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| Publisher | : |
| Total Pages | : 140 |
| Release | : 2017 |
| Genre | : Teachers |
| ISBN | : 9786077427100 |
| Author | : Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 224 |
| Release | : 1996 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 330 |
| Release | : 2003 |
| Genre | : Teachers |
| ISBN | : |
| Author | : Barrantes, Raúl |
| Publisher | : Universidad Pedagógica Nacional |
| Total Pages | : 104 |
| Release | : 2019-04-30 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9585416662 |
Este libro da cuenta de reflexiones que algunos de los profesores de la UPN hicieron después de haber implementado, con un grupo de docentes de varias regiones, la estrategia denominada por el MEN y Fecode como Evaluación con Carácter Diagnóstico Formativa. Este material compilado ofrece valiosos aportes acerca de lo que significa pensar la práctica, pues esta propuesta, absolutamente novedosa, matizó en gran medida la cuantificación de preguntas de contenido y se pasó a trabajar con rúbricas que indagaban sobre lo que el maestro hace en relación con el contexto en el que realiza su práctica, la praxis pedagógica, el currículo y la convivencia.
| Author | : Lozano Andrade, Inés |
| Publisher | : Ediciones Díaz de Santos |
| Total Pages | : 152 |
| Release | : 2014-01-01 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8490520267 |
Como quien teje una prenda, este grupo de docentes e investigadores ha tomadomadejas de hilo para elaborar su propia construcción simbólica acerca de los procesos formativos y las prácticas de los formadores de docentes para la educación secundaria. El diseño de la obra va dando la imagen del tejido; un tejidoque si bien armoniza en relación con el tema común, marca claras diferenciasen cuanto su abordaje, ahí están presentes los matices, los colores, las combinaciones, las formas, los fondos, los contornos.
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 196 |
| Release | : 1998 |
| Genre | : College teachers |
| ISBN | : 9789501630893 |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 352 |
| Release | : 2006 |
| Genre | : Teachers |
| ISBN | : |
Nineteen essays by regional scholars on the training of teachers in seventeen Latin American nations, including five from Central America, the ABC and Andean nations, Brazil, Venezuela, Mexico, Uruguay, the Dominican Republic and Cuba.
| Author | : Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación docente en Lenguaje |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 282 |
| Release | : 2001 |
| Genre | : Capacitación docente |
| ISBN | : |
| Author | : Ovide Menin |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 161 |
| Release | : 1999 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9789508082510 |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 168 |
| Release | : 1998 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
