Analyse Empirique De Politiques Deducation Dans Les Pays En Devceloppement PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Analyse Empirique De Politiques Deducation Dans Les Pays En Devceloppement PDF full book. Access full book title Analyse Empirique De Politiques Deducation Dans Les Pays En Devceloppement.
| Author | : Jérémie Gignoux |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 421 |
| Release | : 2006 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Analyse empirique de politiques d'éducation dans les pays en développement Book in PDF, ePub and Kindle
Cette thèse est consacrée à l’analyse empirique de programmes d’allocations scolaires conditionnées, mis en œuvre dans des pays d’Amérique latine depuis le milieu des années 1990.La première partie étudie les impacts de ces programmes sur la scolarisation et le travail des enfants. Nous utilisons les données d’évaluation expérimentale du programme mexicain Progresa. Nous analysons ses impacts et la présence d’effets d’externalités sur les enfants non bénéficiaires. Puis nous étudions les méthodes de prévision des impacts de ces programmes utilisant des modèles microéconomiques des choix éducatifs des ménages.La seconde partie de la thèse est consacrée aux activités et budgets de jeunes de favelas de Rio de Janeiro. A partir de données que nous avons collectées, nous analysons les effets d’interactions sociale dans les choix d’activité des jeunes vivant dans un même quartier, ainsi que dans l’utilisation que les jeunes font de leurs ressources économiques personnelles (en distinguant leur contribution au budget familial et leurs dépenses personnelles).La troisième partie étudie les effets à long terme de l’expansion scolaire sur les inégalités salariales au Brésil sur deux décennies de 1976 à 1996. A l’aide de l’enquête nationale PNAD, nous analysons l’évolution des inégalités globales et de l’inégalité des chances de rémunérations des hommes de 40 à 49 ans. Nous construisons et mettons en œuvre des décompositions semi-paramétriques des effets respectifs de (i) l’expansion de la scolarisation (ii) les changements dans la structure des rémunérations, et (iii) les changements dans la mobilité scolaire intergénérationnelles, sur les inégalités économiques.
| Author | : Jérémie Gignoux |
| Publisher | : |
| Total Pages | : |
| Release | : 2008 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Analyse empirique de politiques d'éducation dans les pays en dévceloppement Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Sahou Any-Gbayere |
| Publisher | : Editions L'Harmattan |
| Total Pages | : 169 |
| Release | : 2006-10-01 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 2296147003 |
Download Politique éducative et développement en Afrique Book in PDF, ePub and Kindle
L'école a été intégrée à toutes les stratégies de développement en Afrique, et de nombreux projets de construction, d'équipement et de formation ont été réalisés. Malheureusement, les espoirs des débuts se sont mués en cauchemar, les dépenses d'éducation étant devenues insupportables et exorbitantes. L'auteur propose quelques repères pour la formulation des politiques éducatives. Il suggère une méthodologie susceptible d'aider à la réduction des coûts et à la réalisation d'une convergence entre les éducations formelles, informelles et non formelles.
| Author | : OECD |
| Publisher | : OECD Publishing |
| Total Pages | : 152 |
| Release | : 2002-11-25 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789264299306 |
Download Analyse des politiques d'éducation 2002 Book in PDF, ePub and Kindle
Cette édition presente des stratégies à améliorer l'accès des jeunes enfants à des services d'accueil et d'éducation ; les caractéristiques des pays et des établissements d'enseignement dont les performances en compréhension de l'écrit ; le développement des activités de formation transfrontières ; et une notion élargie du "capital humain".
| Author | : Khadija El Mahjoubi |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 508 |
| Release | : 2007 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Éducation, croissance et développement Book in PDF, ePub and Kindle
Dans le cadre de cette thèse, nous avons essayé de déterminer l’impact de l’éducation sur la croissance au Maroc. La thèse est répartie en deux parties, la première expose l’essentiel de l’approche micro-économique de la relation « éducation-salaire » développée dans les cours d’économie de l’éducation des années 70. La synthèse de la littérature rend compte également de l’approche macroéconomique de la relation et s’élargit aux travaux plus récents de Paul Romer pour lequel les nouveaux moteurs de la croissance sont la connaissance et la technologie. Dans la seconde partie, après avoir décrit l’organisation du système éducatif marocain et rappelé le contexte économique et démographique de ce pays, nous mesurons à partir des données marocaines l’impact de l’éducation sur la croissance de ce pays. Deux modèles économétriques ont été explorés, le premier qui est le modèle à une équation, est consacré à l’étude du lien entre les niveaux d’éducation et la croissance économique. Au terme de cette analyse économétrique, des résultats importants sont mis en évidence, notamment quant à l’importance du rôle de l’enseignement primaire et secondaire dans le processus de croissance ou de celui de la parité entre les deux sexes comme pivot du développement. Les résultats de la deuxième approche (par la méthode de cointegration de Johansen, 1995) suggèrent qu’en dehors de la relation de long terme qui existe entre l’éducation, la croissance démographique et la croissance, il y a aussi une causalité de long terme où la croissance économique affecte l’éducation et la baisse de la fécondité. En effet, les possibilités d’investissement et l’amélioration de la situation des individus, en particulier des femmes, sur le marché du travail, elles les poussent à s’investir dans l’éducation et à participer plus à la population active.
| Author | : Fouad Nohra |
| Publisher | : Editions L'Harmattan |
| Total Pages | : 203 |
| Release | : 2011-01-01 |
| Genre | : Social Science |
| ISBN | : 2296451829 |
Download Politiques éducatives, émancipation humaine et inégalités sociales dans les pays en développement Book in PDF, ePub and Kindle
Les théories du développement mettent en évidence le rôle émancipateur de l'éducation sur la personne humaine. Les politiques éducatives occupent donc une place centrale dans le processus du développement. L'incohérence des politiques éducatives, surtout universitaires, dans bon nombre de pays en développement, explique-t-elle le retard et les lacunes dans la formation du capital humain ? Les modes de sélection scolaire freinent-ils l'émergence d'une technocratie ?
| Author | : C. Arnold Anderson |
| Publisher | : FeniXX |
| Total Pages | : 53 |
| Release | : 1968-01-01T00:00:00+01:00 |
| Genre | : Social Science |
| ISBN | : 2307133569 |
Download Le contexte social de la planification de l'éducation Book in PDF, ePub and Kindle
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
| Author | : Chrysostome Cijika Kayombo |
| Publisher | : Editions L'Harmattan |
| Total Pages | : 354 |
| Release | : 2015-09-15 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 2336390485 |
Download La planification de l'éducation en Afrique. Book in PDF, ePub and Kindle
Cet ouvrage montre que la recherche sur les problèmes et les méthodes de la planification de l'éducation a besoin d'être organisée. Pour que les capacités intellectuelles et les ressources dont on dispose dans ce domaine soient utilisées au mieux, il ne faut pas les disperser sans but dans toutes les directions à la fois, il faut les concentrer sur certains problèmes éducatifs avec assez de force pour aboutir à des connaissances et à des pratiques nouvelles de grande portée.
| Author | : Lagi Zoundi |
| Publisher | : Omniscriptum |
| Total Pages | : 476 |
| Release | : 2018-02-28 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9786131520075 |
Download Analyse Comparée Des Politiques Éducatives Book in PDF, ePub and Kindle
Sur quels "référentiels" se fondent l'UNESCO, l'UNICEF et la Banque mondiale pour opérationnaliser leurs politiques éducatives? Quelles sont la vision et la représentation de chacune d'elles par rapport à l'éducation des filles et des femmes? Cette étude porte sur l'analyse des politiques privilégiées par ces trois institutions internationales pour promouvoir la scolarisation des filles dans les pays en développement. L'étude s'appuie notamment sur les orientations et les actions projetées par ces trois institutions depuis la Conférence mondiale sur l'Éducation pour tous tenue en 1990 à Jomtien (Thaïlande). Il apparaît que, bien que se situant dans la logique de Jomtien (1990), de Dakar (2000) et des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) adoptés par les Nations Unies en 2000, les politiques éducatives de ces institutions sont le reflet de représentations sociales divergentes sur le rôle et la place des femmes et de visions du monde liées à des contextes organisationnels et à des intérèts spécifiques.
| Author | : Sajitha Bashir |
| Publisher | : World Bank Publications |
| Total Pages | : 548 |
| Release | : 2019-08-28 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1464814112 |
Download Perspectives Book in PDF, ePub and Kindle
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
