Evaluacion Del Curriculo Por Competencias PDF Download
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| Author | : Haydeé Parra |
| Publisher | : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola |
| Total Pages | : 160 |
| Release | : 2012 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9783848476800 |
Download Evaluación del currículo por competencias Book in PDF, ePub and Kindle
La formacion integral de medicos competentes, con compromiso etico y social para dar solucion a los problemas actuales y futuros de salud, es la tarea de la Facultad de Medicina de la UACH. Para lograrlo renovo de forma colaborativa con docentes y estudiantes el modelo curricular que durante mas de 50 anos se aplico en esta Facultad de Medicina orientandolo a la formacion de competencias. A cinco semestres de su implementacion, el Comite de Evaluacion Academica evaluo este proceso de renovacion curricular y academica a traves de dos fases: Fase 1 Cuantitativa.- donde se aplicaron dos cuestionarios uno dirigido a los estudiantes para valorar desde su percepcion el desarrollo de las competencias propuestas en su perfil y otro para valorar la practica docente desde los estudiantes y los docentes. Fase II.- Cualitativa.- consistio en recuperar informacion directa de los estudiantes y docentes para conocer su opinion respecto al proceso de reforma a traves de la aplicacion de entrevistas: individual y de grupo de enfoque. Los resultados de estas dos fases se muestran en este libro, que compartimos con ustedes.
| Author | : Omar IváN Gavotto Nogales |
| Publisher | : Palibrio |
| Total Pages | : 231 |
| Release | : 2012-10 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1463340869 |
Download La EvaluacióN de Competencias Educativas Book in PDF, ePub and Kindle
Una educación centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta información no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes aún tienen la incertidumbre de cómo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teoría Holística de la Docencia, usted responderá a la pregunta: ¿Cómo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un método que permite mejorar el desarrollo y la evaluación de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Además se presenta una caracterización de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, así como una propuesta metodológica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro sólo le faltará dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, ¿Está dispuesto a innovar aplicando un nuevo método para la evaluación de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.
| Author | : Dr. Omar Iván Gavotto Nogales |
| Publisher | : Palibrio |
| Total Pages | : 231 |
| Release | : 2012-10-10 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1463340885 |
Download La Evaluación De Competencias Educativas Book in PDF, ePub and Kindle
Una educacin centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta informacin no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes an tienen la incertidumbre de cmo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teora Holstica de la Docencia, usted responder a la pregunta: Cmo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un mtodo que permite mejorar el desarrollo y la evaluacin de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Adems se presenta una caracterizacin de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, as como una propuesta metodolgica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro slo le faltar dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, Est dispuesto a innovar aplicando un nuevo mtodo para la evaluacin de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.
| Author | : Denisse Champin Michelena |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 183 |
| Release | : 2014 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
Download Modelos de evaluación del aprendizaje en un currículo por competencias : el caso del currículo por competencias destinado a la formación de médicos Book in PDF, ePub and Kindle
Objectives. Propose a model of management skills during the training through an Outcome based education. Materials and methods. Case study applied to a medical school conducted between 2010 and 2013. Data Collected from authorities and teachers through in-depth interviews and pupils through questionnaires. Results. It was found that Outcome based Education is new to our country, teachers and authorities interviewed had been trained through extension courses in this curriculum model and each one of them found differential advantages over the traditional model. Students appreciated the assessment tools to which they had been subjected during its formation. Conclusions. An appropriate description of the competencies and criteria that define them, is essential for optimal evaluation.
| Author | : Robert McCormick |
| Publisher | : Ediciones Morata |
| Total Pages | : 372 |
| Release | : 1997 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9788471123886 |
Download Evaluación del curriculum en los centros escolares Book in PDF, ePub and Kindle
La evaluación del curriculum constituye un campo en rápido desarrollo dentro de la teoría y la práctica educativas. Su interés ha aumentado a consecuencia de un conjunto de necesidades y presiones: el movimiento a favor de unas instituciones escolares más responsables ante el público al que sirven, la urgencia de encontrar fórmulas eficaces para estimular el desarrollo profesional del profesorado, la atención a la calidad y coherencia de las tareas escolares en los centros y, en resumen, el compromiso con la mejora del sistema educativo. La evaluación curricular tiene que desempeñar un papel importante en estas cuestiones, aunque aún no han llegado a comprenderse del todo los problemas y posibilidades que encierra la implantación de la evaluación y los diversos fines que cumple. Robert McCORMICK y Mary JAMES aclaran en este libro los principales aspectos profesionales, éticos, políticos, teóricos y prácticos de la evaluación, y presentan propuestas y reflexiones relacionadas con una serie de estrategias y técnicas de evaluación que se utilizan en la actualidad. Se basan en experiencias llevadas acabo en diversos países en donde existe una importante tradición de evaluación de centros escolares, en especial el Reino Unido, Australia y los Estados Unidos, para estudiar las posibilidades de los enfoques internos y externos de la evaluación y de combinaciones de ambos. También prestan atención a la cuestión fundamental de la influencia de la evaluación sobre el desarrollo curricular y, en consecuencia, sobre la enseñanza y el aprendizaje. Este libro constituye, asimismo, una referencia práctica para quienes tratan de planificar y desarrollar evaluaciones curriculares en sus propios centros.
| Author | : Estela Ruiz Larraguivel |
| Publisher | : UNAM |
| Total Pages | : 100 |
| Release | : 1998 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9789683665317 |
Download Propuesta de un modelo de evaluacion curricular para el nivel superior Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Nemecio Nuñez Rojas |
| Publisher | : Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Total Pages | : 256 |
| Release | : 2014-05-30 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 6124667800 |
Download Formación Universitaria Basada en Competencias Book in PDF, ePub and Kindle
Este libro es consecuencia de las experiencias de profesionales dedicados a la docencia e investigación de diferentes universidades del Perú y del extranjero. Sintetiza los aportes de directivos, profesores y estudiantes de grado y de postgrado, y de expertos en el tema de las competencias en Educación Superior de Europa, Norte América y América Latina, empleadores y representantes de la sociedad. Contribuye a ampliar y profundizar el debate sobre la implementación del modelo formativo por competencias en la Educación. A partir del análisis crítico sobre los conceptos, naturaleza y enfoques de las competencias, las estrategias metodológicas para su desarrollo, el desarrollo de habilidades para la Investigación (DHIN), la investigación formativa en el aula (IFA) y el proyecto formativo, la evaluación por competencias. Además se propone la operacionalización curricular y didáctica de la competencia comunicativo-investigativa y un diseño curricular por competencias desde el enfoque socioformativo para la titulación de la licenciatura en Educación Primaria. La valía de este libro la resume el Dr. Sergio Tobón Tobón así: “invito a los lectores a disfrutar de esta obra, a reflexionar sobre sus planteamientos y, ante todo, a aplicar sus propuestas para mejorar la docencia universitaria, tanto en el plano curricular como en la didáctica y la evaluación. En el libro se logra un equilibrio perfecto entre teoría y metodología, como debe ser en las competencias”.
| Author | : Jackeline Caballero Caballero |
| Publisher | : Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia |
| Total Pages | : 226 |
| Release | : 2022-01-25 |
| Genre | : Social Science |
| ISBN | : 9587603168 |
Download La evaluación de las competencias Book in PDF, ePub and Kindle
El principal objetivo de este libro es analizar la evaluación como un proceso fundamental para asegurar una formación de calidad basada en competencias. Los tres trabajos que componen este tercer tomo dan cuenta de lo anterior. El primer capítulo presenta el trabajo: "Estrategia de evaluación de competencias: prácticas contextualizadas y el modelo educativo crítico a través de una metodología participativa" que analiza, desde el enfoque de competencias en la Universidad, las formas de evaluación que emplean los profesores con sus estudiantes y cómo, a su vez, estos identifican y comprenden dichas prácticas para, finalmente, proponer estrategias de mejoramiento que apliquen al modelo educativo adoptado por la Universidad. El segundo capítulo presenta la investigación titulada: "La evaluación de competencias: sistematización de una experiencia innovadora en la Universidad Cooperativa de Colombia" y expone la manera en que se hace el diseño y aplicación de pruebas para la evaluación de competencias genéricas y transversales, con el fin de optimizar los procesos de evaluación al interior de la institución. Para finalizar, el tercer capítulo presenta el trabajo denominado: "La evaluación por competencias del desempeño docente como estrategia de mejora continua" que identifica cuáles son los criterios diferenciados dentro el Modelo Educativo para la evaluación del profesor, de manera que se pueda proponer una rubrica que permita desarrollar este proceso en todas sus dimensiones.
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 140 |
| Release | : 2013 |
| Genre | : Competency-based education |
| ISBN | : 9786079542375 |
Download La evaluación en el currículo por competencias Book in PDF, ePub and Kindle
| Author | : Londoño Orozco, Guillermo |
| Publisher | : Universidad de la Salle |
| Total Pages | : 170 |
| Release | : 2015-09-04 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 9588939003 |
Download Formación y evaluación por competencias en educación superior Book in PDF, ePub and Kindle
El presente libro, resultado de un esfuerzo conjunto entre la Universidad de Barcelona (España) y la Universidad de La Salle (Bogotá), busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Así, tras situar la relación entre pedagogía competencia, se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior. A partir de aquí se presentan diferentes metodologías para promover las competencias, y de manera más exhaustiva, se aborda el uso de los e-portfolios, las rúbricas y los blogs, dedicando un capítulo a cada una de estas herramientas de aprendizaje y de evaluación, incorporando tanto elementos para la reflexión sobre el sentido y finalidades de estas propuestas como ejemplos concretos que ilustren sus posibilidades en torno al desarrollo y la evaluación de competencias. Para finalizar el libro presenta un bloque de tres capítulos con investigaciones que recuperan las voces de por una parte, los cargos académicos o de gestión; por otra parte, de los propios egresados y, en tercer lugar, de sus empleadores. En conjunto, se trata de un libro que invita a la reflexión sustentada tanto por la investigación como por la práctica académica, y que resulta de gran interés para todos los agentes implicados en el proceso de formación y evaluación de competencias.
