Atencion Educativa De Ninas De 0 A 6 Anos Con Discapacidad PDF Download

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Atencion educativa de ninas de 0 a 6 anos con discapacidad

Atencion educativa de ninas de 0 a 6 anos con discapacidad
Author: Mexico. Secretaria de Educacion Publica
Publisher:
Total Pages:
Release: 2003
Genre:
ISBN:

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Este material busca impulsar el proceso de integración educativa. Pretende contribuir al aprendizaje mediante las fortalezas y competencias de los alumnos, reconocer las necesidades y explorar los talentos y recursos de la diversidad de los ninos y ninas que participan en el proyecto. Este trabajo brinda recursos conceptuales, estrategias de trabajo que fortalecen el quehacer educativo de la familia y la escuela en beneficio de los ninos con necesidades educativas especiales, entendiendo que su infancia debe ser llevada al marco de la normalidad e integrarlos a la educación.


Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades

Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades
Author: Gabriela Sanmartín
Publisher: Noveduc
Total Pages: 144
Release: 2022-11-01
Genre: Education
ISBN: 9875389358

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Las autoras que integran este tomo comparten sus saberes, experiencias y propuestas para reflexionar acerca de cómo transitar, de manera cuidadosa, los procesos de inclusión de niñas y niños con alguna discapacidad en el Nivel Inicial, ayudando a imaginar trayectorias educativas interesantes, desde una perspectiva ética y responsable. En cada uno de los capítulos se presenta la discapacidad desde el enfoque de los Derechos Humanos, la importancia de la inclusión en el ámbito escolar como base fundamental para la inclusión social justa de las niñas y los niños que presentan algún tipo de discapacidad. También se abordan los aspectos curriculares, la importancia del rol que desempeñan los y las docentes, las familias, la idea del cuidado y la promoción de vínculos fundantes sin reproducir modelos hegemónicos, y se destaca la centralidad de la formación de los futuros docentes para trabajar en este sentido. Se incluyen asimismo experiencias en el campo de la fonoaudiología y las dificultades en el lenguaje y la comunicación, y los desafíos que presentan los diagnósticos del espectro autista.


Aprender vida

Aprender vida
Author: Teresa Tovar Samanez
Publisher:
Total Pages: 214
Release: 2006
Genre: Education
ISBN:

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Caminemos juntos educación y salud por la senda de la inclusión : guía para la inclusión en educación inicial de niños y niñas de 0 a 6 años que presentan necesidades educativas especiales y necesidades educativas especiales múltiples asociadas a discapacidad física

Caminemos juntos educación y salud por la senda de la inclusión : guía para la inclusión en educación inicial de niños y niñas de 0 a 6 años que presentan necesidades educativas especiales y necesidades educativas especiales múltiples asociadas a discapacidad física
Author:
Publisher:
Total Pages: 200
Release: 2014
Genre:
ISBN: 9789568439057

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Propuesta curricular de habilidades adaptativas

Propuesta curricular de habilidades adaptativas
Author: María Guillermina Jara Ocampo
Publisher: Editorial Academica Espanola
Total Pages: 240
Release: 2014-06-12
Genre:
ISBN: 9783848450671

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Esta propuesta curricular tiene la intencion de mejorar la coherencia, pertinencia y efectividad de la educacion especial para estudiantes con necesidades educativas especiales, especificamente discapacidad cognitiva desde la estimulacion temprana con poblacion de 0 a 3 anos. Surge del contexto objeto de estudio, es decir, de las necesidades individuales del docente de educacion especial que atiende a esta poblacion estudiantil.


Memoria Y Cuenta 2004

Memoria Y Cuenta 2004
Author:
Publisher:
Total Pages: 1204
Release: 2005
Genre:
ISBN:

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Child Friendly Schools Manual

Child Friendly Schools Manual
Author:
Publisher: UNICEF
Total Pages: 244
Release: 2009
Genre: Business & Economics
ISBN: 9280643762

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This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.


Gender and Climate Change: An Introduction

Gender and Climate Change: An Introduction
Author: Irene Dankelman
Publisher: Routledge
Total Pages: 314
Release: 2012-06-25
Genre: Nature
ISBN: 1136540261

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Although climate change affects everybody it is not gender neutral. It has significant social impacts and magnifies existing inequalities such as the disparity between women and men in their vulnerability and ability to cope with this global phenomenon. This new textbook, edited by one of the authors of the seminal Women and the Environment in the Third World: Alliance for the Future (1988) which first exposed the links between environmental degradation and unequal impacts on women, provides a comprehensive introduction to gender aspects of climate change. Over 35 authors have contributed to the book. It starts with a short history of the thinking and practice around gender and sustainable development over the past decades. Next it provides a theoretical framework for analyzing climate change manifestations and policies from the perspective of gender and human security. Drawing on new research, the actual and potential effects of climate change on gender equality and women's vulnerabilities are examined, both in rural and urban contexts. This is illustrated with a rich range of case studies from all over the world and valuable lessons are drawn from these real experiences. Too often women are primarily seen as victims of climate change, and their positive roles as agents of change and contributors to livelihood strategies are neglected. The book disputes this characterization and provides many examples of how women around the world organize and build resilience and adapt to climate change and the role they are playing in climate change mitigation. The final section looks at how far gender mainstreaming in climate mitigation and adaptation has advanced, the policy frameworks in place and how we can move from policy to effective action. Accompanied by a wide range of references and key resources, this book provides students and professionals with an essential, comprehensive introduction to the gender aspects of climate change.