Enseña a estudiar... aprende a aprender
Author | : Santiago Castillo Arredondo |
Publisher | : |
Total Pages | : 382 |
Release | : 2008 |
Genre | : |
ISBN | : |
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Author | : Santiago Castillo Arredondo |
Publisher | : |
Total Pages | : 382 |
Release | : 2008 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Joaquín Almela |
Publisher | : Palabra |
Total Pages | : 136 |
Release | : 2002 |
Genre | : |
ISBN | : 9788482396996 |
Author | : Francisco Víctor García León |
Publisher | : Ediciones de la U |
Total Pages | : 271 |
Release | : 2019-03-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9587629124 |
Presentamos este texto con el mejor propósito de brindar al docente y al estudiante un conjunto de pautas que les ayuden a organizar su propio potencial de aprendizaje optimizando tiempo y esfuerzo físico e intelectual. Aunque no exista una receta mágica de hábitos de estudio, insistimos en algunas propuestas sobre: QUÉ aprenden, CÓMO aprenden y PARA QUÉ aprenden los estudiantes. La estructura general del texto comprende cuatro capítulos. Cada tema desarrollado inicia con el diagnóstico personal, continúa con el desarrollo temático y culmina con las tareas o ejercicios de aplicación. En el CAPÍTULO I, se integran dos temas fundamentales: neurociencia y educación y "aprender a aprender"; el CAPÍTULO II desarrolla el "hábito de estudio" dentro del contexto del cerebro que aprende, cuyo objetivo es el potencial de aprendizaje del estudiante; el CAPÍTULO III enfoca el tema de las estrategias y técnicas de estudio; por último, el CAPÍTULO IV trata sobre el proceso de lectura que incluye técnicas de lectura, hábitos y métodos de estudio en matemática.
Author | : María Elena Benito González |
Publisher | : ANAYA MULTIMEDIA |
Total Pages | : 277 |
Release | : 2022-01-20 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 844154512X |
En una sociedad rápida y cambiante como la nuestra, dominar los recursos de aprendizaje se convierte en algo imprescindible. Presuponemos que todo el mundo nace 'sabiendo aprender', pero no siempre conseguimos aprender todo lo que queremos y al ritmo que necesitamos ¿verdad? El aprendizaje real implica cambios plásticos en el cerebro: ¿estamos completando todos los procesos necesarios para conseguir este objetivo? A pesar de que vivimos en la era de la información está claro que 'exponerse' a los datos no es suficiente, si lo fuese, seríamos la generación que más estuviera aprendiendo y con más facilidad. ¿Y si existiera algo parecido a una receta que nos pudiese ayudar a conseguir un aprendizaje real en cualquier disciplina? Precisamente este libro aspira a ser esa receta, reuniendo todos los ingredientes necesarios para que empieces a disfrutar del proceso de estudio y sobre todo para que consigas los resultados que te atrevas a soñar.
Author | : Ana García Simal |
Publisher | : Editorial San Pablo |
Total Pages | : 270 |
Release | : 2018-10-19 |
Genre | : Study Aids |
ISBN | : 8428561400 |
El proceso de estudio no tiene por qué ser una tarea ardua ni imposible de superar. La experta en coaching educativo Ana García Simal recoge en este libro su infalible método, a base de pautas sencillas y ejemplos reales, para aprender a estudiar, sentar las bases para evitar problemas de fracaso escolar, fomentar la curiosidad y recuperar la satisfacción de aprender. Una guía práctica y a la vez argumentada con casos reales, que permitirá no solo a padres y profesores, sino a cualquiera que quiera aprender a estudiar o ayudar a sus hijos o alumnos a hacerlo, sacar el máximo partido a sus capacidades y obtener buenos resultados académicos.
Author | : Barbara Oakley |
Publisher | : Ediciones Obelisco |
Total Pages | : 286 |
Release | : 2021-06-18 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 8491117733 |
Una manera sorprendentemente fácil de dominar cualquier asignatura, con independencia de si eres o no un buen estudiante. Todos tenemos las herramientas para aprender aquello que, por naturaleza, nos cuesta más, el secreto reside en entender cómo funciona el cerebro para desatar todo su potencial. En este libro descubrirás: Por qué dejar que a veces tu mente deambule es una parte importante del proceso de aprendizaje. Cómo evitar los 'surcos cognitivos' para poder pensar con más originalidad. Por qué tener una mala memoria puede ser algo bueno. Una manera sencilla pero eficaz de dejar de procrastinar. Basado en el libro superventas Abre tu mente a los números y su extremadamente popular curso en línea complementario, Aprender a aprender, este libro consigue que aprender resulte fácil y divertido.
Author | : Oscar de la Rosa Rangel |
Publisher | : |
Total Pages | : 112 |
Release | : 1974 |
Genre | : Study skills |
ISBN | : |
Author | : María Angélica Gronda |
Publisher | : Editorial Autores de Argentina |
Total Pages | : 277 |
Release | : 2024-01-03 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9878740765 |
"Aprende a estudiar. Aprende a pensar." es un libro escrito por la Prof. María Angélica Gronda, que invita a reflexionar sobre la "Cultura de Pensamiento" sin descuidar otras dimensiones de la persona. Propone orientar en forma teórico-práctica a Educadores, Docentes, padres y alumnos de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Conocer que la inteligencia manifiesta distintos grados de complejidad, todos ellos muy importantes, sirve de fundamento para el logro de los grados más altos del saber. Algunos autores denominan "Procesos" y otros "Operaciones" del pensamiento a la capacidad creadora, juicio crítico y valorativo. Estos grados de la inteligencia, que son básicos para el logro de cierta agilidad mental, tienen su correlato en el aprendizaje de la observación, comprensión, aplicación, análisis y síntesis. Su incorporación en las aulas conducirá a formar una auténtica "cultura de pensamiento".
Author | : Emilio Mira y López |
Publisher | : |
Total Pages | : 124 |
Release | : 1948 |
Genre | : Study skills |
ISBN | : |
Author | : Artur Noguerol |
Publisher | : |
Total Pages | : 185 |
Release | : 1994 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788478270989 |
Este libro ofrece las claves fundamentales para la introducción de las técnicas de estudio y aprendizaje como elementos básicos de la programación de las actividades escolares.