Educación y salud mental
Author | : William Douglas Wall |
Publisher | : |
Total Pages | : 426 |
Release | : 1966 |
Genre | : |
ISBN | : |
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Author | : William Douglas Wall |
Publisher | : |
Total Pages | : 426 |
Release | : 1966 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9788427729711 |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 63 |
Release | : 1998 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : César Mella Mejías |
Publisher | : |
Total Pages | : 215 |
Release | : 1999 |
Genre | : Public health |
ISBN | : 9788493052966 |
Author | : W. D. Wall |
Publisher | : |
Total Pages | : 426 |
Release | : 1966 |
Genre | : Adolescentes |
ISBN | : |
Author | : Agustín Dosil |
Publisher | : |
Total Pages | : |
Release | : 2021 |
Genre | : |
ISBN | : 9788412384222 |
Author | : Laura Alvarez Oviedo |
Publisher | : Independently Published |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2024-01-13 |
Genre | : Young Adult Nonfiction |
ISBN | : |
Este libro aborda los importantes temas de la depresión, los trastornos sociales y el suicidio que afligen a niños y adolescentes en todo el mundo. El autor se centra en la relación entre la presión social y el desarrollo de trastornos emocionales y mentales en los alumnos. La presión para adaptarse y permanecer al día con las clases puede generar sentimientos de insuficiencia y melancolía, especialmente entre los estudiantes con necesidades educativas únicas. El autor apoya la adaptación del proceso de aprendizaje a las necesidades específicas de cada estudiante, como ofrecer ayuda adicional y desarrollar formas creativas de enseñar a personas con necesidades especiales. Además, el autor enfatiza la necesidad de evaluar políticas y programas educativos dirigidos a prevenir y tratar la depresión y otros trastornos de salud mental en niños y adolescentes. Podemos ayudar a minimizar la tasa de dificultades emocionales y mentales tomando medidas en varios frentes, como examinar el vínculo entre la presión de los compañeros y los problemas de salud mental, modificar el proceso de aprendizaje y analizar las regulaciones educativas. Este libro proporciona ideas vitales sobre cómo podemos construir un entorno más seguro y saludable para el crecimiento y desarrollo de los jóvenes.
Author | : ALEXANDER ORTIZ |
Publisher | : Ediciones de la U |
Total Pages | : 155 |
Release | : 2024-05-20 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9587926250 |
La estrategia RIES (Respira, Inhala, Exhala y Suspira), configurada a partir de la integración de los hallazgos de las neurociencias, la psicología y la educación, ha sido la base para escribir el presente libro, en el que se propone un Modelo Formativo de Autogestión emocional que busca mejorar la salud mental. El libro se basa en la pedagogía del amor y la compasión como herramientas para alcanzar la tranquilidad emocional y vivir en plenitud. A través de diferentes estrategias, como técnicas de respiración, meditación y reflexión, se busca que los lectores puedan identificar y regular sus emociones de manera efectiva. Esta propuesta tiene como finalidad esencial configurar el sosiego y vivir en plenitud. El modelo se enfoca en la respiración consciente, la atención plena, la meditación, la escucha activa, la aceptación, el mindfulness y la gratitud. Estas herramientas se combinan con el arte de narrar y el humor, para ofrecer experiencias que ayudan a los lectores a conectar con su yo interno, reconocer sus emociones, regular sus estados emocionales y desarrollar habilidades de autocuidado.
Author | : Joana Fornés Vives |
Publisher | : |
Total Pages | : 330 |
Release | : 2008 |
Genre | : |
ISBN | : 9788489174917 |
Author | : National Library of Medicine (U.S.) |
Publisher | : |
Total Pages | : 1118 |
Release | : 1979 |
Genre | : Medicine |
ISBN | : |
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