Alfabetizaciones Y Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion PDF Download
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Author | : Manuel Area Moreira |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2008 |
Genre | : Educational technology |
ISBN | : 9788497565943 |
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En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy día se habla de alfabetizaciones distintas: audiovisual, digital, alfabetización en información, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI.
Author | : Manuel Area Moreira |
Publisher | : |
Total Pages | : |
Release | : 2010 |
Genre | : |
ISBN | : 9788497569965 |
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Author | : Alejandra Azucena Meza Uscanga, Alexandro Escudero-Nahón, Ángel Román Gutiérrez, Areli Adriana Castañeda Díaz, Azucena Mecalco López, Christian Jonathan Poblete-Trujillo, Claudia Edurneth Rascón Gónzalez, Daniel Peña Serret, Erick Daniel Cruz-Mendoza, Gustavo Iván Sámano Martínez, Ileana Cruz Sánchez, Janett Juvera Avalos, Jessica Alejandra Cordero, Jesús Manuel Solís Lozano, Jorge Alberto Hidalgo Toledo, Jorge Sadi Durón, José Alfredo Morales Pérez, Josefina Rodríguez González, Lisset Aracely Oliveros Rodríguez, Luz María Garay Cruz, Marco Alejandro Núñez-González, María Consuelo Lemus Pool, María del Carmen Salinas Esparza, Miriam Herrera-Aguilar, Norma Isabel Medina Mayagoitia, Pedro Alejandro Flores-Crespo, Verónica Benítez-Pérez |
Publisher | : Ria Editorial |
Total Pages | : 441 |
Release | : |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 9898971436 |
Download Investigar la comunicación y las nuevas alfabetizaciones en la era posdigital Book in PDF, ePub and Kindle
Educar con, desde, por, para, a través o en los medios se ha vuelto una premisa fundamental en los últimos años ante el rol que juegan los medios de comunicación por estar, como bien señalaba Roger Silverstone, en el corazón de nuestra capacidad o incapacidad de encontrarle sentido al mundo. La educación para los medios y la alfabetización digital se han vuelto más que necesarias ante la proliferación de plataformas digitales mediando nuestra actividad cotidiana. Este proceso alfabetizado va más allá de la identificación de saberes, competencias y conocimientos digitales o un simple instruccionismo para entender cómo las personas participan en modo activo o reactivo en la Sociedad del Conocimiento. Dado que los medios de comunicación juegan un rol importante en la configuración de identidades, exploración de relaciones y vinculaciones en los terrenos económicos, sociales, políticos y culturales, se vuelve vital captar su relación con la corporeidad, la representación, la historicidad y la transformación personal a través de ellos. Estas relaciones de producción y articulación simbólica son captadas desde las nuevas dimensiones de la educomunicación a través del análisis del acceso, uso, consumo y apropiación crítica de medios e hipermedios. Retomando a McLuhan, el concepto de alfabetización desborda al libro y la palabra impresa y se extiende a todos los medios. La comunicación escrita busca su equilibrio con la comunicación visual y ahora con la digital. La imagen transformó el entorno; la red, hizo global y omnipresente el nuevo imperio mediático.
Author | : Marta-Lazo, Carmen |
Publisher | : Editorial UOC |
Total Pages | : 147 |
Release | : 2017-03-22 |
Genre | : Computers |
ISBN | : 8491164731 |
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Este manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales. Como aportación final, se entrevista a seis reconoidos expertos en educación mediática y competencia digital para abordar desde su mirada diferentes temas planteados en el libro, de forma dialógica y abierta a la reflexión. También se brinda a los lectores la posibilidad de participar e interactuar en un laboratorio de experiencias TRIC.
Author | : Luz María Garay Cruz |
Publisher | : Tintable |
Total Pages | : 85 |
Release | : 2023-06-29 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 607834675X |
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Mujeres y saberes digitales describe y analiza las estrategias de alfabetización y apropiación digital, así como los temas centrales de trabajo, que diferentes colectivos abordan para promover el desarrollo de habilidades cognitivo-críticas y comunicativas. Para ello, se reconoce una agenda centrada en la alfabetización digital de mujeres, pues sus talleres y cursos responden a las necesidades concretas que han identificado en los grupos con los que trabajan. El acercamiento que hacen las mujeres para compartir sus saberes digitales se hace desde una pedagogía feminista, lo que les permite construir de manera colectiva. Las reflexiones que aquí se articulan giran en torno al desarrollo de habilidades en tres niveles: instrumental, cognitivo-crítico y comunicativo.
Author | : Ma. Amor Pérez Rodríguez |
Publisher | : Editorial GEDISA |
Total Pages | : 150 |
Release | : 2016-01-15 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 8416572070 |
Download Niños y jóvenes ante las redes y pantallas Book in PDF, ePub and Kindle
Los niños y jóvenes crecen rodeados de los medios y las tecnologías, de pantallas a través de las cuales cuentan y muestran su vida y miran la de otros. Los docentes deben asumir, como parte de su responsabilidad profesional, el dominio de la competencia mediática para poder implementar estrategias didácticas y recursos pedagógicos adecuados al desarrollo tecnológico y mediático más actual. La educación en medios sigue siendo algo anecdótico o instrumental. Plantear cómo funcionan sus lenguajes, cómo se producen sus mensajes, la retórica y técnicas que emplean para construir el significado, de qué manera seleccionan y manipulan la información y la comunicación, puede contribuir a disminuir su autoridad y su consideración de mitos y a fomentar la conciencia crítica ante ellos.
Author | : Colin Lankshear |
Publisher | : Ediciones Morata |
Total Pages | : 273 |
Release | : 2010-09-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8471126281 |
Download Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula Book in PDF, ePub and Kindle
La primera edición en inglés de esta obra pasaba revista a los nuevos alfabetismos, los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. El enorme desarrollo de este campo permitió a sus autores, en el momento en el que esa primera edición se agotó, llevar a cabo una segunda edición, completamente renovada y actualizada. Esta nueva y oportuna versión que, casi simultáneamente, se publica en inglés y español, expone y comenta toda una nueva serie de actividades como el blogueo, la fanfiction, las comunicaciones móviles e inalámbricas y las prácticas fan de remezcla de temas sonoros y visuales. Así, en esta segunda edición revisada y puesta al día, el libro examina: • Prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia. • Blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica. • Actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime. • Producción de obras de anime, música y vídeo y de "memes" multimodales. Colin LANKSHEAR y Michele KNOBEL analizan cómo la juventud ha abrazado las tecnologías digitales y las nuevas formas de comunicaciones móviles, y las han integrado en su vida cotidiana. Sostienen que las instituciones escolares ignoran en su propio perjuicio muchas de estas tendencias y exponen cómo puede integrarse eficazmente la movilidad inalámbrica en las pedagogías escolares, prestando la debida atención a los nuevos alfabetismos en la enseñanza y el aprendizaje. Estos nuevos recursos ayudan a conectar el mundo escolar con los intereses y actividades más cotidianos de las chicas y chicos fuera de las aulas.
Author | : |
Publisher | : Noveduc Libros |
Total Pages | : 316 |
Release | : 2009 |
Genre | : Educational innovations |
ISBN | : 9789875382343 |
Download Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas Book in PDF, ePub and Kindle
Author | : Louise-Amélie Cougnon |
Publisher | : John Benjamins Publishing Company |
Total Pages | : 276 |
Release | : 2014-07-15 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 9027270309 |
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The media often point an accusatory finger at new technologies; they suggest that there is always a loss of information or quality, or even that computer-mediated communication is destroying language. Most linguists, on the contrary, are firmly convinced that it is better to consider language as an evolving and changing entity. From this point of view, language is a social tool that has to be studied in-depth through the prism of objectivity, as a process in motion which is influenced by new social and technological stakes, rather than as a fading organism. In this volume we study and describe the societal phenomenon of SMS writing in its full complexity. The aim of this volume is threefold: to present recent linguistic research in the field of SMS communication; to inform the reader about existing large SMS corpora and processing tools and, finally, to display the many linguistic aspects that can be studied via a corpus of text messages. These articles were previously published in Lingvisticae Investigationes Vol. 35:2 (2012).
Author | : |
Publisher | : Editorial UOC |
Total Pages | : 163 |
Release | : 2012 |
Genre | : Humanism |
ISBN | : 8497885120 |
Download Alfabetización mediática y nuevo humanismo Book in PDF, ePub and Kindle
Si la sociedad de la comunicación global ha venido acompañada de promesas desmesuradas y de utopías todavía incumplidas, hoy día es obligatorio examinar y evaluar por qué ha sido así. Es ya un imperativo. No podemos, cuando la técnica es tan decisiva en nuestras vidas, abandonarnos a una confianza ciega en la tecnología, y tampoco la docilidad ante sus determinaciones puede seguir siendo nuestro comportamiento habitual. Se trataría, justamente, de lo contrario, de sustituir la confianza ciega por el espíritu crítico, reflexivo y metodológicamente científico, por un lado, y la docilidad por la autonomía de acción. Necesitamos, por tanto, desarrollar una actitud consciente, capaz de sopesar los efectos positivos y negativos de los cambios y, sobre todo, capaz de inspirar nuevos desarrollos técnicos y nuevos cursos de acción que se acomoden a las aspiraciones del ser humano.