experiences, the book provides valuable insights into the challenges and opportunities for value education in primary schools. This book is highly recommended for anyone interested in values education, including academic scholars, researchers, teachers, university students, and parents. With its rich and diverse range of perspectives and examples, it provides a compelling argument for the importance of values education in our time. Its persuasive problem and solution approach makes Global Perspectives on Value Education in Primary School an essential addition to the literature on education and philosophy.


Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico

Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico
Author: José Manuel Touriñán López
Publisher:
Total Pages: 328
Release: 2008-09-01
Genre:
ISBN: 9788497452540

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La condición de ciudadanía y la convivencia pacífica permiten a los humanos hacer valer su humanidad, porque una sociedad civil es deseable, si sus miembros promueven y gestionan valores y propician líneas de cooperación entre las personas. La sociedad civil, el desarrollo cívico y educación en valores, son cuestiones relacionadas, cuyo aprendizaje, junto con la manera de asumir la relación y de comprometerse con ella marca el el sentido más profundo de la educación; es decir, la educación en cuanto cuestión axiológica. La educación en valores es una necesidad inexorable y es un reto ineludible que debemos abordar desde las estrategias del encuentro, profesional y personal. Esto es así, porque la tensión entre la defensa de la propia identidad, la comunidad y el imperativo de mundialización fuerza a los individuos a enfrentarse a los problemas con sentido axiológico. Estamos convencidos de que el choque de civilizaciones, que es un hecho provocado por fundamentalismos enfrentados, puede ser transformado, mediante un compromiso de voluntades personales e institucionales orientado a la alianza de civilización (el desarrollo cívico como objetivo) para vivir juntos y en paz en un mundo mejor en el que la educación es , cada vez más, el instrumento eficaz de transformación y adaptación del hombre como ciudadano del mundo, pero localizado, que es capaz de solucionar conflictos reales sin convertirlos en guerras de religión y/o identitarias. Se trata de entender que en nuestros días se ha modificado de tal manera el marco del desarrollo humano que el reto es hacer frente a la responsabilidad compartida corporativamente, sin renunciar a las competencias de cada una de las instituciones implicadas. Ni los padres son los profesionales de la educación, ni la escuela tiene que suplantar o sustituir la función de la familia. Estado, sociedad civil, familia y escuela afrontan el reto de la formación, no sólo como una cuestión de hecho, sino como un compromiso de voluntades hacia lo que es valioso en la educación: el desarrollo personal y la convivencia pacífica en la sociedad abierta y pluralista. La buena educación tiene valor de símbolo y lo que simboliza es la realidad social. La educación para la convivencia ciudadana aparece así como un ejercicio de educación en valores orientado al uso y construcción de experiencia axiológica relativa al desarrollo cívico. Es obligado en la sociedad abierta y pluralista que el Estado desarrolle el sistema educativo y delimite su competencia en educación en valores. Pero, al mismo tiempo, es obligado que el Estado propicie y garantice el ejercicio de las funciones propias de la sociedad civil, los padres y la escuela en la formación en valores, en general, y en los propios del desarrollo cívico, en particular.


Valores, sociedad y educación

Valores, sociedad y educación
Author: Ramiro Catalán
Publisher: Lom Ediciones
Total Pages: 162
Release: 2004
Genre: Education
ISBN: 9789562826259

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El texto comprende desde su contexto social la percepcion de los valores tanto de profesores y alumnos como de apoderados. Para los profesores esta percepcion se establece en funcion de su ejercicio profesional y experiencia diaria. En los alumnos hay en cambio un sentido de proyeccion que tambien conjuga una mirada critica e incluso contestataria frente a la realidad inmediata. Sus progenitores viven en una soicedad cambiante que resulta impredecible en comparacion a un pasado lejano y seguro. Por ello, los discursos de estos grupos como las partes de una comunidad pueden ser reveladores a la hora de analizar la situacion de un pais.


El aprendizaje de valores

El aprendizaje de valores
Author: Roberto Antonio Vides
Publisher:
Total Pages: 68
Release: 2000
Genre: Education
ISBN:

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