Conocimiento Y Procesos Interactivos En Contextos Territoriales Nuevas Dimensiones En El Analisis De Las Politicas De Ciencia Y Tecnologia PDF Download

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Conocimiento y procesos interactivos en contextos territoriales: nuevas dimensiones en el análisis de las políticas de ciencia y tecnología

Conocimiento y procesos interactivos en contextos territoriales: nuevas dimensiones en el análisis de las políticas de ciencia y tecnología
Author: Rosalba Casas Guerrero
Publisher: UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales
Total Pages: 321
Release: 2022-06-18
Genre: Education
ISBN: 6073060335

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Las directrices que guiaron al conjunto de los trabajos que se incluyen en este libro se inscriben en el debate y el esfuerzo internacional para superar las limitaciones de los enfoques con los que se cuenta hasta ahora para el estudio analítico de los procesos de generación y movilización de conocimientos en países con escaso desarrollo. En el plano conceptual, varios de los trabajos incluidos proponen el diálogo entre los estudios sociales de la ciencia y la tecnología y los estudios sobre innovación. El aporte teórico del libro no se limita al establecimiento de puentes entre estos dos campos, sino que propone la inclusión de perspectivas teóricas y dimensiones analíticas que no son necesariamente las más visitadas en esos campos. Los casos empíricos que se construyen sobre distintas realidades en México y otros países de América Latina, iluminan aspectos novedosos de la dinámica de ciencia, tecnología, innovación y sociedad.


Políticas regionales de ciencia y tecnología

Políticas regionales de ciencia y tecnología
Author: María Elena Giraldo Palacio
Publisher:
Total Pages: 420
Release: 2019
Genre: Research parks
ISBN: 9786073018357

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"Los parques tecnocientíficos se conciben como instrumentos de política para generar capacidades interactivas entre los actores de la academia, las empresas, el gobierno y la sociedad en una región. Sin embargo, en los países periféricos, donde su implementación es resultado de la emulación de políticas diseñadas en el escenario internacional, esta función ha sido limitada. En este libro se analiza el papel que cumplen dos iniciativas gestadas en las regiones de Yucatán, México y Santander, Colombia. En la investigación se indagó sobre el tipo de capacidades territoriales previas que dieron origen a ambos parques, y las redes de conocimiento que se han dinamizado durante su operación. Si bien los parques estudiados fungen como escenarios donde se proveen los recursos humanos e instrumentales para el desarrollo de proyectos de investigación, no cuentan con estrategias para promover las interacciones entre los actores regionales. En su ausencia, los actores científicos y productivos son quienes han sostenido las redes recreadas en cada experiencia. Este hecho impide que los problemas territoriales se atiendan mediante estas capacidades interactivas, y refuerza el esquema jerárquico en el diseño de las políticas regionales de ciencia, tecnología e innovación."--Page 4 of cover.


La ciencia y tecnología en el desarrollo : una visión desde América Latina

La ciencia y tecnología en el desarrollo : una visión desde América Latina
Author: Silvana Andrea Figueroa Delgado
Publisher:
Total Pages: 0
Release: 2009
Genre:
ISBN:

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En octubre de 2008 se realizó el Congreso “Ciencias, tecnologías y cultura. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe” en la Universidad de Santiago de Chile, que fue producto de una iniciativa que buscaba establecer un espacio de interacción entre las diversas disciplinas y grupos de trabajo en el que no sólo se presentaran y discutieran los avances de sus investigaciones, sino que también se generara la coordinación entre sus participantes -definidos como agentes del conocimiento -, a fin de alcanzar una mejor incidencia sobre las políticas públicas en la región. Durante cuatro días, cientos de participantes de 25 países se reunieron al amparo de esa convocatoria, obteniendo una gama de resultados, dentro de los que figuran el establecimiento de redes académicas y la difusión y divulgación de las ponencias. Como parte de este evento, se llevó a cabo la mesa de trabajo “Ciencia y Tecnología en el Desarrollo” que tuvo como eje central de reflexión a la ciencia y la tecnología, en términos de su importancia en los procesos de desarrollo, el papel que juega el Estado en su impulso y la necesidad de repensarlas a partir de la problemática social contemporánea de nuestros países. El punto de partida planteado fue la consideración del rezago tecnológico de América Latina y el Caribe y la necesidad de revisar los caminos transitados; reconociendo que la realización de actividades de investigación científica y tecnológica ha sido sustancial para que los países generen altas capacidades productivas y logren mejores ingresos y niveles de bienestar de su población.


CTS + P

CTS + P
Author: Carlos Eduardo Maldonado
Publisher: Universidad Externado de Colombia Observatorio Colombiano de
Total Pages: 230
Release: 2005
Genre: Business & Economics
ISBN:

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Este libro aborda, desde múltiples enfoques, perfectamente integrados, la importancia de la ciencia y la tecnología en el mundo actual, y de cara al conocimiento. Combinando aproximaciones al mismo tiempo filosóficas, políticas, económicas, administrativas, sociales e históricas, el libro suministra una sólida comprensión acerca del significado de la tecnociencia en la vida de los individuos, las sociedades y los gobiernos. El hilo conductor es el de los estudios culturales sobre ciencia y tecnología cts, a partir del cual el autor plantea una tesis novedosa: integrar la perspectiva cts con "P", y "P" hace referencia a la política. El sorpresivo giro del autor, profesor-investigador de la Universidad Externado de Colombia, representa un aporte a la propia comprensión de la política y lo político. En este sentido, su tesis nos conduce de la idea usual de la ciencia y la tecnología como política pública, hacia la política social, para lo cual la perspectiva cts constituye un buen espacio


The Research System in Transition

The Research System in Transition
Author: Susan E. Cozzens
Publisher: Springer Science & Business Media
Total Pages: 391
Release: 2012-12-06
Genre: Political Science
ISBN: 9400920911

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On a mountainside in sunny Tuscany, in October 1989, 96 people from 23 countries on five continents gathered to learn and teach about the problems of managing contemporary science. The diversity of economic and political systems represented in the group was matched by our occupations, which stretched from science policy practitioners, through research scientists and engineers, through academic observers of science and science policy. It was this diversity, along with the opportunities for infonnal discussion provided by long meals and remote location, that made the conference a special learning experience. Except at lecture time, it was impossible to distinguish the "students" at this event from the "teachers," and even the most senior members of the teaching staff went away with a sense that they had learned more from this group than from many a standard conference on science policy they had attended. The flavor of the conference experience cannot be captured adequately in a proceedings volume, and so we have not tried to create a historical record in this book. Instead, we have attempted to illustrate the core problems the panicipants at the conference shared, discussed, and debated, using both lectures delivered by the fonnal teaching staff and summaries of panel discussions, which extended to other panicipants and therefore increased the range of experiences reponed.


University and School Collaborations During a Pandemic

University and School Collaborations During a Pandemic
Author: Fernando M. Reimers
Publisher: Springer Nature
Total Pages: 352
Release: 2022
Genre: COVID-19 Pandemic, 2020-
ISBN: 3030821595

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Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach


The Wired Society

The Wired Society
Author: James Martin
Publisher: Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall
Total Pages: 320
Release: 1978
Genre: Technology & Engineering
ISBN:

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