Altas Capacidades En Nuestro Sistema Educativo PDF Download

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Altas capacidades en nuestro sistema educativo

Altas capacidades en nuestro sistema educativo
Author: Ma Carmen Llata Martín
Publisher: Punto Rojo Libros
Total Pages: 90
Release: 2016-01-13
Genre: Education
ISBN: 1635034884

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El propósito de este Trabajo es realizar una investigación sobre el tema de la sobredotación del alumnado. Esta idea surge por la necesidad de querer saber algunas características acerca de estos alumnos y alumnas. El mundo de la superdotación y altas capacidades, ha sido algo poco conocido, sobre todo en el ámbito escolar. Sin embargo, cada vez es mayor la preocupación de familias, administraciones, escuelas y docentes, referente a la sobredotación intelectual, por ello, creemos necesario, saber qué se está haciendo para ayudar a estos alumnos. Hace años, se pensaba que los niños con altas capacidades, no precisaban ayuda del entorno (familia-escuela), para conseguir una realización excelente en el campo o materia que se propusiesen. No obstante, esto está cambiando, debido a que nos podemos encontrar con ciertos alumnos/alumnas que presentan problemas para el aprendizaje dentro del aula y, otros que pueden manifestar dificultades de adaptación al entorno.


¿Qué sabemos de las altas capacidades?

¿Qué sabemos de las altas capacidades?
Author: Àngel Guirado Serrat
Publisher: Grao
Total Pages: 133
Release: 2015-03
Genre: Education
ISBN: 8499805728

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Huyendo de los tópicos demasiado frecuentes en psicología, este libro presenta de manera organizada y amena una relación de preguntas sobre las altas capacidades con sus respectivas respuestas. Está estructurado en dos partes. En la primera, se plantean preguntas básicas a las cuales se pretende dar respuesta. La originalidad del texto se halla en la segunda parte, en la que el autor presenta un conjunto de opciones y propuestas escolares y extraescolares que pueden ser aplicadas de forma individual o colectiva para determinadas edades y, sobre todo, para determinados perfiles intelectuales.


Alumnado con altas capacidades

Alumnado con altas capacidades
Author: Àngel Guirado Serrat
Publisher: Grao
Total Pages: 186
Release: 2010-06-16
Genre: Education
ISBN: 8478279695

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Uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta educativa a este tipo de alumnado. Si la escuela inclusiva pretende suprimir las «barreras para el aprendizaje y la participación» de los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo, debe ofrecer al niño o joven con altas capacidades oportunidades educativas para que desarrolle su potencial y talento. Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y proporcionan recursos para observar, detectar e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro. Destacan, asimismo, los medios que permiten la colaboración familia-escuela-entorno cercanos.


Altas capacidades en niños y niñas

Altas capacidades en niños y niñas
Author: Victoria Mir
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 127
Release: 2016-11-07
Genre: Education
ISBN: 8427721714

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El libro presenta y estudia los aspectos básicos y más importantes sobre la personalidad de los niños-alumnos con altas capacidades. Estos alumnos presentan características varias y desconcertantes, pudiéndose mostrar retraídos o comunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o emotivos, y creativos e individualistas para evitar aburrirse. La obra incluye un anexo en el que se ofrecen varios Cuestionarios, diferenciados por edades, para facilitar la detección, tratamiento e intervención de altas capacidades, desde la valoración de la familia, el educador y el propio alumno. Su lectura facilitará al profesorado y a las familias un trabajo en equipo, es decir, la cooperación necesaria de ambos; evitando que el aburrimiento se instale en sus alumnos e hijos, y procurando que estos logren una autoestima correcta y la capacidad de autogestionar sus propias capacidades.


Altas capacidades en niños y niñas

Altas capacidades en niños y niñas
Author: María Teresa Gómez Masdevall
Publisher: Narcea Ediciones
Total Pages: 151
Release: 2010-12-22
Genre: Education
ISBN: 842771727X

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HIGH CAPACITIES IN BOYS AND GIRLS. Detection, identification and integration in the school and in the family. The book presents and studies the basic and more important aspects of the personality of child-students with high capacities. These students present different and disconcerting characteristics, can show themselves to be reserved or talkative in the extreme, free to the extent of appearing undisciplined, indifferent or emotional, and creative and individualistic to avoid getting bored. The book includes an annex that offers several Questionnaires, for different ages, to facilitate detection, treatment and intervention of high capacities, from the evaluation of the family, the educator and the student himself. Their reading will facilitate to the faculty and the families a joint work, that is to say, the necessary cooperation of both; avoiding that boredom sets in their students and children, and attempting that they acquire a correct self-esteem and the capacity to self-manage their own capacities.


Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades

Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades
Author: José Martín Gálvez
Publisher: Ministerio de Educación
Total Pages: 176
Release: 2000
Genre:
ISBN: 9788436933291

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Manual práctico para utilización directa en las etapas de Educación Infantil, Primaria y ESO, por los padres de alumnos y profesores interesados en el tema de la sobredotación.


Diagnóstico y evaluación de los más capaces

Diagnóstico y evaluación de los más capaces
Author: Carmen Jiménez Fernández
Publisher: PRENTICE HALL
Total Pages: 268
Release: 2010
Genre: Gifted children
ISBN: 9788483226834

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Altas capacidades intelectuales

Altas capacidades intelectuales
Author: Mercè Martínez Torres
Publisher: Grao
Total Pages: 423
Release: 2012
Genre: Gifted children
ISBN: 8499804136

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En este libro un grupo de expertos de ámbitos diversos pretende compartir con profesionales de la educación (tanto profesorado como orientadores) el saber acumulado en sus quince años de experiencia con alumnado de altas capacidades. En sus capítulos se recoge de forma concisa y profunda la realidad de las altas capacidades intelectuales, desde las revisiones más actuales, y tomando como referencia las necesidades del sistema educativo y de sus profesionales. Se aportan pautas de actuación y elementos de orientación de la práctica educativa, a la vez que se proporcionan recursos de forma organizada y sistemática, instrumentos de evaluación y herramientas de intervención.