Dinamicas Y Estrategias De Re Creacion PDF Download

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Dinámicas y estrategias de re-creación.

Dinámicas y estrategias de re-creación.
Author: Antonio Baena-Extremera
Publisher: Grao
Total Pages: 264
Release: 2009-12-18
Genre: Education
ISBN: 8478278982

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Es a través de la dinamización recreativa que se alcanza un doble objetivo: conseguir el desarrollo de la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje y confiar en sus aptitudes y conocimientos, a la vez que crece su iniciativa personal y espíritu emprendedor; y dar autonomía y confianza al profesorado para adaptar, modificar y crear actividades lúdicas, sesiones, situaciones que le permitan conseguir dinamizar los grupos.


Estrategias lúdicas para motivar la práctica de la actividad fisica. El ejemplo de los estudiantes del ciclo cuatro

Estrategias lúdicas para motivar la práctica de la actividad fisica. El ejemplo de los estudiantes del ciclo cuatro
Author: Harold Daniel Rosas López
Publisher: GRIN Verlag
Total Pages: 103
Release: 2017-01-24
Genre: Education
ISBN: 3668385084

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Trabajo de Investigación del año 2014 en eltema Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva, , Idioma: Español, Resumen: La escuela, después de la familia, es el segundo medio socializador y formador más importante con el cual cuenta la sociedad. Ella, entre muchas tareas, debe abrir los espacios para reflexionar y abordar las variadas problemáticas que afectan a niños y jóvenes en su entorno social, la escuela tiene por objeto expandir los horizontes de vida y mostrar las múltiples visiones que del mundo se puede tener, lo cual, habrá de redundar en el bienestar de los educandos, la familia y su comunidad. La presente investigación, elaborada desde la escuela, pretende abordar una problemática que se viene evidenciando con mayor notoriedad en la sociedad moderna tecnificada y sistematizada: la falta de movilidad corporal de los jóvenes educandos y la baja motivación por la práctica regular de la actividad física. En la presente investigación se trata de la inactividad que experimentan los jóvenes del colegio Nuevo Chile en su tiempo extra escolar, la falta de ideas y de motivación para ocupar su tiempo libre en actividades que les permita mover su cuerpo, la carencia de hábitos de movimiento producto de la automatización y sistematización de la sociedad moderna y la carencia de actividades extracurriculares en la escuela para estimular y generar el gusto por la actividad física periódica y planificada. Por esas razones, la pregunta central del estudio es: ¿Mediante qué estrategias lúdicas motivar la práctica de la actividad física en los estudiantes de ciclo cuatro del Colegio Nuevo Chile J.T.?


Efectividad de la estrategia MARA para la promoción de actividad física en niños en edad escolar durante el receso

Efectividad de la estrategia MARA para la promoción de actividad física en niños en edad escolar durante el receso
Author: Francisco Calle Bernal
Publisher:
Total Pages:
Release: 2019*
Genre:
ISBN:

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La estrategia MARA (Módulo Activo Recreativo Activo) inscrita en el programa Muévete Escolar del Instituto de Recreación y Deporte de Bogotá, es una iniciativa destinada a la promoción de actividad física basada en el receso. La estrategia consistió en actividad física dirigida durante 20 minutos con actividades con objetos, sin objetos y mixtas. El objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de la estrategia MARA para la promoción de actividad física moderada y vigorosa (AFMV) durante el receso. Se escogieron aleatoriamente 5 colegios intervenidos con la estrategia MARA y se estableció un grupo control entre los colegios del distrito no intervenidos con 5 colegios pareados por estatus socioeconómico, tipo de colegio (público o privado) y jornada del colegio. Se tomaron datos de línea de base entre abril y junio de 2015. Luego de 3 a 5 meses, se tomaron datos en los colegios MARA durante la intervención y en los colegios control. El modelo estadístico utilizado fue un modelo de diferencias en diferencias multinivel de efecto mixto con el que se encontró un aumento del 15% en la proporción de niños que realizaron AFMV sobre la población total del colegio. De manera consistente, esta proporción aumentó en un 25% sobre el total de niños observados en las áreas. En conclusión, la estrategia MARA es una estrategia prometedora para la promoción de AFMV durante el receso entre niños escolares y adolescentes.


Juegos Y Dinámicas Grupales Selectas

Juegos Y Dinámicas Grupales Selectas
Author: Alfonso Barreto
Publisher: Independently Published
Total Pages: 0
Release: 2023-03-20
Genre:
ISBN:

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Las dinámicas y los juegos grupales, refieren posibilidades didácticas y lúdicas que favorecen las interacciones en los grupos, salones, aulas o distintas agremiaciones que lo pedagógico permiten. Las capacitaciones, integraciones o jornadas pedagógicas cuentan con la bondad que lo lúdico, lo recreativo y el esparcimiento permiten. De modo que, las interacciones se tornan más agradables y pueden ser utilizadas como medios o estrategias pedagógicas, que cumplen con objetivos didácticos y como apoyo para mejores interacciones grupales.


Pure Space (Spanish Edition)

Pure Space (Spanish Edition)
Author: Elisa Silva
Publisher: Actar D, Inc.
Total Pages: 276
Release: 2020-11-24
Genre: Architecture
ISBN: 163840920X

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This book may seem a simple accumulation of twenty-one public space projects in eight Latin American cities. On closer inspection, the presentation of project descriptions, photographs, and annotated drawings reflects a concern to analytically explain the operative aspects at work. The publication is not intended to serve only as a catalogue, guide, or manual on how to produce public space in spontaneous settlements. Rather, it goes beyond the aims of an index of best practices. It is intended, instead, as an empirical base for a critical and theoretical engagement with the problematic of development, social inclusion, public investment, (in)formal settlement, civil society and the public sphere. The publication achieves its final function at this third level, by providing a compelling argument to expand the agency of architects and urban designers and creatively find ways of justifying, financing, and building public spaces in communities —spaces that have a catalytic effectiveness in achieving significant urban and social transformation. This book was awarded by a Graham Foundation Grant and CAF Development Bank of Latin America. FEATURED CASE STUDIES: CONSERVATION 72 Linear parks along the Estero Salado | Guayaquil, Ecuador 80 National Park Babil.nia and Chap.u Mangueira | R.o de Janeiro, Brasil 88 Urban agriculture along the Rimac River | Lima, Peru WASTE MANAGEMENT 96 Moravia Ecological Park | Medellin, Colombia 104 Plaza La Cruz, La Palomera | Caracas, Venezuela RISKMANAGEMENT 112 El Guasmo Beach, floodable park | Guayaquil, Ecuador 120 Safety plazas in Santa Mar.a El Triunfo | Lima, Peru 128 Recovery of the Juan Bobo Creek | Medellin, Colombia INFRASTRUCTURE 136 Northeast metrocable parks Comuna 1, La Popular | Medell.n, Colombia 144 Barrio Las Independencias escalators and walkways | Medellin, Colombia 152 Funicular in Dona Marta | Rio de Janeiro, Brazil 160 Complexo do Alem.o | Rio de Janeiro, Brazil 168 Ecotecnia Urbana Miravalle | Mexico City, Mexico PAVEMENT, PATHS AND THE SPACE SURROUNDING BUILDINGS 176 Pavement, paths and stairs Cerro Santo Doming and Cerro Toro | Valpara.so, Chile 184 Cerro Santa Ana urban rehabilitation | Guayaquil, Ecuador 192 Fernando Botero Library | Medellin, Colombia 200 Moravia Cultural Center | Medellin, Colombia 208 Espa.o Crian.a and community programs | Rio de Janeiro, Brazil 216 Plaza in Villa Tranquila | Buenos Aires, Argentina ACTIVITY 224 Casa Kolacho Comuna 13 | Medellin, Colombia 232 AfroReggae Cultural Center | Rio de Janeiro, Brazil 240 Alto Per. | Lima, Peru 248 El Calvario Puertas Abiertas | Caracas, Venezuela


Activities Keep Me Going and Going

Activities Keep Me Going and Going
Author: Jennifer L Krupa
Publisher: Idyll Arbor
Total Pages: 0
Release: 2011
Genre: Older people
ISBN: 9780931990083

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The Modular Education Program for Activity Professionals (ME-PAP, 2nd Edition) provided the outline for these manuals, which follows NCCAP's new outline for training activity professionals. Revised 2nd edition. Includes 11 detailed chapters covering Activity Service Practice Settings; Colloquy; Professional Framework; Governmental and Social Systems; Advocacy; Behavioral Sciences; Adult Client Population; Professional Approach to Care; Care Planning Practices; Care Giving Practices; and Activity Services (System of Design, Development, and Evaluation).